图书馆召开“三全育人”主题宣讲会

5月25日下午，根据学校党委印发的《三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动方案》、《“三全育人”大讨论提纲》等相关文件精神，图书馆召开了“三全育人”主题宣讲会。此次宣讲会以视频会议形式召开，由图书馆党总支书记翟金忠,党总支副书记、馆长王彤进行“三全育人”主题宣讲，校党建督导组专家高玉培书记到会指导，图书馆全体教职工参加。

翟金忠向全体馆员做了题为“提升育人意识 打造育人平台 做好‘三全育人’工作”的宣讲，从认识到位、措施到位、组织到位三个层面对图书馆做好“三全育人”工作进行了梳理。强调高校图书馆人肩负着育人的使命与责任，阐述了由图书馆党总支构建理论探索、实践提升、网络扩展三平台六学法教职工理论学习模式提升教职工育人意识,围绕学校“十大”育人体系构建梳理了图书馆开展的育人活动。提出要紧紧围绕落实立德树人根本任务，以营造“书香联大”“人文联大”育人氛围，促进大学生品读经典，提升文化素养，坚定中国特色社会主义文化自信为目标，与校党委宣传部、校学生处、校团委联合，依托学院及校教职工读书协会、大学生读书协会及其他校院学生社团联合开展育人活动。充分挖掘图书馆各种育人资源，发挥第二课堂育人功能，精心打造“两节两季”育人平台，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育贯穿育人过程，紧扣我校办学特色，大力激发大学生参与育人活动的主体性、创造性，形成育人工作在京华大地落地生根的生动实践，积极探索具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续意义的育人模式，为全面推进我校三全育人体制机制建设提供一定支撑。

王彤向全体馆员做了题为“课程思政 使命担当 服务育人”的宣讲，从“提高认识，深刻领会课程思政内涵”“使命担当，守好一段渠、种好责任田”“发挥优势 ，提升图书馆服务育人水平”三个方面展开。阐述了“课程思政”与立德树人、“课程思政”与高水平人才培养体系、“课程思政”和“三全育人”的关系，倡导馆员们要提高认识，深刻领会“课程思政”内涵，认真学习掌握我校在“课程思政”实践当中形成的“一”、“二”、“三”的认识。深刻认识高校图书馆的定位、职能和任务，提出馆员应当提高全员服务育人意识，主动服务“课程思政”，服务学校教材教参资源建设。作为图书馆应积极收集整理“课程思政”元素、时政热点、校内“课程思政”视频、国家发展专题、爱国主义教育等资源素材，为“课程思政”、“专业思政”提供资源支持。图书馆应当继续完善服务育人机制，推进服务育人示范岗，推行全员服务创新活动，树立服务育人榜样群。

通过宣讲活动强化了全体馆员的育人意识，提升了进一步深化“课程思政”、以及学校“三全育人”体制机制建设体系与图书馆开展育人工作、各岗位育人职责的认识与思考，明确了今后努力的方向，推进图书馆“三全育人”工作。

文、图：图书馆