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关键词： 快乐阅读   restaurant   dinner  

摘要： Bring Me the Winner,It's time for dinner.A man goes into a *** orders a lobster(龙虾).After a while,the waiter brings him the *** looks funny with only one claw.

关键词： 数字趋动   图书馆文献   资源建设  

摘要： 图书馆正大步迈向信息技术的最前沿,融合AI、5G、大数据、云计算等尖端技术,致力于转型为智慧型知识殿堂。高科技虽为核心引擎,智慧图书馆的内涵却远超技术层面。本文全面审视了数字化背景下图书馆资源构建的精髓与未来图景,界定了关键建设领域与发展目标,深刻剖析了智慧服务的精髓及其实现策略。同时,文章揭示了服务优化、设备升级与读者体验、大数据分析间的紧密纽带,强调了数字转型对图书馆资源建设革新的关键作用。通过提出文献资源体系构建的战略规划,本文指出,该体系将成为激发创新研究活力的核心动力。这不仅是技术应用的深化过程,更是对图书馆服务本质及未来发展方向的深刻反思与重构,引领图书馆步入一个全新的发展纪元。

关键词： 新课标   整本书   阅读任务群  

摘要： “整本书阅读是全新的重要的阅读形式,对拓宽学生的视野,对培养学生的习惯,对提升学生的能力有重要作用。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确指出,义务教育阶段语文教学要以学习任务群的形式呈现,以发展学生的核心素养。研究小学语文整本书阅读任务群的设计能围绕整本书学习任务群的目标、内容、路径等将课外阅读与课内连接起来,进而促进新课标落地,最终提高学生的核心素养。本文先陈述小学语文整本书学习任务群的内涵及意义,之后在分析小学语文整本书阅读任务群设计原则的基础上总结出设计对策,以助力语文教学质量的提升,以助力学生综合素养的培养。

关键词： “三全育人”理念   民办高校图书馆   志愿者自主管理  

摘要： 践行“三全育人”理念是民办高校落实教育方针与立德树人的内在要求,图书馆作为民办高校的重要教辅部门,理应在“三全育人”理念的指导下履行教育职能,开展多元化的服务。文章分析了民办高校图书馆志愿服务及相关育人工作存在的问题,阐述了绵阳城市学院图书馆的志愿者自主管理实践,总结了民办高校图书馆志愿者自主管理的经验与启示,以期民办高校图书馆能够通过开展志愿服务的方式实现管理育人、实践育人、服务育人的目标。

关键词： 批注式阅读   初中语文   阅读教学   应用方向  

摘要： 在初中语文教学过程中,阅读教学是较为重要的内容,有利于培养学生的文本理解能力,开阔学生视野,对学生的全面发展起到积极的促进作用。文章以批注式阅读的类别与特点作为切入点,分析了初中语文阅读教学中批注式阅读的应用价值,并指出批注式阅读应用时存在的主要问题,最后从端正思想态度、加强方法指导、注重评价总结、鼓励知识转移以及助力素材融合等几个角,阐述了加强初中语文批注式阅读的有效措施,以期为相关教育工作者提供参考。

摘要： 《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出了英语教育的目标在于培养学生的综合语言运用能力,并强调教学过程中应实现"教—学—评"的一致性.这一理念要求教师在设计教学活动时,不仅要考虑到如何有效传授知识,更要关注如何评价学生的学习成果,确保评价与教学目标相一致.这一理念对于高中英语阅读教学而言尤为重要,因为阅读不仅是获取信息的基础技能,也是培养语感、提高语言理解能力和文化素养的关键环节.因此,探索如何在"教—学—评"一致性的视域下优化高中英语阅读教学策略,对于提升学生的英语综合能力、促进其全面发展具有重要的现实意义.

关键词： 核心素养   小学语文   绘本阅读   价值   渗透  

摘要： 随着时代的发展,核心素养越来越重要,已然成为衡量学生综合能力的重要标准之一。核心素养不仅涵盖范围光,其不仅包括学生对知识技能的掌握情况,还包括了学生思维能力、情感态度和价值观等综合能力的培养。小学语文教学中绘本阅读,不仅仅有助于培养学生的核心素养,也是一种生动且形象的教学手段,绘本具有丰富的图画元素和简洁的文字叙述,不仅能够激发学生的阅读兴趣,也符合小学生的胜利特点,有助于培养学生的阅读习惯,同时促进其情感和思维的发展。因此,本文旨在探讨核心素养框架下,小学语文绘本阅读的教学价值及其有效的渗透策略。

关键词： 电影媒介特点   电影语言特点   改编效果  

摘要： “跨媒介阅读与交流”是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》设计的18个学习任务群之一。根据课程标准的学习目标以及统编教材必修下册第四单元《信息时代的语文生活》的学习活动要求,在讲授小说《边城》以后可组织学生观看电影《边城》,引导学生认识电影媒介的基本传播特点、语言特点,探讨改编的情节及效果,培养学生利用不同媒介获取信息、处理信息的能力,提升学生核心素养。

关键词： 绘本阅读   幼儿习惯   作用  

摘要： 在幼儿3岁至6岁这一个时期,是其良好习惯培育的黄金期,幼儿行为习惯的养成与其健全人格的发展具有重要联系,而绘本具有多种应用优势,集趣味的图片和精简的文字于一体,通过一种趣味、诙谐的方法,可以实现培养幼儿形成良好习惯的目标。本文着重从绘本的概念、绘本阅读对幼儿良好习惯养成的优势展开分析,同时,依据现阶段幼儿发展的实际需要,就绘本阅读对幼儿良好习惯养成的促进作用做详细且全面的内容剖析,以期为后期有关工作提供一定参考。

关键词： 守正创新   文化传承   地方文献   建设与服务  

摘要： 新时期,国家对文化建设提出了新要求。文章简述了浦东图书馆地方文献建设历程与现状,分析了浦东图书馆地方文献建设存在的问题,在此基础上提出了制定长期发展规划、提升图书馆智慧化建设、拓展跨部门合作与社会参与、创建品牌产品、加强人才培养与引进、建立评估反馈机制等可行性措施,强调在保持传统的同时还要勇于创新,推动浦东图书馆地方文献建设不断迈向新的高度。