课程文献中心 更多>>

关键词： 工业设计   协同设计   网络化  

摘要： 工业设计为了能够与市场发展趋势及用户需求相适应,在开发团队内就需要包含设计、制造等专业领域内的技术人员,在团队内部进行知识碰撞,提出更加具有想象力的设计方法。为了能够在工业设计过程中应用创新性设计模式与理念,就需要有效突破传统工业设计所存在的独立、封闭问题,最大程度提升工业设计质量及效率。为此,在分析研究中,就基于网络化协同工业设计作为研究内容,希望能够推动工业设计发展建设。

关键词： 整体厨房   颁奖典礼   工业设计   产品质量管理   五金制品   高峰论坛   质检总局   中国  

摘要： 5月24日，第三届中国整体厨房工业设计大赛颁奖典礼暨中国整体厨房高峰论坛在京召开。工信部消费品司司长高延敏，质检总局产品质量管理司副司长王海东，中国五金制品协会理事长石僧兰，中国五金制品协会执行理事长张东立等领导出席活动。

关键词： 工业设计   创新设计   产业链  

摘要： 随着我国经济水平的不断提升以及综合国力的不断增强,对于我国的工业设计发展也提出了更高的要求。以当前的发展现状来看,我国工业设计领域逐渐向品牌化、创新化以及专业化的趋势发展,但是与此同时,其中也存在着一系列问题,阻碍着我国工业设计的进一步发展。本文就围绕国内工业设计的现状进行分析,并针对其中存在的问题,提出科学合理的可行性对策。

关键词： 计算机辅助   工业设计   发展状况   趋势  

摘要： 近年来,科学和信息技术以日新月异的速度飞快发展,给人们的工作生活带来了极大的转变。计算机在各个领域发展中的重要性逐渐突显出来,尤其是工业设计领域对计算机的依赖性越来越高。鉴于此,本文首先对计算机辅助设计技术(CAD)和计算机辅助工业设计技术(CAID)进行了简要概述,并对计算机辅助工业设计发展状况与趋势展开了探讨,希望对我国相关领域的全面发展起到促进作用。

关键词： 综合造型基础   工业设计   教育设计   课程改革  

摘要： "设计思维与综合造型基础"是清华大学柳冠中教授教学团队的教育部精品课程,对我国工业设计专业基础教学有着极大的推动作用,也为其他高校起到了良好的示范效应。"第3届全国高等教育综合设计基础教学论坛"于2017年1月举行,以此为契机,结合武汉理工大学工业设计教学观念、教学实践和教学改革情况,再论工业设计专业的教育设计。以设计综合基础、设计方法以及支撑课程,探讨工业设计教学的科学规律以及教学改革的可能性。

关键词： 工业设计   舒适程度   人性化   以人为本  

摘要： 产品设计作为一门结合了现代科学与现代艺术的交叉学科,服务于现代人的生活需求,是现代生活的重要组成部分。正因为如此,产品设计的核心是既要满足人们对产品的物质功能的需求,又要满足人们审美的精神需求。目前,产品设计的舒适性越来越为人们所重视,并日益成为人们首要考虑的因素。

关键词： 工业设计   事理学   转化   文化体系   工业生产   中国企业   良性发展   物质生活  

摘要： 设计不是对“物”的占有，而是对“事”的理解，是一个完整的产业链。“物”的占有是模仿与制造，“事”的理解是研究与创新。工业设计就是将工业生产引入社会文化体系。如果从“造物”的角度考虑设计，中国企业永远不能自立，只有“谋事”才能为设计带来良性发展。物质生活不断多元化，所“造”之“物”变幻莫测，但如果以“谋事”思考，设计的“源”和“本”便始终如一。

关键词： 工业设计   产品意象   事件相关电位   产品造型感知  

摘要： 为更客观地获取用户的产品意象数据,应用事件相关电位技术探讨了用户感知意象的思维表征。对154个国际知名品牌中的2 500款汽车造型进行筛选,得到经典车型720款。以16名大学生用户作为被试者,分别从中选择美观、中等和不美观图片各60幅,应用事件相关电位技术测试这些用户在欣赏各类图片时的脑电信号,并应用口语分析法获取其心理活动。结果显示,在第100 ms和第200 ms时,在大脑额叶Fz附近产生了脑电成分N1和P2;在第440 ms和第650~920 ms时,在大脑顶叶Cz,Cp1,Cp2和Pz位置产生了中期成分和晚成分。结果表明:漂亮、独特、协调、流畅、硬朗和简洁是大学生用户感知汽车造型的主要判断标准。在该感知过程中,用户在Cz,Cp1,Cp2及Pz位置的中期成分和晚成分可表征大脑思维,且两种成分的波幅可作为评价产品意象值的重要指标。该研究结果有助于提升产品意象获取手段的客观性,并有望应用于产品造型设计。

关键词： EPC项目   水泥集团   粉磨站   天津水泥院   伊丽莎白港   天津院   非洲市场  

摘要： 3月30日,天津水泥院有限公司与海德堡水泥集团签署了南非伊丽莎白港水泥粉磨站EPC项目合同。合同范围包括从熟料、水泥辅料进厂到水泥包装发运的一整条粉磨站EPC项目。

关键词： 理工类工业设计专业   基础课程群   建设  

摘要： 工业设计专业分为理工类与艺术类，是技术与艺术相融合的课程，两者的教育要求不同，在基础课程的设置上也不尽相同。文章从工业设计专业基础课程群按专业区分设置入手，对于如何进行理工类基础课程群建设方法进行了探索和分析。