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摘要： 栏目设置 意大利工业设计协会主席专访/米兰设计周：展览/科学与艺术/高等美术教育/设计与理论/前沿与动态/文化与传承/技术与实践 内容范围 工业设计行业发展与人才培养 设计教育与设计创新 工业设计与区域经济 企业与品牌形象设计 人机交互技术 设计与传统文化 全球化视野下的本土文化设计策略 美术与设计教育理论

关键词： 工业设计   人性化设计   人机工程学   形式美法则   情感化   冰雪救援车  

摘要： 在我国,积雪长时间的累积造成道路受阻和低温冻害时有发生,严重影响经济发展和人民生活安全。目前冰雪灾害救援车的设计发展较为落后,而且更新换代慢,现有救援车的造型设计,已经不能满足当代审美要求。救援车作为整个救援体系中重要的一环,它的效率很大程度上决定整体的效率。为减少灾害带来的损失,迫切需要对现有救援车辆进行相应的设计改进,使其更加符合多样化的需求。从人性化设计理论出发,对人性化设计的研究内容进行梳理归纳,对冰雪救援车人性化造型设计及相关理论研究总结,其中包括人机工程学理论、形式美法则,研究总结两种理论与冰雪救援车人性化设计的相关性,明确设计流程和方法。在此基础之上,通过分析冰雪灾害中救援车的应用、现有救援车的不足和冰雪灾害对救援车的要求,对冰雪救援车外观造型人性化设计的可行性进行分析。在本文研究过程中,将人性化设计分为生理和心理两个方面,生理方面主要是通过人机工分析完成设计。利用人机分析软件进行可视域分析、舒适度分析、肢体可达域分析等,验证设计的可行性和合理性,使冰雪救援车更加符合人类生理需求与习惯;另一方面,根据形式美法则和人机工程学理论,对冰雪救援车的颜色、材料和造型进行研究,赋予冰雪救援车造型情感化,使冰雪救援车的功能和其情感调和到一个比较稳定的状态,完善人性化设计中的情感化要素,从心理层面解决人性化设计的问题。通过以上各层面的分析总结,在满足相应功能需求的前提下,遵循人性化设计理论,对冰雪救援车造型设计进行设计实践,使其更符合人的习惯、更富有情感化,实现设计上的突破,大大提高事故和灾害的救援效率,丰富我国冰雪救援车辆设计,为冰雪救援车造型设计提供新设计思路,促进我国在特种救援车辆方面的完善和发展,对于降低冰雪事故对社会造成的损失方面有重大现实意义。

关键词： 工业设计   中国传统文化元素   情感化设计   家电产品   加湿器  

摘要： 随着全球文化交流的加深,人文和情感驱动的设计理念日益流行,各类设计力图赋予产品独特的人文特征和情感价值。近年来,小型家电市场的发展表明,消费者的需求正从单一的功能性转向个性化与情感联系的需求。家电产品的设计技术逐渐成熟,越来越注重满足消费者的情感需求和文化情怀。在中国,家电设计趋势反映出消费者从单纯的功能性转向对家居美学和人文情感的重视,这种转变重新定义了产品设计与功能的情感交互价值。本论文选择“加湿器”作为研究对象,着眼于中国传统建筑文化元素,并采用具有象征性的“故宫红”来突显浓郁的中国文化特色。产品的外观设计不仅承载了中国文化的质朴和深厚的底蕴,而且在功能上兼具实用性和便捷性,充分满足了消费者对小型家电的期待和想象。研究通过将中国传统文化元素整合入加湿器的情感化设计中,在此基础上,结合中国传统文化,对家电产品进行情感化设计,并对其进行了深入的探讨。此外,本论文结合科技创新和中国传统文化,旨在提升家电产品的文化价值。以用户与产品之间的情感互动和中国传统文化元素与情感化设计的关联为研究焦点,设计出一款既具有情感化特征又融合了中国传统文化元素的加湿器。这不仅最大化地展现了产品的美学性、便利性和功能性,而且为将中国传统文化融入家电产品设计的相关性研究展示了理论支撑和现实依据,以期为家电产品设计未来的发展提供帮助。

