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关键词： 提高   汉语言文学   应用性  

摘要： 汉语言文学专业是中国一门传统的强势专业,这门专业在我国已经积累了相当多的教书育人经验。但是随着改革开放的深入推进,该专业日渐暴露出其弊端,汉语言文学专业日渐低迷的招生人数和就业率以及较差的应用性逐渐成为人们关注的焦点。本文深入分析了出现上述现象的原因并提出了提高汉语言文学专业的应用性的可行性方案。

关键词： 高职院校   汉语言文学   教学   几点   思考  

摘要： 汉语言文学是当前教育体系改革和发展过程中不可忽视的一部分，是我国传统文化继承的前提基础。汉语言文学本身的应用性不是很强，但是在当前社会不断发展的过程中，传统的教学方式逐渐的改变，汉语言教学也随之改变，在教学的过程中逐步的加强其教学的应用性和实用性。就技工院校汉语言文学教学过程中的各种问题进行分析，提出加强教学质量的方法与技巧。

关键词： 高职   汉语言文学专业   实践教学  

摘要： 高职汉语言文学专业面临着各层次院校办学的激烈竞争,必须抓住自身的职业特点,注重发展学生的职业能力。本文主要从培养目标定位、课程设置、实习实训基地建设、评价与质量监控五方面对高职院校汉语言文学专业实践教学现状进行分析。

关键词： 中职汉语言文学专业   写作能力   综合素质  

摘要： 写作能力是汉语言文学专业学生必备的专业能力,写作能力已经是现代社会衡量人才的重要标准,现代社会要求汉语言文学专业学生写作能力强。因此,这个专业主要是对学生的写作能力进行培养,探索汉语言文学专业学生写作能力培养的途径和方法,这是写作课程的重要任务。本文针对中职汉语言文学专业学生写作能力进行分析,寻找提高学生写作能力的方法,建立写作评价体系,以调动学生的写作积极性,提高学生的综合素质。

关键词： 汉语言文学   追求   涵养   探讨  

摘要： 汉语言文学是中华文明的结晶，是中国传统文化的精髓，也是东方文化的代表。汉语言文学从本质上追求至真、至善、至美，对人的涵养提高起着很大的促进作用，其不仅能改变人们的行为方式，还能改变人们的思想意识。因此，作为汉语言文学教学的语文老师，应该重视培养祖国未来的创新人才，重视培养高素质的综合性人才。本文主要分析汉语言文学的本质追求，并探讨汉语言文学的追求与人的涵养之间的联系。

关键词： 应用型人才培养目标   调整课程体系   专业应用型人才  

摘要： 随着就业压力的增大,汉语言文学专业人才培养的重心转向培养适合社会发展和工作需要的应用型人才为目标。

关键词： 汉语言文学   社会应用性  

摘要： 本文通过对当前语言文学社会应用性现状的分析,探讨了由于社会经济的发展,传统的汉语言文学教育已经不再适应于当前的社会发展,提升汉语言的社会应用性首先就需要对当前汉语言文学学科教学进行创新,培养学生的创新能力,让学生了解到汉语言文学的社会应用性的重要性。

关键词： 汉语言文学教育   专业核心能力   培养策略  

摘要： 汉语言文学教育专业要求培养学生的听说读写能力和综合素养,其学科内容丰富、外延深广,需要长时间的积淀才能增加自身涵养。汉语言文学知识面比较广,涉及到古今中外,因此要想学好中文,必须经历长期的训练,理论结合实践,在应用中温故而知新。

关键词： 理工类大学   汉语言文学专业  

摘要： 汉语言文学专业作为一门古老的学科,为提高国民人文修养和社会和谐发展创造了极其重大的人文价值和社会科学价值。文章多角度探析了理工类大学开设汉语言专业的必要性,以期推动汉语言文学专业的健康发展。

关键词： 汉语言文学专业   人才培养   新模式  

摘要： 随着时代的发展，教育改革的深化，国家越来越重视高校汉语言文学的教育，因为汉语言文学专业属于高校文科中的基础学科，但是随着教育理念和教育方式的不断更新和改革，传统的汉语言文学专业人才的培养模式已经远远不能够满足时代的发展，所以本文通过对汉语言文学专业人才培养新模式的探讨，提出一些方法和策略，希望对高校的汉语言文学专业人才的培养有一定的帮助。