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关键词： 汉语言文学   成人高考   北京市   农转非   学习  

摘要： 本人1977年马连道插队农转非，1978年被分配到北京宣武红旗业余大学，当时是文革后刚刚恢复重组，我在学校打字室工作；1979年我参加北京市成人高考，在中文系汉语言文学专业学习，经过四年刻苦学习，我于1983年1月毕业。

关键词： 地方院校汉语言文学专业   口语表达训练体系  

摘要： 分析汉语言文学专业师范生口语表达能力不强的原因，着眼于培养具有一定口语词汇储备、掌握口语语法规范且须有运用语言表情达意能力的师范生口语训练目标，提出通过完善课程结构，加强实践拓展，构建课内外兼容、职前职后一体化的口语表达训练体系，全面提升师范生的口语表达能力。

关键词： 现代汉语   教学   思考  

摘要： 现代汉语是高校汉语言文学专业的基础课,理论性比较强,学生对这门课不太感兴趣,觉得枯燥无聊。本文从"调动学生的积极性、提倡学生学习自主性、培养学生的创新能力、引导学生拓展思维"等四个方面提出了对现代汉语教学的一些思考。

关键词： 图像   语言文本   左图右史   图文并茂  

摘要： 文字语言与图像符号是人们传达与接受信息的主要媒介。在当下图像时代,图像成为传播信息的重要载体。受此现象影响,传统的汉语言文学课程教学方式发生了历史性变革,图像资源成为教材、教学的内容。这激发了学生学习的兴趣、进一步阐释了语言文本的意蕴,丰富了教学手段与方法,促进了教学实践的发展,但是,在当代汉语言文学课程教学的实践中,也存在一些问题,其中对古代图像资源利用不多与对"语-图"互文教学方式重视不够是两个必须解决的问题。

关键词： 语言文学研究   征稿启事   专业学术期刊   人文科学研究   学术前沿   现当代文学   河南大学   公开发行  

摘要： 《汉语言文学研究》是由河南大学主办、面向全国公开发行的语言文学类专业学术期刊。2010年3月正式创刊。我们贯彻＂百花齐放,百家争鸣＂的方针,坚持以人为本,坚守繁荣人文科学研究、服务学科建设与发展、提升社会文明生态的办刊宗旨,崇尚学术中有争鸣、争鸣中有宽容、宽容中有立场的办刊理念,关注学术前沿,跟踪学术争鸣,创造学术精品,用高水平的编辑质量回报读者和作者。本刊设有＂古典文学＂、＂近代文学＂、＂现当代文学＂、＂语言学＂、＂文艺理论＂、＂比较文学与世界文学＂、＂现代学人＂、＂青年论坛＂等栏目,关注学术前沿问题和理论问题,注重文章的原创性、思想性、学术性。

关键词： 本科专业   新生   学院   太原   计算机科学与技术专业   机械工程专业   汉语言文学   计算机系  

摘要： 8月30日，太原学院2013级新生报到工作全面展开。这是学院升本之后的第一次迎新工作，我校迎来了建校以来的首批本科新生。今年我校10个系31个专业招收本、专科新生共计2239人，其中文法系汉语言文学专业、机电系机械工程专业、计算机系计算机科学与技术专业、环工系给排水科学与工程专业、财会系财务管理专业为教育部批准设立的首批本科专业，

关键词： 新闻传播学院   汉语言文学   吉首大学   硕士生导师   简介   汉语言文字学   高级专门人才   重点专业  

摘要： 吉首大学文学与新闻传播学院组建于2002年（其前身中文系创办于1958年），是吉首大学历史最悠久的院系之一。学院现有汉语言文学、新闻学、广告学三个本科专业，其中，汉语言文学是湖南省首届重点专业，新闻学是湖南省重点专业、湖南省特色专业。文艺学、汉语言文字学等10个学科为硕士招生学科。学院教师的年龄、职称、学位、学缘结构合理，现有教授19人，副教授28人，博士32人，硕士生导师34人，国家级、省级优秀教师、教学名师10人。创系建院五十年来，学院已为社会培养近万名高级专门人才，为基层和地方经济、社会发展做出了突出贡献。

关键词： 基础写作   教学模式   实践性   思维性   精神成长  

摘要： 良好的写作能力是汉语言文学专业学生必须具备的核心能力,而各高校培养方案中《基础写作》课程的开设正是要达到这样的目的。但事实是该课程普遍面临尴尬境遇:学生积极性不高,教师付出多而收效低、效果差,课程开设的必要性甚至也一度受到质疑。写作课怎样才能走出困境,重新赢得学生,实现自身价值?关键要顺应时代发展,不断进行教学方式的改革和创新。作为课程实施的主体,写作课教师应充分落实写作的实践性特征,培养大学生的创造性思维能力,关注大学生的精神成长历程,创建合理的评价机制,并设法构建发表平台,让学生真正感到有收益,从而接受并喜欢这门课程。

关键词： 非汉语言文学   中国古代文学   教学目标   教学内容   教学方式  

摘要： 本文主要论述非汉语言文学专业《中国历代文学作品选》课程教学改革的必要性、改革的目标与具体内容、必须解决的关键问题。

关键词： 汉语言文学专业   民办高校   北部湾   方言   三结合   分型培养  

摘要： 本文结合广西外国语学院实例,分析了民办高等院校中汉语言文学专业的现状,提出从"三结合"的角度发展该专业,并从专业定位、人才分型培养、外语课程设置、结合方言优势进行专业基础课程教学内容改革、考试考核方法改革等几个方面对该专业的发展提出了几点建议。