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关键词： 品牌形象设计   设计创新   征订启事   人机交互技术   科学与艺术   高等美术教育   栏目设置   全球化视野  

摘要： 栏目设置 米兰设计周:奖项/跟踪报道丨设计,未来可期:美术学院毕业季寻访/科学与艺术/高等美术教育/设计与理论/前沿与动态/文化与传承/技术与实践内容范围 工业设计行业发展与人才培养 设计教育与设计创新 工业设计与区域经济 企业与品牌形象设计 人机交互技术 设计与传统文化 全球化视野下的本土文化设计策略 美术与设计教育理论.

关键词： 传统陶瓷产业   工业设计   融合  

摘要： 我们国家陶瓷历史悠久,文化底蕴深厚,是陶瓷生产和出口大国。与预想不同的是,辉煌的背后也存在着一连串危机,产品同质化严重、抄袭现象严重、附加值低、在劣质国际市场长期徘徊、国际竞争力不强,严重制约着我们国家传统陶瓷产业的发展,本论文从工业设计的角度入手,探讨传统陶瓷产业与工业设计的融合之路,以提高我国传统陶瓷产业的附加值和国际竞争力。

关键词： 佛山工业设计   产业发展   高质量发展   设计策略   数字化平台  

摘要： “一带一路”“粤港澳大湾区建设”“质量强国”的持续实施,可以促进佛山工业设计产业高质量发展。文章基于产业集群理论,研究工业设计产业发展“佛山模式”,提出佛山工业设计产业发展“创新十条”之策略与措施,并面向政府、企业和设计师等相关方设计开发工业设计信息融合服务数字化平台,从而使佛山加速成为粤港澳大湾区工业设计产业发展与建设的标杆。

关键词： 国家版权局   中国版权   作品奖   三维软件   3D   推广运用   金奖   工业设计软件  

摘要： 日前,国家版权局正式公布2022年“中国版权金奖”获奖名单,共颁出作品奖6个、推广运用奖5个、保护奖5个、管理奖4个。其中,中望3D荣获“中国版权金奖”作品奖,成为迄今为止国产工业设计软件领域第一款被授予该项殊荣的自主三维软件。

关键词： 博士学位   前沿意识   工业设计研究   近期出版   实证研究范式   研究成果   借鉴吸收   视角与方法  

摘要： 认识张旸教授很多年,可以说是见证了他的学习工作经历。他赴英国攻读并获得硕士、博士学位,使他从对设计的理解到对设计学的认识都带有强烈的国际前沿意识和英国研究的系统与严谨。从他近期出版的《世界工业设计研究发展论述》(以下简称《发展论述》)与《创新·教育:设计学实证研究范式》(以下简称《研究范式》)两本书中,我们都能看到他系统梳理、借鉴吸收西方设计学研究成果,尝试构建中国特色的设计学研究做出了有益探索。

关键词： 上海工业设计   设计师   生产者   消费者  

摘要： 改革开放前工业设计作为产业升级的重要推手,社会影响力日益突显。为了研究改革开放前工业设计的变迁,本文以1949—1978年上海工业设计实践的碎片化资料为基础,既对改革开放前上海工业设计发展历程进行了溯源,又对以上海为代表对中国特色社会主义建设过程中的工业设计发展道路进行了探索。同时,文章从设计实践研究的视角,采用文献分析、实物研究和设计师访谈等方法,研究工业设计发展的三个内驱力——设计师、生产者、消费者在社会、政治、经济发展变化过程中的动态响应,研究发现:设计师通过身份转变积极应对生产和消费的需求,企业从联合设计到自主设计不断调整自身设计策略来提高生产者和设计师的能力,民众消费观念的转变影响着生产者和设计师的决策。

关键词： 课程思政   工业设计专业   课程群  

摘要： 基于思政教育效应能最大化目标,提出“基于课程群的多元化思政建设模式”,以东北林业大学工业设计专业课程思政建设为实例,通过提炼专业课程知识体系所蕴含的思想政治元素,构建课程思政分布矩阵,将思政育人深度融入课程群教学各环节,增强课程思政的吸引力,探索工业设计专业课程思政创新模式,实现思想政治教育与知识的有机统一,助力高素质新工科人才队伍建设。

关键词： 美学与功能融合   卧室睡眠空调   用户体验   工业设计分析  

摘要： 卧室睡眠空调作为室内环境的重要组成部分,既需要满足功能性需求,又需要在外观上具备美学价值。深入分析了“美学与功能”在卧室睡眠空调设计中的应用,旨在为空调设计提供新的思路和方法。通过综合分析和实例验证,为设计师和研究者提供了实用的指导。探讨如何通过创新设计方法,创造出既美观又实用的产品,以满足不断变化的用户需求。

关键词： 工业设计   拔尖人才   培养模式   技术技能   实践探索  

摘要： 工业设计在制造业发展中地位日益凸显,为了推动工业设计拔尖人才培养,黄冈职业技术学院工业设计专业对拔尖人才培养进行了探索与实践,提出工业设计专业技术技能型拔尖人才四个特征,通过持续推进三教改革、搭建育人孵化平台、校企合作协同育人,开展技术技能型拔尖人才培养,利用“育志、育能、育新”育人孵化平台,实施四级递进人才培养新模式,获得学生、家长、用人单位高度认可,工业设计专业取得了丰硕的育人成果。

关键词： 教学模式   MOOC   BOPPPS   工业设计史   混合式教学  

摘要： 《工业设计史》课程作为设计类专业的必修课程,主要通过以时间线的方式让学生了解工业产品形成至今的历史演变过程,为辅助未来的设计提供帮助。为了解决原有课程教学设计中所存在的专业主动学习积极性不高、对复杂问题的理解缺乏合理的思考方式、设计训练方式陈旧、师生课堂互动较少等问题,文章将MOOC+BOPPPS教学模式引入设计类本科课程的教学中,通过实践证明,使用MOOC+BOPPPS的教学设计可以有效地激发学生的学习热情,从而提升了教学的效率,这对设计专业的教学改革具有一定的借鉴价值。