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关键词： 数字媒体   产教融合   教学设计  

摘要： 产教融合是高职院校培养技能型、应用型人才的重要途径。本文以高职院校数字媒体技术专业《平面图像处理》课程为例,将企业平面设计真实项目引入课堂,探讨基于产教融合的课程教学设计,让学生零距离接触平面设计岗位,提高学生实际操作技能。从教学目标的设计,教学体系的制定,课程资源的建设,课堂教学的优化,实习实训课程教学强化等方面探讨产教融合型一流课程建设方法。

关键词： 数字媒体技术应用专业群“   岗课赛证创”   中职院校  

摘要： 数字媒体技术应用专业群是集动漫与游戏制作、数字媒体技术应用与计算机平面设计为一体的群组。为全面提升该专业学生的综合素养,必须高度重视“岗课赛证创”的综合育人模式。该育人方式与社会对职业人员提出的要求相匹配,同时可以更好地融合岗位能力要求、课程内容、技能竞赛、“1+X”证书、创新创业等,全面提高职业院校的育人水平,推动中职院校健康稳定地可持续发展。文章围绕中职数字媒体技术应用高水平专业群,深入探讨了“岗课赛证创”融通综合育人体系的实现路径。

关键词： 数字媒体技术专业   毕业设计指导   过程管理  

摘要： 文章首先阐述了数字媒体技术专业毕业设计存在的问题,然后从重视和优化选题环节、细化过程管理两个方面提出了数字媒体技术专业毕业设计指导质量提升策略,其中细化过程管理包括重视前期基础性工作;做好中期指导性工作;后期把好论文质量关;制定全过程个性化指导手册,形成模式化管理。

关键词： 数字媒体技术   教学资源库   发展策略  

摘要： 本文旨在探讨数字媒体技术专业教学资源库的发展趋势与策略,以适应快速变化的技术和学科建设需求。提出建立内容更新机制、应用智能化技术、降低技术门槛、构建评估与反馈体系等发展策略,以创建更灵活、更具实践性的数字媒体技术专业教学资源库。通过这些策略,将更好地提供个性化、高效的学习体验,促进学生深入理解和掌握数字媒体技术专业知识。

关键词： 工匠精神   培养路径   高职院校   数字媒体技术专业   职业素养   创新能力   课程设置   师资队伍  

摘要： 现研究高职院校数字媒体技术专业学生工匠精神的培养路径,旨在提高高职数字媒体技术专业学生的职业素养和创新能力。在阐述工匠精神的概念和意义的基础上,分析了数字媒体技术专业学生的工匠精神现状,并从课程设置、实践教育和师资队伍等多方面提出了有效培养路径。对于提高数字媒体技术专业学生的职业素养和创新能力具有重要意义,为该专业学生的未来发展奠定了坚实基础。

关键词： 数字媒体技术   电视节目编排系统   运用  

摘要： 为了响应《广播电视和网络视听“十四五”发展规划》号召,践行《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》宏观战略,促进数字媒体在节目编排系统中的有机融合和应用,本文进行了深入而系统的探究。首先简要分析数字媒体技术在节目编排系统中的运用优势,指出其引入有助于提升节目编排的便捷性、新颖性和灵活性。在此基础上,归纳数字媒体技术在节目编排系统中的运用策略,提出运用数字媒体技术提高素材采集效率、创新栏目包装设计、优化节目编排策略等建议,希望能为电视节目编排工作提供借鉴。

关键词： 数字媒体   技术专业   产教融合   发展模式  

摘要： 如今,各种行之有效的教学方式层出不穷,其中产教融合发展模式则是指,相关产业与教育领域之间的有机融合,通过产业方面的实践教学,强化学生的专业技术能力,再结合理论教学,巩固学生的专业基础知识,从而帮助学生实现全方位发展目标。在数字媒体技术专业中,学校及教师应对产教融合给予高度重视,加强与产业之间的合作、互动,为学生提供优质的教育服务。基于此,文章首先对数字媒体技术专业应用产教融合发展模式意义加以明确;其次,提出数字媒体技术专业应用产教融合发展模式策略。

摘要： 数字媒体技术的日臻成熟,使其成为重构教育要素、变革教育形态、创新教育内容的重要工具.在中国式现代化的战略要求下,"推进教育数字化"首次写入党的二十大报告.在教育数字化转型的现实背景下,数字媒体技术专业与思政建设实践应当双向赋能.于思政建设而言,"数字思政"是适应现代化发展、思政教育科学化发展的必然趋势,是思想政治教育学科创新发展的重要着力点.于数字媒体技术专业的发展而言,在专业教育中融入思政建设是切实筑牢数字媒体技术专业发展的"根"与"魂",是激活数字媒体技术现实运用的"势"与"能".

关键词： 校园文化宣传   美育教育   数字媒体技术   教学改革  

摘要： 在高职教育中,数字媒体技术专业的重要性日益凸显.该专业旨在培养具有创新精神和实践能力的数字媒体技术人才,以满足社会对数字媒体技术人才的需求.在数字媒体技术专业的教学中,美育教育是一个重要的组成部分.美育教育不仅可以培养学生的审美素养和综合素质,还可以提高学生的创新能力和实践能力.从校园文化宣传视角出发,探讨美育教育教学改革的途径和方法.旨在提高高职数字媒体技术专业学生的审美素养和综合素质,促进校园文化的建设和发展.

关键词： 数字媒体技术   书法课程   教学研究  

摘要： 在信息技术飞速发展的当下,数字媒体技术被广泛应用在多个领域.以高校书法教学为例,数字媒体技术的融入让传统书法教学焕发活力.从多媒体展示、网络教学平台、虚拟仿真技术三个方面切入,对高校书法教学中数字媒体技术的应用现状展开分析,结合实际教学情况,总结遇到的挑战,并提出技术与教学深度融合、加强教师培训、强化学生自主学习能力等策略,以提升数字媒体技术的应用效果,推动实现高校书法课程教学的可持续发展.