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关键词： 应用型本科院校   会计学专业   职业判断力   会计人才   职业场景   创新创业   一带一路   数据分析  

摘要： 我国目前已进入数字经济飞速发展时期,“一带一路”倡议下,全球化、智能化、复杂化、动态化的市场背景和工作需求赋予会计学新的职业场景。专业知识不再是唯一的就业标准,良好的职业判断力、超前的创新创业力、强劲的自主学习力以及灵活的数据分析力已经成为新时代会计人才能够在新的职业场景中胜任的关键力量。应用型本科院校的会计学专业正面临原有课程体系不能适应新形势、新技术、新需求的问题以及原专业课程内容无法培育新型数智化、专创化、多元化会计人才的问题。

关键词： OBE教育理念   BOPPPS教学模式   教学评价  

摘要： 根据“金课”的“两性一度”标准和我校ISEC项目会计专业人才培养目标,本文对《会计学原理》教学现状展开分析,归纳总结教学过程中存在的问题。在OBE教育理念指导下,引入BOPPPS教学模式应用于ISEC项目《会计学原理》课程教学和教学评价之中,以期提高课程教学质量,提升学生核心竞争力。

关键词： 终身学习   商科   会计学专业   会计学科   转型升级   交叉融合   会计人才   商业价值观  

摘要： 如今,对会计人才提出了更高要求,会计学科不再是以工业经济为背景的传统商科教育,而是以数字经济为背景,培养具有全球视野和数字商业价值观、能掌握运用数字商业规律、知识技能跨界复合、多种思维交叉融合、终身学习持续发展等鲜明特征的复合型新商科人才,为日益发展的商业转型升级提供必要的人才支撑。

关键词： 高等教育普及化   会计学课程   教学策略  

摘要： 会计学作为一门实用性强、与经济紧密相关的学科,其教学方法和课程内容的适时更新与创新对于培养合格的会计专业人才至关重要。在高等教育普及化的背景下,学生的背景、需求和学习方式更加多样化,这就要求会计教育必须进行相应的调整以适应这些变化。本文旨在通过对高教普及化阶段下会计学课程教学面临问题的分析,探索教学模式的创新途径。通过对高校会计学课程设置、教学资源与教师队伍配置、学生特点与学习需求的综合考量,本文力求提出一套行之有效的改进策略,以此提高会计教育的质量,更好地培养适应现代社会需求的会计专业人才。

关键词： 会计学   职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787542975959

摘要： 本书面向的是职业学校中、高职会计专业学生,可作为《企业财务会计》教材的配套实操练习手册,也可作为独立的校内实训手册,本书将企业财务会计业务分为9个模块,每个模块下又设若干个具体任务。具体模块如下。模块一,货币资金;模块二:应收及预付款项;模块三:存货;模块四:投资;模块五:固定资产;模块六:无形资产与长期待摊费用;模块七:负债;模块八:财务成果计算;模块九:编制财务会计报告。

关键词： 征求意见稿   会计系统   会计处理   会计主体   数据资产   确认和计量   会计学   账务系统  

摘要： 一、数据资产的会计处理2022年12月财政部发布《企业数据资源相关会计处理暂行规定(征求意见稿)》,要求数据资产规范“入表”。本文首先对数据资产的确认和计量进行梳理。(一)数据资产形成与交易的确认数据资产确认即通过会计系统将数据资产记入会计主体的账务系统。通常,确认一项资源为数据资产的前提是其符合会计学中“资产”的定义,即由过去的交易或事项形成的、由企业控制或拥有的、预期会给企业带来经济利益的资源。

关键词： 会计学   实践教学   模式探究  

摘要： 随着经济的发展和社会的进步,会计学实践教学模式面临着越来越多的挑战。如何应对这些挑战,提高会计学实践教学的质量和效果,是当前亟待解决的问题。高校在进行基础会计教学时,通常会将基础会计学作为入门学科,在让学生掌握足够的会计基础知识的同时,使学生们掌握一定的会计技能。现有会计课程设置与岗位需求存在偏差,难以达到教学质量提升。优化设计高职院校会计学专业模块化教学实践创新成为改革关键性问题。本文探讨了会计学的实践教学模式,强调了其对于培养学生实际操作能力和职业素养的重要性。本文分析了实践教学模式的优势,包括提高学生学习兴趣和积极性、培养团队协作能力和提升职业素养。

关键词： 财经类交叉学科   保险会计学   课程思政   教学设计  

摘要： 高校财经类交叉学科课程兼具两个甚至多个学科特点,增加了课程思政建设和提升思政教学效果的难度。为此,首先以“保险会计学”为例阐明了财经类交叉学科课程思政建设的新特征。其次,从目标导向、具体内容、实现路径等方面对“保险会计学”课程思政建设进行了实践探索。再次,根据“保险会计学”课程思政实践经验提出推动财经类交叉学科课程思政建设发展的建议。高校需要高度重视财经类交叉学科课程思政建设,形成学科交叉相融的思政教学氛围,不断优化教师的跨专业教学能力,创新教学形式,从而实现课程思政教学目标。

关键词： 课程思政   改革路径   会计学   教学模式   专业课程  

摘要： 构建“以专业知识传授、核心价值引领为核心教学理念;以信息化的教学手段和创新性的教学方法为载体;线上与线下、教书与育人、理论与实践相融合”的会计专业课程思政教学模式,通过对经管类学科基础课程会计学的教学目标、内容、实施策略及评价考核的分析,探讨“一核二维三融合”模式的设计、实施与完善,以期推进高校会计专业课程思政教学实践、提高会计专业课课程育人的质量与效果。

关键词： 会计学  

ISBN: (纸本)9787550461123

摘要： 本书分会计基本理论、会计基本方法、会计基本程序、工业企业科目汇总表全套账务处理、商业企业记账凭证账务处理程序模拟实训几部分，内容包括：会计概论；会计假设；会计确认；会计计量；会计记录；会计报告；设置账户；复式记账；填制和审核会计凭证等。