关键词： STEM教育理念   工业设计教育   改进策略  

摘要： 近年来的科技革命和产业变革给工业设计带来了新的挑战,传统工业设计教育模式的落后导致无法为国家提供更多高质量人才。该如何应对新时代的挑战和解决现实问题,如何培养综合素质高、能力强的创新型人才,成为时下热议的话题。本文基于STEM教育理念对工业设计教育展开研究,通过文献法了解当前国内外工业设计专业教学模式现状及STEM教育的概念、特征及其发展。采用案例分析法、统计分析法对国内顶尖院校进行教育观念、教育条件、教育方式、教育评价、社会支持这五个维度的总结,体现其优势和不足,然后通过校内访谈对存在的问题和原因进行真实性调研,用来验证提出观点和对策的科学性。首先使用Citespace软件对工业设计教育领域做一个全面的梳理,包括历史、现状和未来发展趋势。其次展开对STEM教育发展的论述,找出其中契合工业设计教育发展的关键因素。再根据已有研究成果设计评价维度表,对清华大学、江南大学等7所院校进行资料搜集、整理汇总并分析。同时结合访谈内容得出我国工业设计教育存在的问题:1.人才培养机制与社会脱节;2.高校重视程度不一,专业发展参差不齐;3.学生设计实践能力没有得到充分培养;4.产学研一体化流于表面,以及导致问题出现的原因:1.观念落后,多数院校侧重于培养学生设计表达能力;2.教育体制机制不满足培养要求;3.教育方式比较落后;4.教育条件有限;5.社会支持力度不够。最后基于前文所做的工作,并结合实际,对工业设计教育提出五个维度的改进建议:1.树立科学教育观念;2.改善教育条件;3.优化教育方式;4.改进教育评价;5.加强社会支持。结果表明,我国工业设计教育的未来不是向国外看齐,而是要立足国情,构建具有我们自身特色的工业设计教育体系。本研究有助于我们深入了解中国工业设计教育的发展历史和现状,以及分析未来的发展趋势。

摘要： 粤工信规字〔2023〕5号各地级以上市工业和信息化局:现将《广东省工业和信息化厅关于省级工业设计研究院建设管理办法(试行)》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。实施过程中遇到的问题,请径向我厅反映。2023年11月24日广东省工业和信息化厅关于省级工业设计研究院建设管理办法(试行)第一章总则第一条为贯彻落实省委、省政府关于高质量建设制造强省的意见,建立完善工业设计创新服务体系,做好省级工业设计研究院培育建设工作,

摘要： 党中央、国务院一直重视工业设计的发展。党的十八大后，习近平总书记视察广东工业设计城，业界备受鼓舞，奋勇争先。通过不断夯实产业基础，优化产业结构，更好地发挥工业设计对制造业高质量发展的强力支撑作用。工业设计以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点，把发展成果不断转化为生活品质。各地纷纷出台产业政策，接续发力，为工业设计产业由小变大、由弱变强，提供了强大的推动力。

