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关键词： 名师工作室   学科带头人   中心小学   小学语文   总校   一所   砚山县   百年老校  

摘要： 砚山县第一小学创办于1805年,初名萃文书院,先后更名为萃文小学堂、萃文小学,1978年正式定名为砚山县第一小学。学校至今已有219年的历史,是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。2023年8月,经县委、县政府批准组建砚山县第一小学教育集团。教育集团以砚山县第一小学为总校,二小、三小和江那镇中心小学为成员校。一小教育集团现有256个教学班,在校学生11520人,教职工648人。其中,省级骨干教师5人,州级名师、学科带头人61人,县级名师119人,省州县级名师工作室8个,全县小学语文、数学学科基地校各1个。

关键词： 小学教育   思想道德建设   “四史”教育  

摘要： 小学思想道德建设是培养学生良好品德、正确价值观的重要阶段,在此教育过程中融入“四史”教育更能增强教学效果。文章旨在探讨在小学思想道德建设中融入“四史”教育的整体思路和可行措施。首先,强调“四史”教育对培养学生正确的历史观和价值观、提升国家认同感和文化自信心的重要性。接着,详细论述在小学思想道德建设中融入“四史”教育的教学策略,期望为小学思想道德建设提供更丰富的内容和更科学的方法,以更好地引导学生树立正确的历史观念和价值观,培养有理想、有道德、有文化的新时代少年。

关键词： 小学教育   本科   实践类课程   教学改革  

摘要： 小学教育专业本科实践类课程的教学改革被广泛关注。新时代教育数字化转型战略、小学教育专业认证标准、新时代基础教育强师计划都对为小学教育专业本科实践类课程教学改革提出了更新更高要求。为了进一步适应社会需求,小学教育专业本科实践类课程教学变革体现出实践性、综合性、个性化和协同性的发展向度。为了系统解决小学教育专业本科实践类课程教学存在的诸多问题,小学教育专业本科实践类课程教学应该按照多样化和动态化发展原则,采取优化课程设置、变革教学内容、创新教学方法等综合策略,培养出能够适应未来教育挑战的小学教师,为他们的职业生涯和个人成长奠定扎实的基础。

关键词： 高校   小学教育专业   改革   教学  

摘要： 近年来,我国积极推进新课程的改革,并且在各个阶段都开展了实践教学改革,以小学教育专业为例,本文将深入探讨当前高校在实践教学改革上的现状,从而指出开放课程教学、师资队伍建设以及人才培养模式等方面的挑战,以期更好地满足学生的需求。为了解决上述问题,需要制定更有效的高校教学改革方案。为此,本文在研究高校小学教育专业的现状中,着重在实践教学方面,提出了自己的主张与看法,希望与各位同仁共勉。

关键词： 教育信息化2.0   小学教育   信息技术   融合策略  

摘要： 本文通过对相关研究文献梳理,结合新课标的指导思想、小学教育特点以及小学阶段学生的认知发展规律,分析、归纳出当前小学教育数字化转型面临着小学教育课堂缺乏个性化和互动性教学、小学教学内容与信息技术融合停留在机械融合阶段以及教师数字素养不足等问题。从课堂建设、VR技术应用以及校企合作等方面提出相应的对策。

关键词： 学生综合能力   作业类型   寒假作业   作业研究   作业难度   学生身心健康   作业量   设计与实施  

摘要： 作业,这个看似简单的词汇,却蕴含着深远的教育意义。在学校教育中,作业不仅是学生学习的重要组成部分,更是提升学生综合能力的关键环节。不同学科有着各自独特的特点和要求,通过对作业量、作业难度、作业类型等方面的研究,学校可以更好地把握学生的学习负担,避免过度压力对学生身心健康造成不良影响,西安市新城区新知小学教育集团将作业研究纳入重要的课题之中,取得了一系列成效。以下四篇论文是聚焦寒假作业管理、实施、评价的内容汇报,期望与更多研究者、实践者同行。

关键词： 小学教育专业   课程思政   学科核心素养   儿童文学课程   路径研究   教育路径   学科特征   必修课程  

摘要： 儿童文学课程在小学教育专业中属于必修课程,具有独特的学科特征。随着立德树人教育理念的不断落实,培养学科核心素养逐渐成为教育领域所关注的重要问题。课程思政对此发挥了重要作用。本研究以南充职业技术学院为例,深入探究在小学教育专业儿童文学课程中融入课程思政理念的可行性,分析融入课程思政理念教学中存在的主要问题,并在课程思政视域下提出优化的教育路径,以促进小学教育专业学生的全面发展,为其今后的小学教育工作打下良好基础。

关键词： 小学教育   班级管理   班主任工作   教育策略  

摘要： 万物生长靠太阳,学生的成长离不开老师的谆谆教诲。小学的学生们,正处在心理、身体发展的关键时期,迫切地需要来自教师的正向引导。因此,在开展教学工作的过程中,小学班主任教师要明确自身的重要性,发挥好班主任的核心作用。从“心”出发,用心呵护每一位学生;从“新”开始,创优创新班主任的工作,为学生们创造一个良好的班级环境。笔者根据自身教学经验与研究,对小学班主任工作开展策略进行研究,以期能够有效推动小学班主任工作的进步与发展。

关键词： 小学教育   思政教育   课堂教学  

摘要： 小学教育作为我国教育体系的重要组成部分,肩负着为祖国新生力量打好基础的重要责任。面对日益发展的社会赋予年轻人的更高要求,小学必须抓牢学生迈出的第一步,打好学生思想政治基础。小学课堂中的思想政治教育绝不能是纯粹的理论教育活动,需要更多的和实际生活、息息相关的案例相融合,这样才能使学生们更容易理解并应用。如何将思政更好的融入语文教学课堂,实现课程思政的新发展新突破,是一项需要不断实践、不断改进的课题。教师必须利用好语文这一学科中存在的优势,将思想政治教育与语文学科紧密相连。

关键词： 小学教育   数学教育   生活元素  

摘要： 在小学数学教学过程中,教师应巧妙地融入生活元素,恰如其分地融合数学知识与实际生活,使得学生深刻认识到数学其实是一门真实、自然且亲切的科学。如此,学生才能主动观察周围的事物,以敏锐的洞察力接收到生活中的数学问题,最终运用他们所掌握的知识去分析和解决生活中的实际问题。文章分析生活元素融入小学数学教学的深远意义, 对生活元素在小学数学教学中融入的路径进行着重分析。