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关键词： 教育教学研究   论文选题   一线教师   教研员   教学考试   论文写作   主流期刊   期刊投稿  

摘要： 论文写作是教师专业成长发展的必由之路。由教学考试杂志社、北京布局未来教育科技研究院联合主办的“2024年中小学教育教学类论文写作能力提升”一期研修班于2024年1月6日-7日在安徽芜湖开班。研修班邀请了多家主流期刊主编及教育教学研究权威指导专家,结合教研案例和优秀论文素材,指出论文选题的路径与方法,传授论文写作的核心技法,分享期刊投稿的实战经验。来自全国10个省(市、自治区)的36所学校的50余位教研员、校长、工作室主持人及一线教师代表参加本次研修活动。

关键词： 教育教学研究   论文选题   一线教师   教研员   教学考试   论文写作   主流期刊   期刊投稿  

摘要： 论文写作是教师专业成长发展的必由之路。由教学考试杂志社、北京布局未来教育科技研究院联合主办的“2024年中小学教育教学类论文写作能力提升”一期研修班于2024年1月6日一7日在安徽芜湖开班。研修班邀请了多家主流期刊主编及教育教学研究权威指导专家,结合教研案例和优秀论文素材,指出论文选题的路径与方法,传授论文写作的核心技法,分享期刊投稿的实战经验。来自全国10个省(市、自治区)的36所学校的50余位教研员、校长、工作室主持人及一线教师代表参加本次研修活动。

关键词： 高职教育   小学教育专业   质量保障  

摘要： 为提高人才培养的社会适应性,盘锦职业技术学院高职小学教育专业以《普通高等学校师范类专业认证实施办法》为指导,以《小学教育专业认证标准》为引领,以提高小学教育专业人才培养质量为核心,构建了基于专业认证标准的专业质量保障体系,建立了毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,实现了专业认证标准与质量保障体系的有效衔接,提升了人才培养质量,为培养高素质专业化创新型小学教师队伍提供有力支撑。

关键词： 小学教育   阅读与写作   教学策略  

摘要： 学生在阅读学习的过程中能够学习更多的知识,并且提高自身的情感认知。在开展写作的过程中学生也可以借助于文字表达自己的情感。教师要做好有效地结合,将两者进行融合,帮助学生去学习,让学生能够在阅读和写作融合的过程中学习相关的知识,提高学生的学习能力。在开展小学阶段语文学科教学的过程当中,教师应该清晰地认识到阅读与写作是其中重要的两个部分,对于学生的发展以及成长是有一定促进作用的。教师在教学时要将两者进行有效融合,更好地帮助学生去融入于学习活动中去,掌握更多的写作知识和阅读技巧,让学生的能力得到一定的加强。

关键词： 小学教育   班主任   德育工作   班级管理   方法措施  

摘要： 在新课程改革和素质教育理念的深入推进下,德育教育已经逐渐成为各个教学阶段和学科中教师们关注的核心。在这样的教育环境中,旨在促进学生全面成长和培养其完整人格的德育工作显得尤为关键,而班主任在这方面承担着不可推卸的职责。作为学生生活中除家长外最主要的成年交往对象,班主任在班级管理中采纳以学生为本的教学理念,对学生进行系统的德育指导,不单有助于学生身心健康,更是落实立德树人根本任务的关键行动。

关键词： 小学教育   综合实践   拓展路径   实施策略  

摘要： 小学综合实践活动从学生的真实生活和生命发展需要出发,引领学生在自身实践、合作探究中获得体验并积累经验,通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等方式,培养学生的综合素质,提升学生社会价值体认、责任担当、解决实际问题和创造等方面的意识和能力。文章结合综合实践活动课程,从多方位阐述小学综合实践活动的拓展路径。

关键词： 小学教育   道德与法治教育   教学低年级   学习积极性   教学策略  

摘要： 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:“兴趣是最好的老师。”这是因为学生天然会被有趣的事物所吸引,从而产生学习积极性。但就目前而言,部分道德与法治教师在教学过程中依旧采用以灌输为主的传统教育方式,教学内容枯燥乏味,导致学生学习积极性不高,教学效率与教学质量达不到预期。本文将基于此,以小学低年级为切入点,尝试分析小学道德与法治课堂中提升学生学习积极性策略,希望能够起到一定的参考作用。

关键词： 小学教育   劳动教育   责任意识   培养策略   路径研究  

摘要： 新时代加强劳动教育是深入推进素质教育、促进学生全面成长的重要途径,也是深入落实立德树人根本任务的有效途径。随着生活水平的提高,现在小学生普遍存在劳动意识淡薄,劳动技能缺乏,责任意识淡化等问题。本研究以小学生劳动教育为契机,充分发挥劳动教育的优势,组织开展相关的劳动主题教育活动,加强小学生的实践锻炼,不断强化小学生的责任意识,从而促进小学生的全面发展。

关键词： 中小学教育   中小学校   教育信息化   信息技术应用   信息化技术   提升教学质量   有效策略   课堂教学质量  

摘要： 近年来,信息化技术在中小学教育教学中的应用越来越多,为教师教学创新带来新机遇和新思路。中小学校积极探索信息化技术应用于教学的有效策略,不仅对教育信息化不断升级、提升教学质量有良好促进效果,还对中小学教育迈向智能化、现代化有积极影响。基于此,中小学校应紧跟时代步伐,以新技术、新模式、新理念打造教育新样态,以创新为引领,发挥信息化技术优势,为学生营造乐学善学、趣味盎然的教学环境。本文着重探索中小学教育中信息技术应用于教学的价值和策略,并运用案例分析对其展开深入探讨,希望能为加强信息技术与课堂教学的深度融合、提升课堂教学质量提供有效参考。

关键词： 小学教育   语文阅读教学   生本教育理念  

摘要： 在基础教育阶段,阅读是一种非常重要的学习方式,因此,如何有效地开展小学语文阅读教学,将直接关系到学生今后的学习与发展。要使阅读教学真正发挥其育人价值,就必须确立生本教育的观念,把更多的注意力放到学生的发展上来,并针对其个体的需要进行相应的调整。在这种情况下,基于本生教育的基本理念,笔者着重论述了在这种新的教学模式下,如何有效地提高学生的阅读能力。