关键词： 工业设计产业   设计人才   评价体系  

摘要： 当代工业设计产业在全球范围内得到了快速的发展，并在诸多领域展现出了强大的影响力。随着数字化、智能化等新技术的不断涌现和应用，工业设计领域也面临着更多的挑战和机遇，其中最紧迫的任务之一就是评价和培养高质量的工业设计人才，以满足工业设计产业的需求。因此，本文从工业设计产业发展的视角出发，通过对现有相关理论研究的梳理和分析，构建出一套相对全面的、科学的、针对性的基于工业设计产业发展视角的设计人才评价体系，并且深入研究了基于工业设计产业发展视角的设计人才评价体系的整体构建方法。　　本文主要包含以下三块研究内容：　　一是工业设计产业相关理论与人才评价相关理论的研究，这些研究为构建基于工业设计产业发展视角的设计人才评价体系提供科学的依据和清晰的思路。　　二是基于工业设计产业发展视角的设计人才评价体系的构建，即基于工业设计产业发展视角的设计人才评价指标的构建，为了对初步的指标体系进行完善，本文采用了德尔菲法，由此建立完整的基于工业设计产业发展视角的设计人才评价指标体系，再运用层次分析法确定各项指标相关的权重分配。　　三是以浙江省为例进行实证研究，选取2015~2020六年的相关指标数据对浙江省设计人才对产业发展推动的支撑力度进行综合评估，结果表明：浙江省各地级市基于工业设计产业发展视角的设计人才综合指数差异较大，可以将浙江省各地级市按照综合评价结果分为三个梯队，第一梯队为宁波与绍兴，第二梯队为杭州、嘉兴、金华，第三梯队为湖州、台州、衢州、温州、舟山、丽水。通过总结分析程度较好地区的特点规律和较差地区的当地情况，对浙江省工业设计人才高质量发展提出对策和建议。　　总之，基于工业设计产业发展视角的设计人才评价体系的构建，需要深入探讨工业设计产业和人才评价相关理论，使用科学的方法构建评价指标和指标体系，并进行实际应用。本文的研究成果可以为工业设计人才的培养和评价提供一定的借鉴和参考。

摘要： 1课题背景随着社会经济发展与现代化进程加快,我国整体工业竞争力需不断提高并努力推动各产业的升级与转型,由“中国制造(Made in China)”逐渐转向“中国创造(Created in China)”,而工业设计是核心推动力之一。近年来,随着工业设计相关产业规模不断扩大及众多高校工业设计专业不断扩充,我国工业设计领域从业者数量持续增加,并逐渐成为一支不断发展壮大的职业人群。

关键词： 工业设计示范基地   结构转型   园区空间  

摘要： 工业设计是降低制造业产品的生产成本与加工周期，提高制造效率和生产效益，促进制造业可持续发展的重要手段。工业设计产业集群内集中了一定行业、产品类型或技术领域内的企业和相关机构的生产、研发和服务等多元化产业组合，具有互补性和协同效应的特点。工业设计产业在这种组合中发挥着至关重要的作用。加强工业设计产业的发展和集群化，对于推进我国制造业的转型升级、提升制造业的竞争力和国际话语权，具有非常重要的意义。　　工业设计基地作为工业设计产业集群的主要载体，在产业经济增长方面发挥着巨大的促进作用，对工业设计基地升级的研究，可以为浙江地区实现产业转型升级，整合设计类产业链，提升浙江本土科技创新力，使企业掌控制造业的核心技术，占据全国乃至世界制造业产业链的高端位置，提高浙江原创企业的知名度。在浙江省产业转型升级战略大背景下，研究工业设计基地的转型升级问题，可以为工业设计基地的再发展提供对策，为浙江对经济发展提供更多动能。探索浙江工业设计基地转型升级路径，对推动基地科学合理布局，促进基地朝着效率提升、结构转型的模式前行，对于转变浙江省的经济发展方式具有重要的意义。　　本文主要从以下几个方面展开研究：　　一是就工业设计产业集群转型升级相关理论和文献进行全面梳理，为后续研究奠定夯实的理论基础。　　二是深入研读工业设计产业集群化发展3.0理论模型及其相关描述，进行文献学习研究，从理论模型中提炼出园区空间、产业和政策的维度特征。并对基地的空间和政策的发展阶段进行分析，得出18家基地的空间维度大多数处于2.0阶段;政策维度大多数处于1.0阶段。　　三是采用机器学习和层次聚类分析对2015-2022年浙江省18家工业设计基地产业发展阶段进行量化分析，在此基础上进行聚类分析，根据聚类结果将基地划分为产业1.0、产业2.0和产业3.0三个发展阶段。　　四是针对浙江省工业设计基地空间、政策和产业三个维度所处发展阶段，提出升级发展差异化路径选择的对策建议。