课程文献中心 更多>>

关键词： 阅读困境   语文文本   阅读教学   解读文本   释疑   答疑解惑   经验和方法   问题困境  

摘要： 教师是答疑解惑者,是引导学生走出问题困境的领路人。教师如何释疑,决定阅读教学成功与否,也决定学生能否获得解决问题的经验和方法。因此,教师要将文本释疑看作阅读教学的重要内容,并采取有效的方法,从文体、语篇等方面出发,引导学生有法可循,有规可依,有效解读文本,化解疑点,走出阅读困境。

关键词： 图书馆   比尔森   休闲中心   佩尔   休闲区   藏书   体验中心  

摘要： 金佩尔图书馆是比利时比尔森市休闲区整体翻新规划的先导项目,它率先改变了休闲中心的面貌。与先前的建筑相比,新图书馆注重与环境积极交流,具有清晰的构架和通透的空间。金佩尔图书馆不仅为丰富的藏书找到了新的栖身地,本质上也是一个体验中心,是为进行教育活动、举办会议和体验丰富的感官感受而打造的综合空间。

关键词： 新课程标准   乡村小学   阅读教学  

摘要： 阅读是语文教学中的一个关键环节,它的目标是培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读水平,为他们的终生学习奠定良好的基础。本文根据乡村小学的阅读教学状况,提出了一种以培养学生的学习兴趣、思考能力以及阅读能力为目标的阅读教学方式,采用课前导入、课中指导、课后共享等方式,给学生提供一个阅读的平台,从而提升乡村小学生的语文阅读教学水平。

关键词： 核心素养   混合式学习   课外阅读  

摘要： 信息时代的小学生的课外阅读需要坚持素养导向,关照阅读过程、阅读方法、阅读评价。因此,本文提出重构阅读程序、重组阅读要素、重设阅读空间的策略,以期能够有效提升语文课外阅读的效率。

关键词： AI素养   AI素养教育   伦理   高校素养教育  

摘要： 本研究立足高校图书馆视角,探讨AI素养教育的伦理维度,旨在为高校图书馆开展AI素养的伦理教育提供理论参考和实践指引。通过内容分析和网络调研法,研究辨析“AI素养的伦理”与“AI伦理”的概念内涵,梳理全球AI素养的伦理政策动向和研究趋势,阐明高校图书馆参与AI素养的伦理教育的必要性和可行性,总结全球高校图书馆的实践活动,从而凝练了AI素养教育的伦理维度及内涵。在此基础上,构建包含“方向—阶段—要素”的AI素养的伦理教育内容框架。本研究丰富了AI素养的伦理教育内涵,为开展AI素养的伦理教育实践提供指引,推动培养具备AI素养和伦理意识的未来公民。

关键词： 公共图书馆   图书馆联盟   高质量发展   区域一体化  

摘要： 随着经济一体化的提出和加速发展,各地区公共文化出现了加速融合、广泛合作的一体化发展趋势。不同地区公共图书馆在不同程度上开展了合作,苏州市吴江区、嘉兴市嘉善县、上海市青浦区、太仓市图书馆、昆山市图书馆以及吴中区图书馆联合成立“长三角一体化阅读联盟”(下称“联盟”),联盟六地公共图书馆携手,在资源共享、活动联办、人才共育、业务交流以及地方文献推广等方面加强合作。文章以“联盟”为例,研究区域内图书馆联盟创新模式,在扁平式管理的理论与实践基础上,设计图书馆联盟体系,以期通过成员馆之间的有效协同合作,多元合力,充分发挥各自特有的文献资源优势,扩大阅读活动品牌效应,形成多元一体的文化生态,促进公共文化的高质量发展。

关键词： 小学语文   阅读教学   图像化策略   应用路径   人才培养  

摘要： 在当今这个信息爆炸、视觉文化盛行的时代,教育领域正经历着前所未有的变革,传统的教学模式正逐渐与新兴技术相融合,以适应学生的学习需求。其中,图像化策略是一种以图像为媒介,旨在通过直观、生动的视觉元素,辅助学生深入理解文本内容,提升学习效果的实践性教学策略。它不仅可以让原本单一枯燥的语文阅读学习变得更具趣味性,也能有效激发学生主动参与阅读的积极性,从而对优化语文阅读教学质量产生积极的促进作用。文章提出当前语文阅读教学存在的问题,探讨语文阅读教学中图像化策略的应用路径,旨在提升语文阅读教学效果,为教师优化语文阅读教学方法提供新的思路和建议。

关键词： 少儿读者   图书馆   阅读  

摘要： 随着我国经济的快速发展,以及国外各种文化的大量涌入,一些传统文化青少年渐行渐远。公共图书馆担负着文化的收藏、传承、传播的责任,阅读推广则是其最重要的手段。青少年是传承民族传统文化最重要的群体,因此如何通过阅读的形式向青少年推广传统文化是公共图书馆必须思考并付诸实践的重要课题。邯郸市图书馆通过一系列中国节日阅读推广活动,打造属于自己的文化IP,重塑“少儿读者”“图书馆”“阅读”关系,激发少儿读者对中华优秀传统文化的赞叹与热爱,进而爱上阅读。

关键词： 图书馆建设   全民阅读   社区图书馆   图书馆管理  

摘要： 在当前的百年未有之大变局下,文化自信已经成为影响中国特色社会主义建设的重要因素之一,可以带动全民族人民主动地参与文化创新创造,助推民族觉醒,为中华民族伟大复兴贡献充足的精神力量。在此过程中,社区图书馆建设及其质量越显关键,社区图书馆植根于基层的社区环境,可以在社区内部为社会公众提供满足信息接受需求的场所和机会,帮助社会公众有序地增强文化素养,在接受正能量信息资源的过程中培养文化自信。而社区图书馆建设涉及多方面的影响要素,有可能难以取得理想的建设成果,需要从全民阅读视域出发重新解读其建设过程,促成社区图书馆建设创新。为此,应当更加清晰地解读全民阅读视域下社区图书馆建设的内涵与价值,以便从理论层面出发,指导后续采取策略创新建设的实践过程。

关键词： 高校   红色文献   文化自信   阅读推广  

摘要： 红色文献凝聚着我国传统文化的精髓,是高校图书馆开展阅读推广活动的重要文献资源内容。分析高校在基于文化自信背景下提升大学生的文化自信,体现高校教育职能,有必要对红色文献的阅读推广展开研究。高校红色文献阅读推广中存在红色文献资源量少、形式单一及推广时效短等问题。高校图书馆需做好此类书目推荐,加强导读工作,开展多元化阅读推广等活动,让大学生领悟红色文献的内涵,提升文化自信。