课程文献中心 更多>>

关键词： 场所格助词   五星教学原理   课堂设计   反思  

摘要： 梅里尔教授从一组有效的教学原理和模式中提炼出了五星教学原理。该原理以聚焦解决问题为宗旨,通过激活旧知、示证新知、应用新知和融会贯通这四大教学循环圈来提高教学效率。本论文以在五星教学原理指导下的“二外日语提示场所格助词‘に’‘で’”的课堂设计为例,检测五星教学原理在课堂中的教学效果并对其结果进行反思,以求提高二外日语课堂的教学效率。

关键词： 日语课   高中   教材  

ISBN: (纸本)9787567228283

摘要： 本书以培养语言应用能力、创新思维能力为目标，是依据我国高中日语学习培养目标和教学要求，结合高中学生实际需求，以就培养语言基础和积极应对高考为导向，以提高学生外语语言能力为本位，培养高素质型日语人才而量身定制的教材。本系列教材计划出版4册，本选题为其中第1册。本选题有16单元，从零起点循序渐进介绍日语五十音图，并按照语法体系由浅入深编排内容，突出听说两个方面的综合练习，以各种类型的听说、游戏提高学生的学习积极性，配合主要语法内容与进度，强化训练会话环节，构建学生的语言交际能力。本系列教材以培养学生日语语言运用能力为目的，紧紧围绕实际运用与高考需要来选择和组织课程内容，增强教材内容与日语能力考试以及高考要求的关联性，兼顾人文性和趣味性，为提升学生高考成绩乃至就业竞争力及促进未来可持续发展打下必要的基础。

关键词： 日语   听说教学  

ISBN: (纸本)9787567228078

关键词： 日语  

ISBN: (纸本)9787520143066

摘要： 本书从语言史上探讨了这一问题的起因以及演变的脉络，并通过具体的例子(如“主义”)等词来看如何正确处理词源验证过程中的一些问题。分三编，内容包括：西学东渐再东渐；东学激起千层浪；语词概念定尘埃。

关键词： 日语   语法   研究生   入学考试   自学参考资料  

ISBN: (数字)9787519263829 ISBN: (纸本)9787519263829

摘要： 主要适用于考研公共外语203。作者将历年真题做成数据库，测算出题频率，以此为考生提供参考。本书涵盖考纲所有语法点，讲解清晰，有针对性，每个语法点配短句、长句两个用例以及3道真题，汉字配标音。难懂语法点还配音频或视频解说，扫码获取。

关键词： 翻转课堂   日语教学   学习效果  

摘要： 当前高校课堂教学改革正在经历教学理念的重大变革,从传统的以"教师为中心"到"以学生为中心",到现在的混合式教育。翻转课堂的概念提出以来对教学模式的改革影响是巨大的。本论文探讨的是翻转课堂的教学模式在日语教学中的适用性。

关键词： 平台型课程理论   日语翻译课   评价模式  

摘要： 日语翻译课程是日语专业高年级的一门实践性强的综合性课程。传统的评价模式主要是由平时成绩和考试两部分组成,缺乏全面性和客观性。为了进一步激活日语翻译在日语人才培养中所起到的效应,尝试将平台型课程理念引入日语翻译课程评价中,既突出形成性评价,又融合终结性的评价,强化学生翻译实践能力的培养,符合当前转型经济对人才模式的需求。

关键词： 网络环境   学习现状   日语教学   思考分析  

摘要： 本文通过对互联网环境下日语专业学生学习环境现状的分析,主要从教师层面探讨了作为活跃在日语教学一线的教师,有必要丰富自身知识体系结构、充分了解网络资源对学生的积极与消极影响;明确自身角色,充分发挥“主导者”的作用,及时引导学生进行有效的资源整合;与时俱进,多样化课堂教学模式,调整教学方法与策略等几个问题,以期通过对这些问题的思考、分析,找到提高日语教学效果的方法。

关键词： 商务日语   人才培养   定位  

摘要： 随着中日商务关系的不断发展,对商务日语人才的要求也发生了较大改变,对中日商务人才素质的要求变得更高、更迫切。社会的需求必然成为人才培养的导向,目前高校的商务日语人才培养模式也必然要进行改革。本文旨在探讨,在满足高素质中日商务人才需求的基础上,提出对我国商务日语人才培养做定位研究。商务日语人才的培养应该是日语和商务并行,即"日语强+商务强"的模式。

关键词： 翻转课堂   第二外语(日语)教学   可行性  

摘要： 互联网+时代,全球经济高速发展,社会对人才的需求呈现出应用化和多样化。教育的模式也变得与时俱进,满足社会的需求。'翻转课堂'顺应潮流应运而生,频繁地应用在高等教育学科中,打破了传统教育下的课堂模式,极大地提高了学生的学习效率。因此,作为英语专业的专业必修课,第二外语(日语)课程的'翻转课堂'教学模式的实践和探索,刻不容缓。