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关键词： 高素质   应用型   汉语言文学   专业人才   实践  

摘要： 随着社会的发展和进步,培养实践型人才和应用型人才日益成为高校的教学目标。对于汉语言文学专业来说,其教学目的不仅仅是要丰富学生的知识,提升文学鉴赏水平,更重要的是要引导学生将知识学活,从而提升他们的知识运用意识,并在平时的生活中实践。只有如此,才能够进一步地拓展汉语言文学专业的学科内涵,扩大知识的适用面积,促进人类社会的发展。培养高素质应用型汉语言文学专业人才是社会发展、高校建设、人才成长的必然需要,因此必须要对此加以重视。

关键词： 佳作欣赏   中国艺术研究院   书画创作   汉语言文学   2007年   书画家   本科学历   研究生班  

摘要： 石寒松号思雪斋主，画家、作家、通音乐。汉语言文学本科学历。2007年7月考入中国艺术研究院研究生院于志学冰雪画首届研究生班学习，2011年入清华美院全国理论研究与书画创作高研班施云翔青绿、彩墨研修班学习，2012年任该班班主任。现为中国画院签约画家，中华书画协会理事，世界华人实力书画家协会北京分会副会长兼秘书长。

关键词： 中职学校   汉语言文学   教学途径   人文素质教育  

摘要： 汉语言文学作为人文学科的重要组成部分,是我们民族优秀传统文化的载体。促进学生人文素质的提高,是目前汉语言文学教学的重要目标之一,也是目前中职汉语言文学教学需要特别关注的教学目标。文章针对中职汉语言文学教学的重要性展开了论述,从中职汉语言文学教学中出现的问题入手,探讨了中职教学中提高学生人文素质教育的重要途径与方法。

关键词： 汉语言文学   教学改革  

摘要： 汉语言文学作为研究我国语言的词语、句法等方面的重要基础学科，在弘扬中华民族优秀文化、提高学生综合素质方面发挥着不可替代的重要作用，在新课改的大背景下，如何提高初高中汉语言文学教学水平、改革和创新教学方法，使其适应时代和社会发展的需求，成为教育界中备受关注的热议话题。

关键词： 汉语言文学   专业教学   新时期发展   具体建议  

摘要： 汉语言文学是一门继承与发扬中华民族几千年优秀文化的重要课程，学习汉语言文学不仅可以明晓古之文化精髓，使得我国传统文化得以传承与发扬。同时，学习汉语言文学还可以从文字中感悟语言的魅力、为人处世的方法等。目前，我国众多的高校非常重视文学的发展并积极开设汉语言文学这门专业课程。然而随着时代的发展，汉语言文学专业教学也出现了诸多问题。本文主要针对新时期汉语言文学专业教学进行几点思考。首先是对汉语言文学专业教学存在的问题进行调查并进行反思，最后根据实际情况对这些问题的解决提出针对性建议，望能对当前高校的汉语言文学专业教学问题有所帮助。

关键词： 网络语言   汉语言文学   影响  

摘要： 随着计算机技术与网络技术的飞速普及与发展，互联网逐步渗透到人们的生活和学习中，并占据着重要地位。网络语言更是从虚拟中走向现实，影响着汉语言文学的规范性。面对这种变化，语文教育工作者若想将教学目标顺利实现，就必须充分认识到网络语言的影响所在，并且转变教学理念，完善教学方法，为汉语言文学开拓全新的教学模式。文章主要探讨汉语言文学如何应对网络语言的应用，以此来为日后汉语言文学活动的顺利开展提供一定的参考依据。

关键词： 汉语言文学   网络语言  

摘要： 汉语言文学作为我国传统文化的重要组成部分,促进汉语言文学的发展是我国文化传承的内在要求。但是,在网络兴起的时代里,网络语言的兴起使汉语言文学形式发生了变化,对社会生活及语言学习产生了重要影响。本文就新时代网络语言对汉语言文学发展的影响进行分析。互联网的出现改变了人们的生活、学习方式,互联网已成为人们生活中不可或缺的一部分。网络语言作为互联网时代的产物,使汉语言文学被网络化,对汉语言文学产生了许多影响。在网络语言不断兴起

关键词： 汉语言类课程   问题表现   教学改革  

摘要： 在汉语言文学专业中,汉语言类课程占据了半壁江山。但是,从目前高校的具体教学情况来看,存在着诸多影响人才培养的隐患。通过对学生学习情况的问卷调查,可以发现具体问题,并针对性地提出具体的改革措施措施,在某种程度上促进高校汉语言类课程教学质量的整体提高。

关键词： 汉语言文学   特点   重要性   措施   应用性  

摘要： 汉语言文学对于中华民族文化的传承具有重要的作用和价值,是各大高校都开设的专业,我们不仅要注重该学科的学习,更要注重汉语言文学专业的应用,笔者结合自身的工作经验,对汉语言文学专业的意义进行了论述,提出了汉语言文学专业的应用性的具体措施.

关键词： 汉语言文学   教学方法   教学创新  

摘要： 汉语言文学作为一个有着悠久历史的传统学科,是其他学科教学的基础,通过对汉语言文学教育历史进行回顾,指出汉语言文学教学在教学方法、教学内容、教学技巧方面存在的诸多问题,并提出了相应的创新策略,以提高目前的办学水平和教学质量.