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关键词： 职业院校   数字媒体技术专业   教育改革  

摘要： 新时期背景下,随着数字媒体技术行业的不断发展,对于数字媒体技术专业人才培养的需求增加。虽然我国高校每年都能培养出一批数字媒体技术专业的创新型人才,但是还有相当数量的学生不能很好满足市场发展需求和特征的情况,这对提升职业院校数字媒体技术专业教育改革发展水平带来不利影响。因此,为更好迎接数字媒体技术行业发展对人才培养的一些要求,还需要结合职业院校数字媒体技术专业教育改革必要性,分析目前职业院校数字媒体技术专业教育改革问题,针对性地探索数字媒体技术专业教育改革方法,进而有效解决数字媒体技术专业教育存在的问题和不足,提升人才培养质量。

关键词： 虚拟现实(VR)   数字媒体技术   计算机网络  

摘要： 虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术是一种涵盖传感技术、计算机软硬件技术、人工智能技术等多项技术的信息时代新兴技术。VR技术的不断发展引发了社会的巨大变革,更为数字媒体技术的未来发展拓展了新的发展方向。为此,分别阐述VR技术、数字媒体技术的概念和特征,深入分析VR技术与数字媒体技术的结合及应用领域,希望能给相关从业者提供一些参考。

关键词： 医学教学   3D技术   数字媒体技术   课程思政   虚拟现实   三维动画  

摘要： 医学教学内容复杂抽象,专业知识晦涩难懂,教师利用传统教学方式难以具象、生动地传递知识。3D技术的引入可以丰富医学课堂,能够调动医学生学习积极性与主动性,提高学生的学习参与度及满意度,从而更好地实现知识内化。对比分析各类数字化医学教学的优缺点,结合问卷调查论证3D技术的有效性,并根据不同课程的教学需求,提出医学教学三维动画的设计与制作建议。

关键词： 人工智能   虚拟人物   数字媒体技术  

摘要： 人工智能是现代信息技术开发的基础算法及条件,为数字媒体的普及、升级提供支持。数字媒体技术的应用和推广,需要依赖人工智能技术来实现。为此,本文针对人工智能在数字媒体技术中的应用展开探索,首先分析人工智能特征以及数字媒体技术现状,其次探讨人工智能技术的具体应用,最后展望了人工智能技术在数字媒体技术中的应用前景,旨在借此为相关人员提供参考。

关键词： 工匠精神   数字媒体技术专业   人才培养路径  

摘要： 相对于加工制造业而言,工匠精神对于文化创意产业、现代服务业同样重要,高职院校数字媒体技术专业进行人才培养时要加强工匠精神的融入。文章提出了在数字媒体技术专业人才培养体系中,采用“工作室制”人才培养模式、校企“双导师指导”育人模式与“双考核”提升人才评价模式,把工匠精神的元素渗透到教学全过程,培养学生爱岗敬业、乐于奉献、精益求精、勇于创新的职业精神。

关键词： 中职教育   数字媒体技术教育   数字媒体技术教学方式   数字媒体  

摘要： 自我国进入21世纪以来,掌握先进的数字媒体技术应用技能逐渐成为求职者在社会生存的必备技能,数字媒体技术教育也成为时代发展的重要组成部分,当前的中职数字媒体技术教育传播也越来越广泛,但在中职数字媒体技术教育受到社会广泛关注的同时,其自身存在的问题也逐渐暴露在大众视野,为此需要教育工作者对中职数字媒体技术教育进行反思.基于此,本文首先分析了当今中职数字媒体技术教学过程中存在的问题,并找寻合理解决办法,希望能对相关研究做出参考性建议.

关键词： 长篇二维动画   AdobeAnimate   数字媒体技术  

摘要： 合作长篇二维动画制作是二维动画制作教学的一种方式。制作长篇二维动画的一般过程是前期创作、中期制作和后期合成。基于高职数字媒体技术专业学生的特点和教学实践分析,得出适合高职数字媒体技术专业学生操作的合作长篇二维动画制作的流程:①学生分组;②主题选取;③绘制角色、场景和道具;④动画制作;⑤合成,打包,发布。该流程在教学实践中取得了较好的效果。

关键词： 数字媒体技术   网络平台   信息内容   第三方平台   新型劳动   设计与维护   分析范畴   在地经验  

摘要： 在传播新科技的突飞猛进将劳动“数字化”、数字技术使用者“劳工化”的趋势下,“数字劳动”逐渐成为哲学、政治经济学、社会学、传播学和人类学共同关注的最新分析范畴与最为前沿的研究议题。有学者认为,数字劳动首先涉及数字媒体技术生产和内容创造过程中的各种体力和脑力劳动,这其中不仅包括原材料采掘、硬件生产与组装等传统劳动形式,而且还包括与传统劳动在劳动内容、劳动过程、劳动组织和劳动关系方面存在诸多不同的新型劳动形式,如在线平台设计与维护、互联网用户在线活动等。其次,数字劳动还广泛存在于直播、游戏等信息内容类平台和生活服务、出行等交易类的第三方平台中,这些网络平台催生了一大批电商和游戏主播、公号写手、外卖骑手、滴滴司机等“数字劳工”。

关键词： 视听语言   数字媒体技术   实践教学   职业教学  

摘要： 视听语言课程作为数字媒体技术专业的重要选修课程,对影视创作实践尤为重要。在正式开展视听语言课程教学中,可分为前置课程与后置课程,前置课程以摄影摄像技术为主,后置课程以视频剪辑为主。针对一些高校而言,视听语言课程主要以专业理论知识的讲解为主,以职业教育为重要导向,在教学中应注重学生在实践过程中探索与掌握基础知识。基于此,文章以数字媒体技术视听语言课程教学实践为基础,共享教学改革实践的教学经验,发现教学实践中可能存在的问题,并针对其问题提出解决对策,以期仅供教育工作者参考。

关键词： 数字媒体技术   陶瓷产品   产品设计  

摘要： 陶瓷作为我国最有特点的产品之一,曾一度成为我国的名片,在世界范围内进行沟通和交流。近年来,在互联网技术以及数字化技术高速发展的过程中,陶瓷产品的设计工作也受到了人们的重点关注。本文将从陶瓷产品设计过程中存在的问题入手,探索数字媒体技术在陶瓷产品设计过程中应用的意义以及实际的应用策略。希望通过本文的论述,在陶瓷产品设计过程中对数字媒体技术进行广泛应用。