校大学生读书协会举办“成长”主题读书分享会

2023年10月30日晚，“成长”主题读书分享会在图书馆新馆元堃书院举办。十月末的气温逐渐变凉，但是在读书分享会现场的气氛很热烈，来自各学院不同专业的七位同学推荐并分享了关于“成长”主题的书籍。校大学生读书协会编读调研部刘松琪同学主持了读书分享会。

第一位分享的同学是来自旅游学院英语专业的王京怡宁。她为我们分享了《了不起的盖茨比》这本书。王京怡宁同学先提出了什么是成长这一话题，接着对本书进行了一个简介，并对书中的人物进行了分析。结合本书创作的年代背景，我们应该对物质财富和精神财富有一个较为全面的认识。如果我们仅仅把获取财富作为我们的梦想，那么我们极易陷入精神上的空虚。“成长”绝不只是意味着金钱的多少，应该是像分享人PPT中所调查的那样，是心灵的、身体的成长，是实现自己的个人价值。

第二位分享者是读书协会的团支书王鸣宇同学，她来自旅游学院旅游管理专业。她以高尔基三部曲《同年》《在人间》《我的大学》为例，结合高尔基自身的生活为我们分享了高尔基的成长。童年时的高尔基艰难困苦，但是他通过当学徒、搬运工维持生计，体会到社会底层劳动者的不易，以自身经历为基石，创作出了文学经典。

第三位来自师范学院科学教育专业的黑文嬛同学为我们介绍了托尔斯泰最后一部长篇小说《复活》这本书。通过主人公玛丝洛娃的苦难生活遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过，我们可以了解到当时社会的黑暗。这与前一位同学分享的高尔基的生活是相似的。

第四位来自艺术学院表演专业的王柏文同学分享的是美国作家杰克·伦敦的作品《野性的呼唤》。他聚焦于一只狗名为巴克的成长历程，介绍了巴克被拐前与被拐后的遭遇。在经过了一系列事情之后，它克服了恐惧。再后来主人公巴克理解了团体与竞争，通过自己的努力，它成为了团队中的首领。通过同学的介绍，我们可以看出巴克的拉雪橇的过程是艰辛的，是一种濒临死亡的境遇，但是它非常幸运，被索顿救下。这本书反映了人与动物感情，运用了象征的手法，例如书中的巴克一开始就像是一个小孩子，面对诱惑有好奇心。后来的佩罗特就是伯乐，索顿就是同行者和知音，直到最后它有自己的家庭，追求它的天性与自我。

第五位来自师范学院学前教育的张力心同学尝试以不同视角来看同一本书。《绿山墙的安妮》是一种用儿童文学方式，介绍了整个社会人与人之间的关系。分享人关注了孤儿的不断成长。

第六位分享人来自管理学院财务管理专业的颜玉娇同学分享了《追风筝的人》这本书。她从人性、背叛、爱情、友谊这四方面来对此书进行分析解读。分享人联系自己的寒窗苦读这一经历，发现在求知的路上可能是灰白单调，有着“学海无涯苦作舟”的精神。但是到了大学之后，像是参加例如读书分享会这种活动就会让生活变得丰富多彩。

最后一位分享人是来自管理学院工商管理专业的陆方园同学，她为我们分享了《城南旧事》这本书。书中英子爸爸的离世让作者突然间长大，懵懵懂懂明白了生活的重担与艰辛。人是在何种情况成长起来？分享者说丰子恺就曾写过小孩子梦想着长大，而长大后很想回到小时候那种无忧无虑、快乐地生活。陆方园同学在最后说到：让我们在时代中成长，成为最优秀最厉害小孩子。

在分享后的交流环节，两位同学纷纷对“成长”这一主题以及结合自己阅读过的书与书中的主人公的经历阐述了自己对“成长”这一词汇的理解。

每一个人从小孩子到成人再到中年、老年，我们都经历着成长、伴随着成长。处于青春年华的我们正在历经年岁的增长、心智的成熟。但其实每一次跨越险阻，我们都将会收获经验或教训，都是我们成长路途上的一次前进。书中的主角们一路冒险走来，或实现理想，或历尽千帆，都完成了“成长”。每一次阅读，我们都跟随着书中的主角们一同成长。

本次读书分享会由我校大学生读书协会组织开展，活动激发了同学们的读书热情，引导大家养成良好的读书习惯，提高参与者的读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。通过此次读书分享，促进了书协成员和爱好读书的小伙伴彼此之间的交流，增长见识，提高欣赏能力，不仅成为了校大学生读书协会的品牌活动之一，同时也是学校“两节两季”文化育人平台、书香校园建设的一项具体活动。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文：刘畅 刘松琪 薛昊 图：刘畅 薛昊