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关键词： 公共文化服务   数字化转型   社区图书馆   上海市静安区   深度融合   网络调研   转型升级   智慧城市  

摘要： 在公共文化服务体系建设与深化智慧城市发展的双重背景下,社区图书馆不仅有着补足公共文化服务短板、均衡公共文化服务布局的重要作用,更面临着推动智慧城市全域数字化转型的挑战。现以上海市静安区图书馆为例,通过网络调研,深入了解静安区图书馆的各项工作开展情况,深度调研上海市静安区图书馆历年深耕智慧化建设、推动数智技术与读者需求深度融合成果,并为新阶段其他地区社区图书馆的转型升级提供借鉴与参考。

关键词： 双减   公共图书馆   课后服务  

摘要： 新时代图书馆肩负提升读者人文素养、艺术涵养、信息素养的重要职责。因此,公共图书馆在“双减”背景下开展课后服务,提供学习资源和服务平台,对学校教育进行补充和延伸,有利于培养青少年阅读素养,提升家长的家庭教育能力,优化教育生态。本文梳理了公共图书馆课后服务的现状,采用问卷调查法,从家庭层面了解读者的需求,提出了拓宽宣传多元渠道,“馆家校”联合构建教育平台,定期反馈实现个性化服务等策略,以期为公共图书馆开展课后服务提供有益参考。

关键词： 高中语文   高阶思维   思辨性阅读与表达任务群  

摘要： “思辨性阅读与表达”学习任务群落实的重要指向之一,是培养学生的高阶思维能力。阅读与表达对应着语文教学最基本的信息输入与输出,强调其“思辨性”,意味着教学必须以“思辨”作为核心要素,要让学生有足够的“思”与“辩”的时间与空间。当学生有了足够的时间与空间进行深度思考时,学生的思维自然也就会从低阶向高阶过渡,也就可以在这样的阅读与表达中实现高阶思维的培养。

关键词： 留守儿童   阅读   亲子阅读   心理弹性   生态系统理论  

摘要： 基于布朗芬布伦纳的生态系统理论,通过实证研究对恩施白果树村160名中小学生进行问卷调查,以心理弹性水平作为留守儿童心理健康测量变量,从留守儿童成长中各层级系统切面出发,探究家庭及社会支持(如学校和邻里)等系统切面如何综合影响留守儿童阅读与心理弹性之间的关系。问卷结果显示,高质量的亲子阅读对农村留守儿童心理弹性有正向显著影响,且该效应受到留守儿童的一般社会支持水平的调节。据此,进一步从家庭微观系统、学校中观系统、社会外部系统和政府宏观系统等留守儿童阅读生态系统层面提出以阅读促进留守儿童健康发展的对策建议。

关键词： 小学语文   阅读潜能   互动学习   激发策略  

摘要： 在“双减”政策的推动下,小学语文阅读教学正在从传统的教师主导模式转变为以学生为中心的互动学习模式。本文聚焦于探索“双减”背景下小学生阅读潜能的激发,探讨如何通过互动学习策略在小学语文阅读课堂中构建有效的学习路径。本文旨在为教师提供策略和建议,以促进学生的阅读兴趣和能力的提升,同时实现阅读教学效果的优化。

关键词： 学科建设   高校图书馆   决策情报服务  

摘要： 随着学科建设的不断推进,高校图书馆在提供决策情报服务方面扮演着愈发重要的角色。首先,文章分析了决策情报服务在学科建设中的核心作用,包括提供前沿信息、辅助战略规划和促进学术交流等。其次,探讨了高校图书馆决策情报服务工作开展中的不足。最后,提出了几项可行性较高的服务对策,希望能够为相关人员提供参考。

关键词： 全民阅读推广   开放式创新   阅读推广团队   少数民族地区   团队组织模式   团队品牌  

摘要： 阅读推广的高质量开展离不开人才队伍的支撑。文章关注阅读推广团队的组织模式,采用多案例研究方法,基于开放式创新理论,结合少数民族地区阅读推广实践情况,对比分析自主创新、合作创新、主导创新三种创新范式下阅读推广团队的组织模式,归纳总结其运行的关键要素,提出少数民族地区阅读推广团队建设策略,即明确团队建设目标,构建人才培育体系;厘清团队职能分工,促进高效协作、优势互补;搭建交流平台,构建合理、高效的团队运营机制;持续建设和凝练团队品牌,做好优质资源建设与积累。

关键词： 图书馆信息服务   传统服务模式   服务效能   文化交流   服务内涵   社会公共服务体系   理论与实践   创新信息  

摘要： 在信息时代背景下,图书馆作为知识与信息的集散地,其信息服务效能的提升成为衡量图书馆管理水平的重要指标。现旨在探讨如何通过管理创新,优化资源配置、强化技术应用、深化服务内涵,以全面提升图书馆信息服务效能。通过分析当前图书馆信息服务存在的问题,提出一系列创新管理策略,为图书馆信息服务的发展提供了理论与实践指导。图书馆作为社会公共服务体系的重要组成部分,承担着知识传播、文化交流、信息服务等多重职能。随着信息技术的飞速发展,图书馆信息服务面临前所未有的挑战与机遇。传统服务模式已难以满足用户多元化、个性化的信息需求。因此,探索管理创新方法,提升信息服务效能,成为图书馆发展的必然选择。

关键词： 小学数学   数学阅读   学习能力  

摘要： 在核心素养理念下,提升学生的数学学习能力是十分重要的。数学阅读能够帮助学生开拓学科视野,让学生接触更多数学科学的发展历程,丰富其对数学文化的认知。本文基于小学数学教学中的现实情况,教师对小学数学教学中学生数学阅读能力的培养开展有效探讨,以期提升学生的数学学习能力。

关键词： 图书分编   数字化图书馆   图书馆员   信息管理系统   信息技术   手工方法   检索方式   物理形态  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,图书馆数字化成为发展趋势,图书分编工作也由传统手工操作转变为数字化处理。数字化对图书分编提出了新的挑战,如自动化分编的准确性、电子资源的分类处理、分类体系的更新机制等。现探讨数字化背景下图书馆图书分编的挑战,并提出相应的对策,以期提升数字化图书馆的服务质量与效率。?数字化图书馆图书分编的现状随着信息技术的快速发展,数字化图书馆已成为图书馆服务与管理的新趋势。在此背景下,图书分编工作的现状亦发生了显著变化。数字化不仅改变了图书的物理形态,更重塑了图书的分类和检索方式。图书分编由传统的基于纸质索引卡的手工方法,转变为依赖数据库和信息管理系统的自动化流程。这使得图书的分类编目工作效率大幅提高,同时对图书馆员的专业技能提出了新的要求。