指尖上的文化密码——特教学院学生结绳寄语活动

3月19日下午，春风轻柔温暖。为了让传统文化的光辉照亮特教学子的成长道路，丰富校园文化生活，图书馆携手特教学院学工办，举办了一场“指间上的文化密码”传统文化结绳寄语活动。当指尖轻触古老绳结，当心意融入经纬缠绕，一场跨越千年的文化对话就此开启。

文献特藏部崔婷老师向同学们介绍，结绳是中国最古老的技艺之一，承载着中华民族数千年的智慧与情感。《周易·系下》记载“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契”，东汉《周易注》也提及“结绳为记，事大，大结其绳；事小，小结其绳”。远古时期的“结绳记事”曾肩负着记载历史的重要使命。从最初作为实用工具，到如今寓意丰富的各式绳结，它不仅曾是人们日常生活的必备用品，更是情感的寄托、文化的载体，如今还成为了承载美好祝愿的非物质文化遗产。一根简单的绳线，在指尖翻转缠绕之间，便能化作象征团圆的“中国结”、寓意吉祥的“如意结”、代表思念的“双钱结”……每一种绳结都讲述着一段故事，每一次缠绕都蕴含着一份期许。

信息技术部杜建萍老师为学生活动准备了丰富的素材，马栋萍老师为同学们演示并讲解编绳技艺。对于特教学院的同学们来说，结绳更是一种跨越语言障碍的交流方式。它以独特的触感和造型，让大家在动手实践中，感受文化的温度，体悟传承的力量。绳结承载着情感，契合特教学院学生通过触觉、动作表达内心的特点，凸显了文化传承与心灵滋养的双重价值，体现了图书馆文化育人的职能。在这个过程中，同学们不仅能够锻炼动手能力，还能在创作中寻得自信与快乐。

为保障活动顺利开展，特教学院学工办的王昕老师提前统筹规划，在活动召集、场地布置、工具筹备、服务保障等各个环节都进行了精心安排。活动全程，她为听障同学担任专业的手语翻译，确保每一位同学都能无障碍地参与到活动中。

图书馆馆员把典籍中的知识与传统手工艺相融合，为各学院师生举办了精彩纷呈的体验项目。这些活动使沉睡于典籍中的文字转化为可触摸的技艺、可创作的作品，拓展了教学实践的形式，让师生切实感受到传统技艺所蕴含的生活智慧与文化密码，实现典籍知识从“纸上读”到“手上做”的深度转变。

文：崔婷、马栋萍 图：王昕