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关键词： 高校   艺术设计   外国工艺美术史   课程教学改革  

摘要： 基于高校艺术设计专业外国工艺美术史课程教学存在的问题,与时俱进地调整教学策略和教学手段,让该课程真正发挥应有的作用,培养综合全面的设计应用型人才,发挥其在设计教育中应有的现实意义。

关键词： 美术工艺   名词概念   工艺美术   现代知识体系   西学东渐   观念的转变   艺术观念   基本内涵  

摘要： 近代中国伴随“西学东渐”,西方现代知识体系不断侵入,人们形成了将“美术”视作自由的.高贵的艺术,而“工艺”被视作卑微的艺术观念。这一观念的变化导致20世纪20至30年代,期望借助美术提高工艺地位的新工艺运动。这也使得传统“工艺”观念的转变和现代“美术”思想的兴起,催生出“美术工艺”与“工艺美术”等概念。文章通过“工艺”与“美术”等名词概念的辨析,厘清近代中国“工艺美术”的基本内涵和发生境遇。

关键词： 脱胎漆器   技艺水平   全国技术能手   造像艺术   现代美学   生产车间   闽侯县   工艺品  

摘要： 一件脱胎漆器艺术品是否有生命力,在其造像环节基本奠定。传统脱胎造像技艺工序复杂,对创作者的艺术修养及技艺水平要求极高。陈国勇从现代美学出发,将传统夹纻佛像技术与现代漆器胎骨巧妙融合,作品极具艺术表现力。8月8日,记者来到坐落于闽侯县竹岐乡的福州琢一工艺品有限公司,在参观生产车间后,同陈国勇展开了一场关于造型艺术的对话。

关键词： 景泰蓝   工艺美术   一体化课程  

摘要： 以北京市工艺美术高级技工学校的景泰蓝专业为例,本文探讨了中等职业院校工艺美术专业一体化教学模式在景泰蓝专业中的应用与思考。首先,文章分析了在传统景泰蓝工艺特点基础上探索相关职业发展的路径,从而构建一体化课程体系;其次,从基础工艺学习到作品导向与完整工作过程导向,培养具备设计、制作和管理能力的高素质技能型人才,以此促进景泰蓝行业的传承与创新,从而推动传统工艺在现代社会中持续发展。

关键词： 贝壳工艺品   设计   OBE   应用型  

摘要： 随着人们物质生活水平的提升,工艺品应顺应时代发展,进行创造性产品转化及创新型的发展."贝壳工艺品设计"作为工艺美术专业的核心课程,基于OBE理念进行教学设计,采用项目式教学方法,深挖地域文化融入教学内容,培养符合时代发展、市场需要的多元化人才,建构交叉融合的课程体系,培养符合地方企业需求的应用技术型人才,从而弥补当前市场环境性工艺品设计的人才空缺,实现教育向人才的高效转化,提高教育的实效性.

摘要： 6 月 15 日,中国工艺美术学会造像艺术专业委员会成立大会在安徽省池州市举办.造像艺术专委会汇集了国内各门类艺术在造像领域的顶尖中国工艺美术大师、相关领军企业,以及学术研究力量,具有专业性、融合性、广泛性与市场性,由中国工艺美术学会与福建德艺控股集团、池州金牌盛典文化产业投资有限公司三方共建.旨在全面推动造像艺术的学术研究,系统梳理当代造像艺术的规制,以最新的研究及践行成果,凝聚造像领域的多方资源,并以此引领中国造像产业在新时代的发展方向,展现当代造像艺术在不同应用场景中的审美表达.

关键词： 工艺美术学会   造像艺术   安徽池州   安徽省池州市   学术研究   审美表达   融合性   系统梳理  

摘要： 6月15日,中国工艺美术学会造像艺术专业委员会成立大会在安徽省池州市举办。造像艺术专委会汇集了国内各门类艺术在造像领域的顶尖中国工艺美术大师、相关领军企业,以及学术研究力量,具有专业性、融合性、广泛性与市场性,由中国工艺美术学会与福建德艺控股集团、池州金牌盛典文化产业投资有限公司三方共建。旨在全面推动造像艺术的学术研究,系统梳理当代造像艺术的规制,以最新的研究及践行成果,凝聚造像领域的多方资源,并以此引领中国造像产业在新时代的发展方向,展现当代造像艺术在不同应用场景中的审美表达。

关键词： 中国工艺美术   工艺美术品   传统工艺美术   发展和演变   现代元素   工艺技巧   历史底蕴   文化瑰宝  

摘要： 中国传统工艺美术作为中华民族的文化瑰宝,拥有悠久的历史传统和精湛的工艺技巧。其古老的历史,可以追溯到几千年前。在漫长的历史进程中,中国工艺美术不断发展和演变,承载着深厚的历史底蕴和文化意义。其精湛技艺,主要体现在工艺的精细、材料的独特、装饰的丰富、造型的灵动以及色彩的鲜明等多个方面。这些技艺不仅是中国工艺美术独特艺术魅力之所在,也是中华民族五千年文明的结晶。随着对美好生活的不断追求,人们对工艺美术品的需求也在逐渐增加。如何在保持传统工艺美术精髓与特色的同时融入现代元素,实现守正与创新,是满足人民对美好生活追求的重要举措,也是每一位工艺美术从业者及研究者需要深思的课题。

关键词： 民间工艺美术   后乡土时代   文创性  

摘要： 自1978年中国实施改革开放政策以后,中国的社会形态发生了巨大变化,中国传统的乡土时代步入了后乡土时代,也使民间工艺美术发生了显著的审美变革。传统民间工艺美术处于传统的乡土时代,呈现出的是基于农耕文明的稳定性特点,而后乡土时代环境中的民间工艺美术则受到工业文明和城市文明的深刻影响,呈现的是工业化、文创性和现代性的审美变革特点。后乡土时代民间工艺美术出现了许多新的形态,主要包括从封闭到开放的工艺技术形态、从个体到集体化的创作形态以及从单一到多元的审美形态。

关键词： 工艺美术教育   学科建设   产教融合   美育  

摘要： 工艺美术教育是一个发展的课题。扎根中国大地,立足国家需求,构建以推动“中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”和满足“人民日益增长的美好生活需要”为目的的工艺美术教育体系,是新时代工艺美术教育发展的题中应有之义。随着社会主义文化强国建设的提出,工艺美术教育进入内涵式发展新阶段,需要从宏观视野、产业行业、体系建设等方面尝试破解难题,契合国家战略和政策要求,紧密围绕行业产业发展,服务美育和满足高质量生活需求,持续完善学科建设及教育体系,探索工艺美术教育的发展新路径。