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关键词： 深度学习   小学教育   新课程改革  

摘要： 青少年正处于成长的重要时期,人格和心理的健全发展不容忽视。学校是青少年学习和生活的主要场所,潜移默化地影响着他们的成长。本文着眼于校园氛围,探讨其对青少年行为的预测和影响。积极的学校气氛作为一个保护因素,可以有效预测青少年的问题行为。

关键词： 小学教育   音乐教育   创新教学  

摘要： 音乐知识的学习对小学生的成长而言是极为重要的,可以从根本上提升学生的艺术作品品鉴能力,学生的精神世界也能够在完善的音乐知识学习环境中得到进一步的充实,深切体会到世界的美好,学生的综合素养会在这种崭新的学习环境中得到完善。尤其是处于小学教育阶段的学生,对于各项知识都会具有较为明显的探究兴趣,教师应该抓紧学生现阶段的性格特征,将宝贵的教学经验和创新性的教学理念进行有机融合,为学生创设出一个更为新颖的音乐知识学习环境,学生能够在潜移默化中深刻体会到学习音乐知识的重要性,学生可以积极利用自己的课余时间研究更多音乐领域的知识。文章对现阶段音乐教师的授课方式进行了分析和总结,并提出一些切实可行的教学方案,旨在帮助更多音乐教师能够积极应用更加富有创新性的思维方式和手段塑造教学环境。

关键词： 小学教育   劳动教育   教育管理  

摘要： 劳动是人类社会赖以生存与发展的基础。习近平总书记于全国教育工作会议上明确指出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人”,劳动教育也越来越多地受到了重视,开展良好的劳动教育,应从加强劳动教育的管理入手。劳动教育管理工作水平的优劣与否,直接决定了劳动教育工作的执行效果。本研究运用文献法、访谈法和田野调查法,对大连市M小学的教育者进行访谈调查,整理访谈资料和收集到的M小学劳动教育的资料,进行分析并总结,力求为小学劳动教育管理的相关研究尽微薄之力。本论文分为五个部分:第一部分是绪论,包括问题提出、研究的理论意义与实践意义、概念界定、文献综述、理论基础、研究方法与研究思路,这一部分作为论文的前期工作,主要讨论论文的题目是否可行、可做,为论文的准备阶段,也为后续论文打下基础。第二部分是小学劳动教育管理的现状调查,以M小学为例,主要包括M小学的校内劳动教育的形式、校外实践基地及活动、家校合作下的劳动教育现状,以及当前小学劳动教育取得的成效。第三部分是小学劳动教育管理存在的问题,通过对M小学为期一学期的调查及对该小学教师的访谈调查,从保障体系、劳动教育课程、劳动教育意识层面、劳动教育开展情况、劳动教育评价等方面,发现如下五个方面的问题:其一,劳动教育的保障体系不健全,其二,没有专门的劳动教育课程,其三,管理者对劳动教育的概念认识不清,其四,劳动教育实施方面效果不佳,其五,劳动教育评价体系不健全等问题。第四部分是小学劳动教育管理存在问题的原因分析,通过调查、访谈,整理资料分析问题产生的原因有以下五个方面:其一,物质建设投入不够,人员配备紧张,其二,对劳动教育课程的重视程度不够,对劳动教育课程的重要性缺乏认识,其三,管理者对劳动教育的解读不够深刻,停留在表层,其四,劳动教育的形式单一,过程实施效果不好,降低学生的兴趣,其五,劳动教育评价系统有待完善,缺乏对劳动教育评价的重要性的认知。第五部分是小学劳动教育管理的优化对策,根据发现的问题及对问题进行原因分析,以求提出能够进行优化的对策,在一定程度上改善小学劳动教育管理问题,优化的对策主要分以下五个方面:其一,完善劳动教育保障体系建设,其二,开设切合实际的劳动教育课程,其三,提高劳动教育教师的劳动教育认识,其四,开展多元化的劳动教育活动,其五,建立健全劳动教育活动中的评价体系。

