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关键词： 日语角存在的问题   口语能力   创新实践  

摘要： 为了更好组织日语角活动,提升大家学习日语的兴趣.本文对日语角活动中存在的问题与原因进行了讨论分析,通过辽宁对外经贸学院日语角活动开展过程亲身实践提出一些改进的建议,充分发挥日语角的作用,提高大学生的跨文化交际能力.

关键词： 外来语   声调   平板化   头高化  

摘要： 本文通过比较《NHK日本語発音アクセント新辞典》(2016)与《NHK日本語発音アクセント辞典·新版》(1998)中所载外来语的声调,发现近20年来日语外来语的声调发生的变化不止有众多学者指出的'平板化',还有日本学者秋山英治指出的'头高化'.通过进一步观察分析发现,外来语的声调变化和特殊音拍的有无及其位置有关系.

关键词： 女性文末词   使用现状   日语精读教材   日语教育  

摘要： 自20世纪90年代以来,大量的研究表明现在日本社会中男女用语的差别在不断缩小,逐渐趋于中立化,特别是年轻女性已基本不使用女性文末词。但语言是不断变化的,本文以「かしら」、「わ」系的「わ（上升调）」、「わね」、「わよ（ね）」、不使用「だ」的「N+ね」、「N+よ（ね）」、「のよ」这7种女性文末词为考察对象,以近年的几部日剧为数据基础,分别从年龄,职业,使用场合这三方面出发,对10代-40代女性所使用的女性文末词的现状进行再考察。同时,与入选我国教育部十一五/十二五计划等的6种精读教材进行对比分析,明确目前我国日语精读教材的会话文中女性文末词的出现情况与日本社会的实际使用现状之间存在怎样的偏差,并在此基础上对今后日语教育和教材的制作与修订提出自己的建议。本论文主要由以下5部分构成。序章,阐明本论文的研究动机和目的。第一章,围绕女性文末词的特征、实际使用现状、中日两国日语教材中的出现情况这三面,对先行研究进行总结并指出不足之处,进而提出自己的研究立场。第二章,详细介绍本论文的调查对象和分析方法。第三章,对日本社会女性文末词的实际使用现状与我国日语精读教材会话文中的出现情况进行考察分析,结果表明两者之间存在较大的偏差,其结果如下:（1）从年龄来看:（1）现在日本社会中女性文末词的使用呈现出明显的衰退趋势,随着年龄的降低女性文末词的使用不断减少,尤其是10代20代的年轻女性已基本不使用,呈现出中立化甚至男性化的倾向。但我国初、中级日语教材中10代-40代的女性,不论年龄和国籍,均存在过度使用的现象,特别是10代20代年轻女性的使用率是实际的5倍-36倍。（2）伴随着教材中简体会话的增多,与初级教材相比,中级教材中女性文末词的使用频数和使用率不断提高。（2）从职业来看:（1）整体上职业女性的女性文末词的使用率高于无业女性,职业女性更倾向于使用女性文末词。但是,我国日语教材中无论是职业女性还是无业女性其女性文末词的使用率均远高于实际,而且,职业女性和无业女性所使用的「わ」系和「かしら」是其总使用频数的一半以上,占绝对优势。（2）「だわ」已基本成为“死语”,但我国日语教材中有6例,其中年轻的女大学生使用5例,似乎不太合适。（3）从使用场合来看:（1）目前女性文末词多用于「ソフト」场合,主要用于表现女性的优雅、女人味、弱化主张,而教材中这种倾向更加明显。且在这种场合多使用「N+ね」「わね」和「わ」。（2）女性形=「弱化主张」表現=「彰显女人味」,这个等式未必完全成立,尤其是在强烈表达个人主张和讽刺、开玩笑的特殊场合,女性文末词的使用可以更好地表现出个人情感。但教材中并没有相关的语法解说。此外,我国日语教材中对于女性文末词的语法解说、及对人物、场合介绍的详细度方面也存在一些不足之处。终章,除了总结结论外,还主要从外语教育的视点出发,分别从日语教学者、学生和教材这三方面提出自己的建议,并阐述今后的研究方向。

关键词： 日语  

ISBN: (数字)9787301310861 ISBN: (纸本)7301310861

摘要： 本书的主要观点认为, 汉语第二次向日语大量借词既存在语言本身的原因, 又受到了社会层面和心理层面上的影响。本书对颇具代表性的汉语日源新词或极具能产性的构词语素进行了详细的描写和考察。从这些具体词语的个案研究中可以看到日源新词的普遍性和个别借词的特殊性。

关键词： 隐性课程   日语教学   课程载体   隐性课程设计   价值观  

摘要： 随着高等职业教育教学改革的不断深入,高职日语教学隐性课程的设计及应用研究,越发受到教育者重视.小语种专业隐性课程建设具有其专业领域的内在特点.本文结合日语隐性课程构建必要性,及其实践教学中的具体应用做以阐述,以期通过隐性课程的设计与实践,激发学习者内在动力和潜能,提高学生日语语言应用能力.

关键词： 吴语方言   日语学习   影响   教学建议  

摘要： 中日两国一衣带水,自古以来,在经济往来和语言文化上的交流就十分密切.2019年更是被称为中日关系的花开之年.日语学习也随之掀起一股热潮.吴语区是中国长期以来的经济文化核心区,吴语作为中国七大方言之首和最早传入日本的汉字音,对日语产生了不容忽视的影响.本文通过对吴语和日语发展的历史渊源进行梳理,以问卷和访谈的形式,追探江浙籍日语学习者在学习中受到来自地方方言的影响,并对今后的日语教学提出建议.

关键词： 大学日语   语言文化课程   教学模式   理论构建  

摘要： 随着社会的不断发展,中国的国际地位和国际影响力也不断加强,经济、文化、教育逐渐形成全球化的发展趋势.为了迎合时代发展,培养专业化的语言人才是非常有必要的.如何利用如今的教学资源构建出专业、有效的大学日语语言文化课程,值得我们大家关注并探讨.本文主要基于跨文化交际的理论发展这一理论基础,进而对日语语言文化课程的教学模式的构建做出深入分析.从课程的内容、课堂中的互动和教材的选择等方面分别进行阐述.旨在于透过语言现象,让学生理解日本人的思维模式和行为习惯.进而了解日本的社会和文化,使得语言学习更加深刻.使学生具备专业的日语能力,为跨文化交往和涉外工作提供语言基础和实践能力.

关键词： 慕课   外语   交互  

摘要： 调查研究外语类慕课中的交互现状,基于《大学日语》慕课的实践,通过数据统计法和问卷调查法,综合分析在线交互过程中存在的问题,明确学习者在线交互偏好以及教师在促进交互中的作用。提出对于改善在线交互,提高外语在线学习有效性的建议,旨在对于外语类慕课建设提供一定的参考。

关键词： 服务业   对外承包   日语   教材  

ISBN: (纸本)9787566828309

摘要： 本书是一部集商务日语会话、商务日语文书、日语沟通技巧于一体的教材，包括：预约、拜访、询盘、订购、签订合同、交货期、运输、问候信、祝贺信等课时。

关键词： 安倍晋三   政治话语   文本挖掘   高频词   词汇共现  

摘要： 随着语料库语言学的广泛发展,语言学的研究往往离不开庞大的文本数据和数据挖掘技术.本研究以日本首相安倍晋三在联合国大会上的一般性辩论演讲为对象,利用KH Coder文本挖掘工具,从高频词和词汇共现网络角度分析了安倍演讲的特征,明确了日本政府的关注点和思想主张.