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关键词： 新课标   教材选择   教材使用   教材分析  

摘要： 教材是课程中的核心教学资料,教材的选择会直接影响教学活动中目标的达成。教材必须在课标的指导下根据其使用环境、教学目标,结合学生实际情况以及教师的需求进行选择。日语课标决定了日语教育需要结合学生发展,培养学生的综合素养。这就要求在选择教材时必须从'内容是否贴近学生实际生活''知识点是否做到难易、详略得当''设计是否坚持了任务导向原则'以及'编写是否重视文化层面的渗透'等方面考虑。笔者结合自身在初中日语教育中的教材使用经验,从以上四个方面出发,通过分析现阶段国内初中日语教育中经常使用的教材,浅谈在教材选择和使用中的感受。

关键词： 课程思政   文化对比   词汇溯源  

摘要： 传统的日语基础教学重视假名、字词和语法的讲解,强调语言的运用能力,相对忽视中日文化的比较和面对文化冲突的辩证思维的培养.本研究尝试将课程思政融入日语教学全过程,通过中日文化对比、词汇历史溯源,帮助学生辨析意识形态的影响,提升学生的文化自觉和文化自信,使学生在中日文化的交流中增强爱国情怀和辩证思维,树立正确的世界观、人生观和价值观.

关键词： 日语  

ISBN: (纸本)9787567231917

摘要： 本选题选取350个典型的中文句型，每个文型通过3-5个日文用例进行详细阐释，并提炼出易错点，同时列举2-3个例句加以深入细致地辨析。本选题按中文句型的首字母顺序排列，打破既有参考书以日语为中心的编著手法，是国内日语学习者反思母语、提升中文能力的不可多得的宝典。市面上关于日语句型或惯用型的书籍为数不少，但用日语阐释中文句型或惯用型的书籍尚属首次，本选题以全新的视角开启了国内中日构式语法研究的新篇章，为日语学习者提供了全新的视角。

关键词： 概述回指   “その+抽象名词”   功能   经济原则   话题转换  

摘要： 概述回指的回指语一般以"その+抽象名词"的形式,对先行语所述事件、思想、概念进行抽象概括性总结。其中,"その"发挥了回指定位功能,"抽象名词"引出了新话题。概述回指在完成指称功能的同时符合语言的经济原则,并完成了话题转换功能。

关键词： 授受动词   语法化   语义变化   阶段性特征  

摘要： 本文基于认知语言学当中语法化的相关理论,考察了日语授受动词当中本动词向补助动词发展变化的这一过程,揭示了授受动词当中存在的从词汇意义向语法功能转变的语法化现象。与此同时,通过分析语法化过程中授受动词发生的语义变化进而考察了授受动词语法化的阶段性特征。

关键词： 日语  

ISBN: (数字)9787562861942 ISBN: (纸本)9787562861942

摘要： 本书为介绍现代日语中高级语法的专著，适合具有一定基础的日语学习者。曹大峰老师曾编著有《现代日语高级语法教程》《信息网络时代与日本研究》等图书，对日语语言学有着深刻的研究。本书根据我国目前日语教学的需要，从句法的角度对日语学习和应用的难点-语态（Voice）、动态（Aspect）、时态（Tense）、情态（Modality）等语法范畴，分门别类进行系统的论述，以大量的实际用例详尽地介绍其具体用法，并配有学习要点、疑难辨析、练习题及答案，力求帮助读者提高日语水平。

关键词： 基础日语   混合式教学   实施策略  

摘要： 混合式教学模式综合运用多种教学形式,能充分培养学生在自主学习过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力,在日语学科教学方法的改革中也有着积极的作用。近年来混合式教学模式在高等教育领域越来越多地被运用,尤其是在当前特殊时期的网络教学中,有很大的优势。文章阐述了混合式教学模式的概念,分析了目前"基础日语"课程中混合式教学的组织形式,教学实施条件,对技术条件、教师以及学生等各方面的要求,探讨了在日语专业"基础日语"课程中混合式教学模式的实施条件、实施方案、实施策略等。

关键词： 传统课堂   对分课堂   转变  

摘要： "对分课堂"教学模式是复旦大学心理学专家张学新教授提出的新型教学模式,它保留了传统教学中的优势环节,并对传统教学的弊端进行了改良与创新,由传统的教师提问,学生作答的单一形式变成了由"亮、考、帮"组成的多环节、多层次的递进式教学形式。本课题以"综合日语"这门课程为研究对象,通过对"对分"新模式的研究与学习,以及与传统教学进行多方面的比较,发现其在课堂的授课效率,学生的听课状态,以及学生的学习成果等方面都有显著的提高,进一步说明了此种新型教学模式在实践教学中是十分有意义的,同时也为教学改革提供了新的思路。

关键词： 民航乘务日语   PBL教学法   教学运用  

摘要： 民航乘务日语在以往的教学中,常因学生、教师、教材、课程评价等原因,导致教学脱离岗位。PBL教学法能有效结合民航乘务日语教学特点解决以上问题。本文试图通过PBL教学法在实际教学中的使用,探讨其在民航乘务日语教学中的运用。

关键词： 《源氏物语》   歌汉译  

摘要： 本论文选出《源氏物语》若紫卷的"面影"和幻卷的"大空"两首和歌为考察对象,以现代日文译文作为参考,分析了丰子恺、林文月、金中三位译者的中文译文特点。针对和歌"面影",重点分析了中文译文对接续助词「ど」的翻译效果,以及光源氏与紫姬一见钟情后魂不守舍状态的翻译差异,金中译文翻译出了「ど」的转折含义,同时通过忠实再现原文关于身体与心灵的分别表现,译出了光源氏魂不守舍的状态。关于和歌"大空",主要分析了中文译文针对光源氏请求道士寻找紫姬魂魄的翻译效果,丰子恺译文注重语句顺序和用词,更好表现出了光源氏强烈的恳求愿望。