课程文献中心 更多>>

关键词： 中国现代文化   中国传统文化   汉语言文学   网络语言   现实生活   文学作品   人文思想   语言简洁  

摘要： 网络语言,顾名思义就是网络上所使用的语言,它产生于网络,在网络中运用并流行,也有可能渗透于现实生活中。网络语言因为其载体,具有更新速度快、语言简洁度高、时代特征明显和趣味性强等特征。汉语言文学是指以汉语为表达工具,表达中国文化、历史、社会、人文思想等方面的文学作品和研究,汉语作为一种传统的语言形式,有着悠久的历史,既是中国传统文化的重要构成,又能表现出中国现代文化的内涵。

关键词： 高职   审美教育   汉语言文学   教学渗透  

摘要： 审美教育的意义在于通过对美的培养和感知,提升个体在艺术、文学和生活中的品位,促进人的全面发展,使个体更好地适应社会和生活的需求。在高职汉语言文学教学中渗透审美教育,关乎学生综合素养培养和正确的世界观、人生观、价值观的形成,因此要予以特别重视。文章简述了审美教育的概念与意义,并在分析了审美教育在高职汉语言文学教学中渗透的关键之后探讨了渗透策略,旨在促进学生全面发展,培养其对美的敏感性和独立审美判断的能力。

关键词： “互联网+”   汉语言文学   经典阅读  

摘要： 信息技术水平的提高加快了互联网发展进程,随之孕育了“互联网+”这一概念,这使得大众阅读的方式也发生了变化,同时“互联网+”成为当代教育发展新趋势。在此背景下,汉语言文学经典阅读随着互联网发展不断改革,促进二者深度融合对于增强阅读者的阅读体验尤为关键。基于“互联网+”背景,从5个方面出发,探究了优化汉语言文学经典阅读的对策,旨在引导学生应用互联网正确阅读,促进其在获得良好阅读体验的同时增强阅读素养。

关键词： “三强两融”   全媒体   数智化   汉语言文学   转型   路径  

摘要： 全媒体时代给传统文科汉语言文学专业带来了改革的契机与转型的方向。在全媒体时代,汉语言文学专业发展面临“低效”与“错位”的双重问题,应坚持“强化学生主体”“强化教法更新”“强化课程迭代”之“三强”教育理念与“融合课堂与实践”“融合专业与学科”之“两融”教学理念,实践汉语言文学专业人才培养模式的转型路径。

关键词： 汉语言文学   传统文化   渗透路径  

摘要： 汉语言文学不仅是语言艺术的展现,更是传统文化传承与发展的重要载体。研究发现,传统文化的深刻内涵和价值观在现代汉语言文学中依然具有显著影响,同时也为当代文学创作提供了丰富的素材和灵感。本文旨在探究传统文化如何在汉语言文学的发展中进行渗透,以及这种渗透如何影响和塑造了现代汉语言文学的面貌。通过对古典文学中传统文化元素的融汇、民间文学与传统文化的互动,以及传统文化在现代汉语言文学中的转化和创新运用等方面的深入分析,将揭示汉语言文学与传统文化之间的深层次联系。

关键词： 人文素养   汉语言文学   应用  

摘要： 汉语文学教育在中国各级院校占据核心地位,致力于提升学生的汉语运用技能,使其能熟练掌握语言表达技巧,同时也致力于塑造学生的人文精神,为其全面发展打下坚实根基。在汉语文学的教学过程中,除教授新的语言知识,还会涉及众多经典文学著作。通过深入学习,学生的阅读水平和情感理解能力得以提升,他们的知识视野得以拓宽,有利于艺术鉴赏能力和人文素质的培养,从而为他们未来实现个人价值创造更有利的条件。文章首先探讨将人文素养教育融入汉语文学教育的重要性,进而深入探讨在汉语文学教育中培养人文素养的具体策略,期望能为我国汉语文学教育改革的实效性提供有力支持。

关键词： 本科院校   师范高等专科学校   数学与应用数学   学前教育   计算机科学与技术   汉语言文学   一所   师范学院  

摘要： 2023年11月13日,辽宁省政府致函教育部,申请以朝阳师范高等专科学校为基础设立朝阳师范学院。2024年5月31日,教育部复函辽宁省,同意设立朝阳师范学院,弥补朝阳没有本科院校的历史空白。经教育部批准,朝阳师范学院首批设置学前教育、小学教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学、计算机科学与技术6个本科专业,2024年秋季开始招生。

关键词： 新媒体环境   汉语言文学   教学举措  

摘要： 随着社会的不断发展,汉语言文学专业的应用领域与影响范围日益扩大,各高校对汉语言文学专业人才的培养也越来越重视.汉语言文学教学正面临着前所未有的挑战与变革,如何紧跟时代步伐,创新教学模式,以满足新时代学生发展的实际需求,已成为汉语言文学教育的重要议题.随着新媒体技术的深入发展,汉语言文学教学的理念与模式正持续革新,教学水平和效果均取得了显著提升.然而与此同时,也暴露出了一些问题与不足,这要求教师在教学实践中,紧密结合新媒体的特性,针对汉语言文学教学的特定要求及学生个性化发展的需求,采取高效的教学策略与手段,不断创新教学方法,以进一步提升汉语言文学教学的质量.

摘要： 2024年6月14日,我校生物科学、汉语言文学、体育教育师范类专业联合认证专家反馈会在崇正楼五楼会议室召开.联合认证专家组长兼生物科学专业专家组长、沈阳师范大学原副校长关松林教授,汉语言文学专业专家组长、南通大学教育科学学院院长丁锦宏教授,体育教育专业专家组长、华南师范大学体育科学学院原副院长杨忠伟教授等专家组成员;学校党委班子全体成员;相关职能部门负责人;学校督导委员会负责人;生物科学、汉语言文学、体育教育专业所在学院党政负责人及承担公共课教学任务的二级学院院长参加反馈会.反馈会由师范类专业联合认证专家组组长、沈阳师范大学原副校长关松林教授主持.

关键词： 高职院校   汉语言文学教学   传统文化   融合  

摘要： 随着社会的快速发展,高职汉语言文学教学面临着诸多机遇与挑战.传统文化作为中华民族的瑰宝,其传承与发展具有重要意义.将高职汉语言文学教学与传统文化相融合,不仅能够增强学生对传统文化的认同感和自豪感,还能帮助学生塑造健全的人格.因此,应提高对中华优秀传统文化的认识,丰富汉语言文学的发展形态,加强教师团队建设,深入挖掘教材内涵,丰富教学内容,以此引导学生领略传统文化的魅力,增强文化自信.