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关键词： 核心素养   民办高校   应用心理学   课程教学改革  

摘要： 核心素养是指个体在各个领域中全面发展所需要具备的基本知识、技能和态度。民办高校应用心理学专业人才需要具备的核心素养，包括专业知识与技能、职业道德与伦理、跨学科思维与解决问题能力、团队合作与沟通能力等。通过课程设置与结构优化、探索适合学生的教学方法，提供资源支持，评价体系与质量保障，与实际需求对接等策略与方法等，提高学生的核心素养，为社会和经济发展作出积极贡献。

关键词： 读研动机   质性研究   应用心理学   成人动机理论  

摘要： 为了探索“90后”大学生读研动机，采用质性研究方法，选取云南某校24名在读研究生，采用主题分析法分析文字材料。通过研究发现，研究生选择读研的动机主要分为逃避现实、职业进展、外界期望、求知兴趣和二次补偿。“90后”大学生选择读研的动机具有共同性和个体差异性，且往往是多种动机交杂的结果，同时也显现出“90后”大学生的生涯规划意识薄弱和自我认知不足等问题，高校应进一步加强这两个方面的培养。

关键词： 小学班主任   班级管理   心理学  

摘要： 随着我国全面推进素质教育，社会对小学生的心理健康问题日益关注。小学阶段作为学生身体和心理发展的黄金时期，对学生进行心理健康教育就显得尤为重要。教育工作者应根据学生的心理发展特点和规律，应用心理学理论，提升学生的心理素质，使其全面发展。在小学生的生活和学习中，班主任起着非常关键的作用，要充分发挥班主任的班级管理功能，对学生进行有效的教育指导。本文首先分析了小学生心理健康现状，其次探讨了小学班主任在班级管理中应用心理学技巧的作用，最后提出了应用心理学技巧的策略，以提高班级管理水平。

关键词： 应用心理学实验室   环境建设   人员保障   管理保障  

摘要： 目前，应用型本科院校心理学实验室建设处于快速发展时期，但存在模式雷同、利用率较低等问题。经济、社会、科学技术的发展与应用型人才培养目标对应用心理学实验室建设提出了新要求，要求应用心理学实验室建设必须坚持教学与科研并重、开放共享、利用率最大化、承担社会服务等基本原则，加强实验室环境建设，强化实验室人员、管理、资金的保障措施。

关键词： 三全育人   实践育人   社会心理服务体系  

摘要： 实践育人是高校实施人才培养的重要环节，也是加强和改进大学生思想政治教育、提高学生综合素质和能力的有效途径。文章首先探讨民族地区高校应用心理学专业实践育人模式，包括论述正念与心理分析研讨班、倾听实验室、“一粒种子”社会心理服务项目三个实践育人平台以及“三三四”实践育人机制。其次探讨了民族地区高校应用心理学专业实践育人特色与效果，认为存在实践育人缺乏机制保障、实践育人在人才培养中的作用不明显、实践育人成果转化不足等问题。最后从项目完善优化、育人实效提升、成果转化与推广三方面提出了民族地区高校实践育人的改进措施。

关键词： 职业   应用心理学   通俗读物  

ISBN: (纸本)9787572256844

摘要： 全书共分5章，分别聚焦于工作动机、人事考核、职场人际关系、领导力、市场营销等领域，从马斯洛到卡尼曼，从动机理论到PREP法，引经据典。每一节从一个棘手的实际问题出发，比如为什么曾经热爱的工作会变得令自己厌烦，为什么沟通工作时和有些人耐心讲道理却没有用等，通过讲解其背后的心理机制、介绍对应的理论与研究，给予读者科学的启示和参考，帮助读者打破职场困局。

摘要： 中学是青少年成长过程中关键且特殊的阶段，对于寄宿制学校，做好家校沟通和共育工作尤为重要。班主任通常教学任务繁重，与家长沟通的时间、精力有限，更应熟知心理学效应，巧用沟通技巧，达到高效沟通的目的。一、精选“调味品”，增进班主任与“群体家长”的心理交融在人际交往心理学中，人们把看似废话的“调味品”起到增加人们心理交融作用的现象，称之为“调味品效应”。主要表现在两个方面：一是感情的交流和点缀作用。

关键词： 原创性研究   应用心理学   心理学原理   学术研究成果   ISSN   刊号   技术与应用  

摘要： 《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内刊号CN10-1104/R,国际刊号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

关键词： 职业道德   课程思政   实践探索  

摘要： 提升学生职业德道有利于应用型人才的培养与发展,基于职业道德在课程思政中的价值,通过分析职业道德在行业对接课程中的内涵,了解现状,逐步摸索出以“尚德、兼爱、致良知”为核心的课程思政建设体系,并从目标设定、内容设计与实施方法三个层面进行介绍与分析。

关键词： 应用心理学   文集  

ISBN: (纸本)9787555118411

摘要： 本书稿为南宁师范大学2019级应用心理学专业学生见习报告结集，由15篇文章组成，聚焦应用心理学专业学生在精神病专科医院的见习经历，以第一人称真实记录他们对各种精神病患者的交流过程，分析精神病患者产生心理疾病的深层原因，体现应用心理学知识在其中的应用，展现学生的观察思考和人文关怀，以加深学生对应用心理学专业的认识和明确今后努力的方向，进一步提高学生的交流能力、实践能力和专业素养。