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关键词： 文学   恋爱   语言   中文   万有引力  

摘要： 上错花轿 说实话．我到现在都没弄明白我为什么会跑到这样一个专业，一直都觉得自己不是一个文采非凡的人——喜欢图表、数字以及万有引力．整个一个为“理”而生的人。

关键词： 农林院校   语言文学专业   课程教学改革  

摘要： 基于“跨文化”与“跨学科”话语体系建构的农林院校外国语文类专业课程教学改革，应该在看到农林院校自然科学学科背景的基础上，坚持跨文化、跨学科的精神，在坚持语言文学课程教学基本规律的基础上，努力创新、开拓思路，完善整个教学与研究的言说方式，构建科学规范的话语体系，达到实际培养复合型人才和外向型人才的目标。

关键词： 高等院校   汉语言文学专业   应用性   改革   发展  

摘要： 在网络普及、信息海量、全球化的新时期,作为传统专业代表的汉语言文学专业的应用性改革成为高校专业改革的重要任务之一。本专业的课程设置要突出应用性、时代性、地方性,服务地方社会经济文化的发展;教师必须重视实践型、研究型的教学方式和考试方式;学生必须重视自主、合作、研究型的学习方式。

关键词： 汉语言文学专业   文理学院   湖南省   专业简介   省级   特色专业建设   “质量工程”   中文教育专业  

摘要： 湖南文理学院文史学院汉语言文学专业始于1958年创办的中文教育专业，1999年改称汉语言文学专业，是湖南文理学院最早建立的专业之一。2001年被确定为省级重点建设专业，2005年通过省级重点专业评估验收，2008年被确定为湖南省特色专业建设点，2009年通过教育部“高等学校本科教学质最与教学改革工程”（“质量工程”）评审，被批准确立为“高等学校特色专业建设点”，2012年成功申报教育部“专业综合改革试点”项目。

关键词： 林学   汉语言文学   教育工作者   师范学院   语文教学   贵州省   遵义市   班主任  

摘要： 苗族，1999年毕业于贵州省遵义师范学院汉语言文学系。至今一直努力耕耘在中学语文教学第一线，现任教于贵州省遵义市第八中学。曾先后荣获“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“全国和谐德育实验先进个人”等称号。

关键词： 汉语文学   多媒体   辅助教学   思考  

摘要： 随着社会的发展，多媒体技术被广泛地应用到我们实际生活中的方方面面，特别是我们的教学活动中，相对于其他学科来说，多媒体技术在汉语语言文学教学中的辅助教学，将枯燥的文字立体化，为教学的进行带来了更多的便利。但是，多媒体在汉语言文学教学中的辅助教学，同样存在很多的弊端，本文重点讨论了多媒体辅助汉语言文学教学过程中出现的利与弊，井提出了几点完善教学的建议。

关键词： 汉语言文学专业   应用型人才   思路  

摘要： 随着高等教育的普及,大学本科教育已从精英教育转变为大众教育了。传统学科——汉语言文学专业应用型人才的培养就成了一个值得关注的问题。本文旨在通过研究地方高校汉语言文学专业在对应用型人才的培养过程中所存在的问题,从人才培养目标的正确定位、课程结构的优化、教学方法的改革、实践环节的强化等四个方面探索汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路。

关键词： 汉语言文学专业   学生   基本功   培养  

摘要： 科学发展观是高等教育人才培养战略指导思想,尤其是汉语言文学专业人才培养面临着诸多困境,在科学发展观的指导下,结合专业特点和社会需求从而培养具有坚实基本功和突出特长的专业人才是本专业人才培养最佳策略。实现这种最佳策略的基本途径是科学设置专业课程体系,系统策划专业实践活动,具体深入的管理、指导与考核。

关键词： 汉语言文学教育   审美   专业  

摘要： 在众多各具特色的科目中,最能锻炼人们人文素质和促进人文修养的科目当属汉语言文学教学了。这篇文章就目前汉语言文学的教学情况,总结了将审美教育与汉语言文学教育相结合的必要性,可行性以及重要性,并且列出了详细的实施步骤。

关键词： 汉语言文学专业   优势   困境   转型  

摘要： 汉语言文学专业是传统专业,有既有的优势,在大众化教育和市场化人才需求的背景下,形成了道与技、旧与新、"应然"与"实然"的诸多冲突,由此陷入困境。地方性普通高校汉语言文学专业只有在新的历史语境中,通过人才培养目标的重新定位、课程体系的合理设计、教学方法的多元尝试、实践教学的持续强化,才能走出困境,顺利实现现代转型。