深刻理解立德树人根本任务 全面推进教育强国建设——图书馆第一党支部开展交流研讨

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实学校高质量党建和思想政治工作引领业务发展要求及直属单位党委工作安排，12月20日下午，图书馆第一党支部在联大文库组织开展了“深刻理解立德树人根本任务 全面推进教育强国建设”主题交流研讨活动，支部全体党员参加了此次研讨。

在交流研讨活动中，图书馆第一党支部党员们积极发言，结合自身工作实际，深入探讨了如何在图书馆工作中践行“立德树人”根本任务，全面推进教育强国建设。

图书馆馆长王彤：坚持以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人既是新时代教育的目的,也是新时代党的教育方针的核心要求。高校图书馆应该在新时代努力担当起传承优秀文化、传播先进科学知识，培养勇担民族复兴大任的时代新人的历史使命。图书馆将围绕学校建设国际知名、国内一流的高水平应用型大学办学定位，高素质应用型人才培养目标，认真贯彻落实立德树人根本任务。图书馆建设涵盖文献信息资源、数据资源、学生服务团队、社会共享资源层；网站、微门户、移动平台等媒体平台；文化育人、服务育人平台和服务育人的活动层；提升利用图书馆资源与服务、师生满意度、提升服务影响力、引领读书风尚等目标的效果层的四层次平台设计，将全馆各部门纳入文化育人平台中，提升全馆三全育人意识和责任，通过资源建设、各类宣传平台建设、文化品牌活动建设、创新服务育人模式，不断提升图书馆文化育人、服务育人影响力。遵循习总书记教育者先受教育指示，大力提高馆员三全育人能力和素质。全体馆员要以教师标准不断提高自身素养，做到“三个牢固树立”和“四个引路人”，坚持“四个相统一”。不断深化文化育人服务，把社会主义核心价值观融入服务工作的全过程，深入开展理想信念传播、中华优秀传统文化传播和爱国主义教育传播工作，继续不断创新服务模式，持续打造以“书香联大”读书文化节、“人文联大”经典阅读文化节、“魅力联大”迎新季、“绽放联大”毕业季两节两季，书香四季文化育人平台，打造文化育人品牌，开展系列文化育人活动，围绕学校“大思政课”建设，深入推进文化育人，弘扬传统文化，传承中华经典，引导大学生坚定文化自信。

图书馆第一党支部书记、学院路校区分部齐秀霞：张毅翔教授的报从教育为何要坚持“立德树人”根本任务、理论内涵、本质、中国共产党对“立德树人”的探索、“立德树人”提出的重要意义及实现“立德树人”的基本路径等七个方面，详细解读分析了习近平总书记关于“立德树人”的重要论述，清晰阐释了“立德树人”根本任务是什么、为什么要坚持“立德树人”根本任务、怎样坚持“立德树人”根本任务这一育人的核心问题，并结合理论背景、历史和现实逻辑和具体工作实践，提出高校要通过加强党的领导、加强立德树人教师队伍建设、加强立德树人环境营造、坚持教学和管理系统协同、强化思政引领力来加强新时代“立德树人”工程，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，建设中国特色社会主义教育强国。通过学习，对“立德树人”的理论内涵和实现“立德树人”的基本路径有了更深刻、更全面、更系统地认识。习近平总书记在重要讲话中系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，首次提出教育强国的六大特质，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的五个重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的五方面战略任务和重大举措，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。实现教育强国是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力和持续奋斗。让我们携手并进，以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的行动，共同为实现教育强国的伟大目标贡献自己的力量！

综合办公室副主任张培红：张毅翔教授的专题报告《深刻理解立德树人根本任务，全面推进教育强国建设》深入解读了习近平总书记关于“立德树人”的重要论述。在图书馆工作中践行“立德树人”根本任务做了很多实践。图书馆的图书资源推荐，主题书籍的推荐，主题展览，同时也要不断地加强对馆员进行立德树人相关知识和技能的培训，提升其服务水平和教育能力。馆员应以身作则，通过自身的行为示范立德树人的理念。做好角色示范。通过这些措施，图书馆不仅为读者提供了知识和信息，还在潜移默化中传播了社会主义核心价值观，促进了读者的全面发展，体现了立德树人的教育理念。