关键词： 小学教育   问题情境   数学教学  

摘要： 小学是学生学习的关键阶段,作为教师,要灵活运用教学手段,培养学生良好的学习习惯,提升学生的综合能力。数学是所有学科中占比较重的学科,而提问式教学不仅能够锻炼学生的思维,还能够培养学生的综合素养。基于此,首先分析教学中创设问题情境的意义,然后从小学数学教学的现状出发,分析在小学数学教学中创设有效问题情境的策略。

关键词： 中小学   教育装备   质量管理体系  

摘要： 教育装备在教育发展和改革中属于重要的物质基础，能够使办学条件实现均衡，教育教学工作的总体质量获得物质保障。有关部门需要对教育资源进行统筹配置，对中小学内教育装备的质量管理加以重点关注，着力缩小城乡、区域和各学校之间在教育装备方面存在的差距，使各中小学在教育装备方面实现均衡、有序发展。

关键词： 小学教育   班级管理   诚信教育  

摘要： 诚信是中华民族的传统美德,同样也是一个人立足于世的根本,我们开展学校教育不仅仅是对学生进行知识教育,更要对学生进行素质教育,十年树木、百年树人,培育学生的诚信意识有利于学生的未来健康发展。小学阶段是学生成长的关键时期,对学生进行素质教育符合现代教育管理的要求。在小学班级管理中,实施诚信教育可以促进学生的全面发展和健康发展。本文对小学班级管理中实施诚信教育的重要性进行分析,并探究诚信教育的现状,寻找诚信教育的优化措施。

关键词： 小学教育专业   教师教育   自我效能感   教育实习  

摘要： 自我效能感对于师范生的教育实习和专业成长具有重要影响,师范生自我效能感的形成、发展又受到师范院校、实习学校以及自身等多方面因素的综合影响。通过对小学教育专业师范生的实证调查,发现其自我效能在整体上处于中等偏下水平,在教育认知、教学策略、交流互动、课堂管理、教学设计和教学策略效能这五个维度中,他们的自我效能感呈现递减趋势。因此,为进一步提高小学教育专业师范生的自我效能感,需要师范院校、实习学校和师范生自身共同努力,不断优化课程设计和实习活动安排,提高师范生的综合素养,为其以后走上工作岗位奠定基础。

关键词： 小学教育   趣味语文教学   优化提质升效   探究与反思  

摘要： 教学是一种智慧,也是一门艺术。教学艺术的本质,不在于传授知识与培养技能的本领,而在于如何有效地"激励、唤醒和鼓舞"学生。教师通过各种途径和方式,努力打造善教乐学的课程活动模式,从根本上激发学生"不用扬鞭自奋蹄"的学习状态,这就是教学艺术的最佳体现。本文结合小学语文教学的实践与思考,拟就"趣味性课程模式构建"角度,试对此简述一些探究所得。

关键词： 高职院校   课程设置   建设现状  

摘要： 针对高职院校与其他应用型本科院校小学教育专业学生开展在音乐课程方面的学习方法、学习情况以及教学效果等方面的调研,比较两类不同高校小学教育专业音乐课程教学中存在的问题与困惑,了解共性与特性问题及问题产生的原因与症结,为高职类院校的小学教育专业音乐课程教学改革定准切入点。

摘要： 新加坡的教育体系一向以吸取东西方教育精华、循序渐进发展学生的天赋为特色而享誉世界。笔者作为一个在中国大陆接受完硕士教育又在新加坡讲台实践教学十年的教育工作者,以自己独特的视角来一窥新加坡中小学教育的特色,希望给读者以启发。双语教育世界领先说起新加坡的教育,最吸引人的莫过于"双语教育"。新加坡实行双语教育的优势不言而喻。英语在新加坡是第一语言,因为新加坡曾是英国的殖民地,而第二语言的选择来自新加坡独特的国情:华裔约74%,马来裔约13%,印度裔约9%,其他裔约3%。