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关键词： 文化传承   汉语言文学   文学素养   中国传统文化   文化认知   注入活力   第二课堂   课程教育改革  

摘要： 语言是一个国家的文化符号,汉语言文学对中国传统文化的发展和传承起着至关重要的作用。现通过举例,探讨汉语言文学与文化传承的关系及其价值,包括提升文化认知、激发文化共情以及践行文化传承,分析汉语言文学促进文化传承的对策,包括强化课程教育改革力度、延伸第二课堂实践体验深度、提升师资队伍文学素养以及提升汉语言文学与时代主题互动的热度。旨在进一步发挥汉语言文学在文化传承中的作用,为中华文化的繁荣与发展注入新的活力。

关键词： 体育与健康   文化产业管理   艺术系   经济管理系   学前教育   思想政治教育   融合创新   汉语言文学  

摘要： 吕梁学院于2022年10月印发了《吕梁学院学科大联盟建设与运行方案(试行)》(院政[2022]105号),决定设立“大文科”和“大理工”两大联盟,并于2022年11月10日在弘智楼报告厅举行了大联盟工作启动仪式。吕梁学院文科大联盟由8个成员单位组成,分别是:教师教育系、中文系、历史文化系、经济管理系、马克思主义学院(筹)外语系、艺术系、体育与健康系。涉及学前教育、汉语言文学、文化产业管理、会计学、财务管理、思想政治教育、英语、美术学、艺术与科技、休闲体育等17个专业。文科大联盟首任轮值单位为教师教育系,截止日前,已由教师教育系、体育与健康系、历史文化系、艺术系、经济管理系五系轮值,共召开12次大会。

关键词： “互联网+”   汉语言文学教学   审美教育  

摘要： “互联网+”时代的到来,对各行各业产生了深远的影响,教育领域也不例外。传统的教育模式正在逐步向数字化、网络化、智能化方向转变,汉语言文学教学作为培养学生人文素养和审美能力的重要课程,如何在“互联网+”的视角下有效融入审美教育,成为当前教育工作者需要深入探讨的课题。文章将从“互联网+”视角出发,审美教育定义进行概述,接着分析汉语言文学教学中审美教育的现状,在此基础上探讨“互联网+”视角下审美教育在汉语言文学教学中的策略,以期促进学生汉语言文学综合知识运用能力的稳步提升。

关键词： 新媒体   文学发展   汉语言文学  

摘要： 随着新媒体时代的到来,各行各业都受到了或多或少的冲击,汉语言文学也同样如此,新媒体中令人眼花缭乱的文学内容让人目不暇接,打破了人们长久以来学习汉语言文学的方式,更新了汉语言文学的传播途径。其中既有传播途径扩展等优点,也有文学作品质量参差不齐等缺点,可以说是机遇与挑战并存。因此,如何应对新媒体对传统汉语言文学的冲击,并以新媒体为助力进一步发展汉语言文学,成为了当下最重要的课题之一。

关键词： 汉语言文学   文化传承   发展   创新  

摘要： 汉语言文学作为中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化内涵,具有独特的艺术魅力。在当今全球化的背景下,汉语言文学面临着诸多挑战与机遇。本文从文化传承与发展两个角度,探讨了汉语言文学的演变历程、当代价值与意义,以及未来的创新与发展策略。通过深入分析汉语言文学在文化传承中的重要性和实践性,强调了其在当代社会中的价值与意义,并提出了促进汉语言文学创新与发展的有效途径。

关键词： 新文科   汉语言文学   校企协同育人   实践  

摘要： 在新文科建设的背景下,地方应用型本科院校汉语言文学专业面临着学科交叉融合、专业转型升级等多重任务。文章立足于应用型人才培养与专业教学改革,分析了汉语言文学专业在校企协同育人方面存在的不足,并在教学改革实践的基础上提出汉语言文学专业人才培养应该创新理念、明确目标、积极探索学科交叉模式,推行“融合育人”和“岗课赛证”模式,推进专业教师课堂教学的改革与创新。

关键词： 华南师范大学   教育科学学院   沈阳师范大学   汉语言文学专业   师范类专业   副校长   生物科学   体育教育专业  

摘要： 2024年6月14日,我校生物科学、汉语言文学、体育教育师范类专业联合认证专家反馈会在崇正楼五楼会议室召开。联合认证专家组长兼生物科学专业专家组长、沈阳师范大学原副校长关松林教授,汉语言文学专业专家组长、南通大学教育科学学院院长丁锦宏教授,体育教育专业专家组长、华南师范大学体育科学学院原副院长杨忠伟教授等专家组成员。

关键词： 群众文化   汉语言文学   传承   繁荣  

摘要： 群众文化一直以来都是中华民族文化中的一个主体。群众是中华民族千年历史的创造者,群众文化是历史的一个缩影。作为群众文化的载体之一的群众文学,是汉语言文学中的瑰宝。2017年10月18日,中共十九届全国代表大会指出要“坚定文化自信”。群众文化类型的文学创造,成为了传承群众文化和繁荣群众文化的重要形式之一。本文就如何繁荣群众文化类型的文学创造,进行了研究和探讨。

关键词： 非物质文化遗产   地方性知识   国家一流专业   汉语言文学专业  

摘要： 在建设国家一流专业、落实课程思政和新文科理念,推进师范专业认证的背景下,汉语言文学专业要贯彻将非遗融入国民教育体系、贯穿国民教育始终、构建非遗课程体系的要求,必须在产出导向的理念下,明确非遗价值、重新梳理课程体系,方能更好地探寻融入路径。皖北非遗传播等课程重视培育地域文化内部持有群体对非遗传承情境的理解与互动能力,依循建构主义教学理论开展非遗教育的情境创设,协作学习与意义建构。

关键词： 互联网+   南疆地区   高校   汉语言文学  

摘要： 在互联网+时代背景下,南疆地区高校汉语言文学教育面临新的机遇与挑战。该文章探讨了如何利用互联网技术提升教学质量,以满足地区对汉语言文学人才的需求。作者提出制定更新课程体系、加强师资队伍建设、拓展学生实践与交流机会等策略,以应对教育信息化的挑战。通过实施这些策略,预期能够提高学生的学术成绩和满意度,增强教师的教育教学能力,进而提升南疆地区高校汉语言文学教育的整体质量。该文章不仅为高校教育改革提供有益参考,还为促进区域文化发展和人才培养做出贡献,推动南疆地区高校汉语言文学教育与时代接轨,迈向新的发展阶段。