综合办公室副主任励岚：习近平总书记在新时代第二次全国教育大会上的重要讲话思想深邃、内涵丰富，为建设教育强国指明了前进方向，提供了根本遵循。深入贯彻落实讲话精神，其必要前提是深刻学习领会。这就需要我们坚持和运用系统观念，全面理解立德树人根本任务的深刻内涵，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，为建成教育强国贡献力量。坚持和运用马克思主义系统论观点，普遍运用于包括教育强国建设在内的国家建设和社会发展各领域，既是对中国共产党百年奋斗历程及其历史经验的总结、继承和发展，也是新时代中国特色社会主义改革发展的理论与实践需要。教育强国建设必须坚持和运用系统观念，其深层寓意在于教育系统是社会巨系统的子系统，教育强国建设是强国建设复杂系统工程的子系统，只有坚持和运用系统方法论，把与教育强国战略相关的基础要素、支撑力量、重大关系都看作紧紧围绕立德树人根本任务组成的有机整体，才能妥善处理好各种重大关系，更好地为党育人、为国育才。2024年召开的全国教育大会明确指出，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

信息技术部主任杜建萍：2024年12月6日我聆听了北京理工大学马克思主义学院张毅翔教授做的领会“深刻理解立德树人根本任务，全面推进教育强国建设”的精彩报告，张教授从七个方面对主题进行了详细的解读。深刻理解立德树人根本任务，全面推进教育强国建设，是一个涉及教育理念、教育目标、教育实践等多个层面的综合性议题。

立德树人作为教育的根本任务，具有深远的理论渊源和实践意义。它强调在教育中要始终坚持德育为先，注重培养学生的道德品质、道德情感和道德行为，同时注重学生的全面发展，包括智力、体力、情感、审美等多个方面。立德树人的核心在于“立什么德”与“树什么人”，即要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，核心是培育社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

图书馆，作为知识的殿堂与文化的传承者，不仅是学生获取知识、拓宽视野的重要场所，更是践行立德树人理念、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地。我作为图书馆的一员，深刻感受到肩上的责任与使命。

立德树人是教育的根本任务，它强调的是以德为先，全面发展。在图书馆的日常工作中，我们始终坚持将立德树人作为服务的核心，通过精心挑选和推荐优秀读物，优秀影视作品等资源引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们注重收藏那些能够激发学生爱国情怀、培养社会责任感、弘扬中华优秀传统文化的书籍，让学生在阅读中潜移默化地受到正面影响，形成良好的道德品质和社会责任感。面对新时代教育强国建设的需求，我们要不断探索创新服务模式，旨在促进学生的全面发展。我们利用现代信息技术，为学生提供更加便捷、高效的学习体验。同时，开展丰富多彩的读书活动、讲座、研讨会等，激发学生的阅读兴趣，培养他们的批判性思维和创新能力。通过这些活动，学生不仅能够学到书本上的知识，还能在实践中锻炼能力，实现德智体美劳的全面发展。

学院路校区分部李然：立德树人是教育的根本任务，是高校的立身之本。党的十八大以来，习近平总书记立足党和国家工作全局，围绕如何落实立德树人根本任务发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。在目标原则方面，强调办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。图书馆肩负文化润校的担当责任，在三全育人过程中，创新作为，把立德树人根本任务落实到服务师生的方方面面。

深刻理解立德树人根本任务，全面推进教育强国建设，要求图书馆不仅要做知识的仓库，更要成为育人的高地。我们将继续秉承“服务育人”的宗旨，不断创新服务模式，优化阅读环境，加强队伍建设，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献图书馆的力量。

此次交流研讨，图书馆第一党支部的党员们对落实“立德树人”根本任务有了深刻的认识与理解，对全面推进教育强国建设有了进一步深入的理解，馆员们一致表示要以此次研讨为契机，进一步提高自身的思想政治素质和业务能力水平，把“立德树人”落实到图书馆的各项工作中，为文化润校贡献自己的力量。

图书馆第一党支部

文、图：黄友