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关键词： 数字媒体技术   仿真实验教学   课程设计   教学模式  

摘要： 为了适应创新型应用人才培养目标,对数字媒体技术类课程进行仿真实验教学改革是非常必要的。本文提出了仿真实验教学改革的具体思路和方法,包括实验课程设计、教学模式及智能评测手段等。教学效果表明,学生在数字媒体技术专业核心课程学习成绩方面取得较大提高,同时社会研学能力和创新能力也得到较大增强。

关键词： 影视动画   后期制作   数字媒体   技术支持  

摘要： 近年来,科学技术的飞速发展,促使数字媒体技术在各领域中有了广泛运用,并且越发能突显优势。在影视动画后期的制作中,往往会利用数字媒体技术,提高作品制作质量,让影视动画作品更具风采。该文首先从数字媒体技术在影视动画制作中的价值入手,探讨了数字媒体技术的具体应用,最后提出了影视动画后期制作中主要的数字媒体技术手段。

关键词： 虚拟现实技术   数字媒体技术   影视游戏  

摘要： 自从人类进入21世纪之后,计算机技术的发展一日千里,诞生了虚拟现实技术和数字媒体技术。虚拟现实技术与数字媒体技术具有很多的特点,可以在很多方面发挥重要的作用。文章以虚拟现实技术和数字媒体技术为切入点,探讨与分析虚拟现实技术和数字媒体技术在影视游戏中的应用,以创造出具有新时代特点的影视游戏作品。

关键词： “互联网+”   数字媒体技术   培养模式  

摘要： 教育领域在对人才培养模式进行改革的过程中,应明确其创新发展的方向,应结合时代需求,培养出具有创新能力的专业技术人才,应以市场需求为导向,重视培养具有实践应用能力的技术人才,以培养出真正符合时代需求、市场需求的数字媒体技术专业人才。

关键词： 中等职业教育   数字媒体   课堂应用  

摘要： 随着经济社会的发展,数字媒体技术成为催生新产业新业态新模式,壮大经济发展新的引擎,而与经济社会发展直接关联的职业教育也越来越突出数字媒体技术在教育教学过程中的应用,愈来愈注重传统教育与新技术整合转型并应用到的实际教育中。作为职业教育初期阶段的中等职业教育,也逐步加快融入当代市场经济需求与信息技术,积极培育应用型人才,确保教学效果的同时,加强动手能力培养,提高学生的核心竞争力,成为创新教育教学和专业动态更新的重要手段。

关键词： 数字媒体技术   小学语文   语文教学  

摘要： 在小学语文教学中,利用数字媒体技术辅助教学,能够为课堂注入更多的活力,让学生学习更有兴趣。因此,本文通过问卷调查法、实地调查法、访谈法等方法,研究数字媒体技术在小学语文教学课堂中的运用情况和实际效果,总结出数字媒体技术在小学语文教学中运用的优势和不足,并提出相应的建议。

关键词： 数字媒体技术   虚拟现实技术   结合  

摘要： 数字媒体技术与虚拟现实技术的结合是顺应我国现代信息化社会发展的必然结果,也是满足现代化企业发展需求的要素,通过数字媒体技术与虚拟现实技术的结合,能够实现远程操控虚拟场景,模拟生产流程及生产结果,以弥补在后续生产过程中发现问题而无法及时、有效的解决问题。基于此,本文开展了对数字媒体技术与虚拟现实技术结合的研究,希望对相关人员有所启示。

关键词： 数字媒体技术   新媒体时代   展示空间   信息技术   信息化手段   适宜性研究   理论与实际结合   动画视频  

摘要： 随着我国信息技术的快速发展进步,数字媒体技术在环境展示空间中的应用也越来越广泛。因此信息技术与交换技术的快速发展,对于环境展示空间的要求也越来越高,应用数字媒体技术能够更有效推动环境展示空间适宜性的提升。《数字媒体基础与实践(第二版)》中的内容主要是基于信息技术发展的基础上我国社会进入新媒体时代后的发展,数字媒体技术逐步成为当前信息发布或者是宣传的主要手段。本书采取理论与实际结合的方式,对现阶段数字媒体技术在环境展示空间中的应用进行的探究,从动画视频,图像声音等多种信息化手段的方面,展示了现代数字媒体技术的处理方法以及实际应用。

关键词： 数字媒体技术   教育教学研究   综合性学科   教学体系改革   计算机技术   软件开发   视觉艺术设计   艺术创作  

摘要： 数字媒体技术,集科技、数学、文化、艺术为一体,是一门综合性学科,通过计算机技术的运用,传统艺术创作与文化生产在原有的基础上完成高效的程序任务。在追求快节奏的现代社会,数字媒体技术的应用已经普及到各个行业中,从专业的计算机技术到商业视觉艺术设计,再从软件开发到媒体处理,数字媒体技术涉及的领域十分广泛。

关键词： 数字媒体技术   艺术教育   游戏   技与艺  

摘要： 数字媒体技术是伴随现代计算机数字技术及网络媒体环境等兴起而发展的新生事物,同时也是对传统视觉、听觉等各类感官的艺术形式的继承和拓展。那么,对于艺术教育而言,基于数字媒体技术的创新与应用,能够有效实现科学技术与艺术创意思维及品质的高度结合,而这种“技”与“艺”的结合,不仅仅是创新艺术教育理念及方式的内在要求,而且是提升与增强艺术教育成效,实现内涵式发展的有效途径。文章结合游戏艺术教育来探讨基于数字媒体技术的艺术教育的“技”与“艺”问题,着重提出几点发展建议。包括从传统艺术中汲取营养、充分发挥其技术的优势、要学会技术与艺术并重、能够深入生活感知体验以及基于融合生成艺术理念五大方面入手,实现“技”与“艺”融合。