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关键词： 小学教育   信息技术教育   数字教材  

摘要： 信息技术学科已经成为小学教育必不可少的内容,根据小学生对使用数字教材学习信息技术学科成果的调研分析表明,使用数字教材在小学信息技术学科中起着至关重要的作用,教师使用不同的数字教材教学方案对于学生对信息技术的掌握能力表现出较大的差别。

摘要： 教育惩戒问题是一个小切口,却关系到学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的大战略,关系到营造良好教育生态的大问题。教育部自2019年开始组织研究《中小学教育惩戒规则》(以下简称为《规则》)的起草,开展了深入的理论研究,

关键词： 小学教育   音乐课程   德育思想   创新与融合  

摘要： 教育行业的不断发展,为小学校园教育活动提供了更多的帮助,在原有的基础上实现了教育质量的飞速提升。而小学阶段是小学生正式接触集体化学习环境的关键时期,同时也是帮助学生树立正确"三观"的黄金阶段。以小学音乐课程教育活动为例,将德育思想教育和课程日常教学相融合,已然成了音乐课程教学工作未来长期发展的必然趋势。

关键词： 古诗词   小学教育   重要性   现状  

摘要： 古诗词是传统文化教育的重要内容,对于拥有着灿烂诗歌文化的中国来说尤其如此。在世界文化呈现出多元化浪潮的今天,曾经大放异彩的古诗词作为我国优秀的传统文化遗产显得弥足珍贵。小学生作为中华民族传统文化继承者、传播者中的生力军,他们的古诗词教育也因此尤为重要。然而,当今小学阶段的古诗词教育仍然存在着不少问题,对于广大师生来说,这都是一个任重道远的过程。

关键词： 小学教育   德育   实效性  

摘要： 从班主任的工作角度出发,对如何做好小学德育工作展开讨论,希望能够为推动德育工作进步带来助力。

关键词： 传统文化   小学教育   道德素养  

摘要： 中国传统文化经过几千年历史沉淀,值得吾等后人认真学习以及弘扬精髓。在小学阶段,学生对外界的认知甚少,在这个时期对学生弘扬优秀传统文化会起到十分重要的作用。学生学习优秀传统文化,对他们的文化自信以及道德素养、语文学科素养的提升将会有很大的促进作用。本文将概述优秀传统文化教育在小学语文教学中的重要性以及注意点、实施策略。

关键词： 素质教育   小学教育   管理机制  

摘要： 在优化教育管理机制时,教师需要始终着眼于素质教育的核心要求,关注素质教育中不同教育理论的实践策略.其中陶行知先生所提出的教育理论有非常重要的指导价值,该理论能够全面彰显素质教育的精神内涵.教师需要以因材施教、以人为本、生活教育等教育理念为依据和向导.着眼于素质教育视角之下的教育教学现状,了解小学教育管理机制的具体策略和优化路径.

关键词： 小学教育   焦点解决   冲动型性格  

摘要： 小学低段学生的冲动型性格成因多为感觉统合失调,导致其无法顺利融入集体学习生活中,在行为习惯上呈现出异常问题,而教师盲目采用批评方法易使学生丧失自信,不利于教育目标的实现。为解决此问题,本文简要阐释了冲动型性格儿童存在的教育问题,针对焦点解决技术原理与介入思路进行大体分析,并围绕借助"同理心"暖场、寻找"例外情形"、运用"刻度尺"工具、签订"行为契约"四个层面,探讨了对冲动型性格儿童施加有效干预的对策。

关键词： 音乐课堂   舞蹈   小学教育  

摘要： 随着我国的教育事业不断发展,国家也越来越重视音乐艺术教育,不断深化音乐教育改革,新课标的教学内容也不断丰富,我们的音乐课堂不再像之前那样单一的学习歌曲,很多优秀教师的音乐课堂也开始融入了音乐的姊妹艺术—舞蹈元素,文章就舞蹈在小学音乐课堂教学中的拓展与运用展开论述.

摘要： 合肥市七里塘小学教育集团在创建写字育人特色办学过程中,致力于将中华优秀传统文化融入到学校教育中,先后将赏楹联、抖空竹、猜灯谜、唱京剧、练书法等纳入课程管理,让每一名学生都参与其中,受到传统文化的熏陶。传承项目一:楹联。自2016年开始,学校作为全市创建全国楹联教育基地,在校园文化建设中将楹联文化渗透其中,在校园地面上刻有名家诗文佳句,在墙面上悬挂省市楹联专家特为学校创作的楹联作品。先后邀请省楹联专家陈频、张宏明、张家安和省书法名家余国松、李明阳等来校开展专题培训和讲座,指导楹联教育基地创建工作。