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关键词： 会计国际化进程   全球化   会计管理   会计学  

摘要： 随着人们对我国会计国际化的进一步关注，宏观上全球化、要求我们从多视角度来探讨会计国际化有关问题。

关键词： 移动互联网   会计学   开放式课程   微课程  

摘要： 在移动互联网时代,传统课堂教学已经不能满足日益增长的个人学习需求,利用手持移动终端的学习必将获得长足发展,任何人、任何时间、任何地点只要连在网络上就可以开始学习。因此,会计微课程是对传统会计教学模式的一种重要补充。本文首先通过国内外开放式会计课程推导出会计微课程的两大特点:移动化学习和碎片化学习,然后提出现有会计微课程存在的问题,最后给出对策,以期为高校会计专业微课程发展提供建议。

关键词： 会计信息化   人才需求   课程体系  

摘要： 本文在会计信息化背景下对我国本科会计学课程体系进行探讨。首先分析了会计信息化对我国会计人才需求产生的影响;接着从会计信息化人才需求出发,以部分985高校和会计学国家重点学科院校为主要分析对象,对我国高校本科会计学专业相关课程设置情况进行了分析;最后提出了若干建议,认为应该从上述课程在本科培养计划中的课程地位、教学内容、教学方法等方面来完善信息化本科会计学课程体系。

关键词： 现代产权理论   制度研究   会计学   20世纪90年代以来   中国商业出版社   新制度经济学   制度变迁理论   会计核算基础  

摘要： 中国的渐进式改革成功地促进了国家竞争力发展，被称之为“中国奇迹”。自20世纪90年代以来，西方的新制度经济学，包括企业理论、产权理论和制度变迁理论传人我国，与我国的市场经济转型实践相结合，引起了我国经济学的革命，也掀起了作为经济学科的分支——会计学的革命。利用现代产权理论和方法，思考和分析我国会计制度的变迁和发展，逐步形成有中国特色的产权会计学派，开辟我国产权和会计研究的新领域，是我国会计学研究方法的创新方向。太原师范学院李梅副教授在其专著《现代产权与会计制度研究》（中国商业出版社出版）中所作的努力和取得的成绩无疑顺应着这种变化发展的趋势。李梅副教授长期从事产权理论与会计学理论的教学与研究工作，取得了丰富的科研成果。该书顺应新形势下会计工作由核算型向核算管理型转变这样一个客观的现实，不仅关注一些新型经济业务的会计核算，更注重建立在会计核算基础之上的会计战略管理。其创新点有以下几个方面：

关键词： 银行家   博士学位   泰国曼谷   企业管理   名誉   美国   会计学   大学   马尼拉   菲律宾   董事长   财政学   祖籍   中学   亚洲   协会   香港   汕头   荣誉   评选  

摘要： 陈有汉先生，现任盘谷银行董事长。
　　陈有汉祖籍广东潮阳，1934年2月出生于泰国曼谷，幼时曾回汕头就读于聿怀中学，毕业于香港广大高级会计学院会计系。1983年获美国加州碧柏莱大学财政学名誉博士学位，1986年获菲律宾马尼拉德拉赛尔大学企业管理名誉博士学位。被美国《财富》杂志评选为“1990年亚洲25位杰出银行家之一”，荣获亚太银行家协会颁授的“卓越银行家最高荣誉奖”。

关键词： 会计学   外语学习   类比方法  

摘要： 会计学的学习与外国语学习之间存在着很多相似之处,概括地说来,都具有大量独特用语(单词)、遵循一定的规范(语法规则)、都具有实践性等特征。在会计学教学过程中,利用会计学与外国语学习类比的方法,充分发挥大学生多年学习外国语的经验作用,引导学生掌握良好的学习方法,提升会计学教学效果。

关键词： 会计人   骄傲   工作态度   财务科   会计学   公司   矿业  

摘要： 2002年7月我参加高考,报志愿时父母给我选择了＂会计学＂这门学科,从此便与会计结下了缘,开始了我的会计人生。2007年我进入开滦东欢坨矿业分公司财务科工作,成为了一名真正的会计人。初进财务科时,看到大家都在埋头工作,那种踏实、认真的工作态度深深地吸引了我,我对会计人有了最初的印象。

关键词： 会计   人才培养   人才需求  

摘要： 为了解社会对高职会计专业人才的需求状况,以及对高职会计专业毕业生的知识、能力及素质要求,以便进一步搞好会计专业的课程设置及人才培养方案,深入企业对会计专业人才培养目标和市场需求进行了专题调研分析。

关键词： 应用型本科院校   人才培养   财务会计学   教学探讨  

摘要： 应用型本科院校人才培养目标不同于科研型院校,它更注重实践能力的培养。本文从教师的素质、教学模式、教学方法、教学内容等方面探讨应用型本科院校财务会计学课程教学,探索一套适合应用型本科院校人才培养目标的财务会计学课程教学体系。

关键词： 会计学原理   案例教学   问题   运用  

摘要： 对于初学会计的人来说，《会计学原理》这门课程应该是既抽象枯燥又不易弄懂的学科，那么应采用怎样的方法才能让学生轻松接受这门课程就是一个值得思考的问题，本文对案例教学在《会计学原理》教学中的运甩进行探讨。