关键词:
数字媒体技术
小学美术教育
应用
对策建议
摘要:
在科技迅猛发展的今天,数字媒体技术被逐步应用于小学美术教学活动,在美术课件制作、美术教学实践环节、美术鉴赏等方面展现优长,使小学美术课堂教学质量显著提高。以武汉地区育才二小美术教学为案例,立足小学美术教学情况,采用文献查阅、实地调研以及比较研究等方法,对小学美术教学中使用数字媒体技术的条件和现状进行分析,探寻数字媒体技术应用于小学美术教学的方法、模式,力图使小学美术教师有所启迪。主要包括以下五个部分内容:第一章,绪论。主要介绍论文的研究背景、研究目的和意义,分析总结国内外的研究现状,明确论文的研究思路与方法。第二章,相关概念研究。主要研究数字媒体技术的定义,厘清现代教育技术发展脉络,研究多媒体技术、数字媒体技术的差异性体现,研究数字媒体技术对美术教学的影响等问题,探寻数字媒体技术应用于美术教学的必然性。第三章,数字媒体技术在小学美术课堂中的应用调研——以武汉市育才第二小学为例。主要确定调研目标与内容,调研对象与方法,通过实地调研,对调研结果进行分析,探寻数字媒体技术在小学美术教学中的优劣体现,为研究对策建议提供依据。第四章,数字媒体技术在小学美术教学的应用实例。通过介绍武汉市育才第二小学数字媒体技术在美术课堂中应用的三个案例,探寻数字媒体技术在小学美术教学中的具体应用方法,归纳应用所带来的优越性,得出数字媒体技术在小学美术教学中应用的可行性结论。第五章,提升数字媒体技术在美术课堂运用效果建议。根据对武汉市育才二小数字媒体技术在美术课堂中应用调研结果,针对存在的主要问题,提出相应的对策建议。在研究方法上采用文献综合法、对比分析法、调研研究法等,通过对武汉市育才第二小学的数字媒体技术在美术课堂的具体应用进行实地调研,介绍分析相关教学案例,探索数字媒体技术在小学美术教学中的应用方法、模式,希望总结出的教学方法和实施策略能促进小学美术教学中数字媒体技术的推广应用。