课程文献中心 更多>>

关键词： 软件工程   班主任   导师  

摘要： 针对软件工程专业大一新生无法快速地适应"书本"到"动手"的转变,以及大二之后无系统的软件工程来锻炼、培养学生的软件工程思维及软件开发方法,分析问题存在的根源,通过自身多年软件工程专业班主任和专业导师的教育经验,提出软件工程专业"大一班主任+大二导师"制度结合,通过班主任制度帮助大一新生适应软件工程基础知识学习;通过导师制度帮助大二后学生完成由简单编程到项目工程实施的转变。从而构建以项目为核心,以学生团队为主体的课程教学体系,实现SE-CDIO教育模式,为卓越工程师培养助力。

关键词： 软件工程   课程群   创新创业  

摘要： 基于CDIO理念,针对软件工程专业Java软件人才培养需求,提出面向应用能力培养的Java课程群构建体系和实施方案。教学过程中,教学团队以一个已完成的实际工程项目为主线。按照企业项目的开发流程,对学生进行分工,使学生承担企业角色,培养学生团队协作能力。有效提高Java课程的教学效率和质量,满足企业对Java人才的技术需求。

关键词： 软件总线   技术模式   软件工程   有效途径   分析总结  

摘要： 随着我国科学技术不断的发展进步,也在很大程度上推动了我国相关计算机技术的发展进程,但是随着计算机技术的发展,其显露出来的问题也逐渐的增多,其主要表现在了:软件在开发的过程当中工期普遍较长、质量上也没有很好的提高,整体结构较为复杂等一系列问题,也在很大程度上影响了我国软件系统整体的安全、稳定性,从而致使于我国软件行业领域面临着重要的危机挑战。而本文主要立足于探究软件总线技术基础之下的软件工程的有效方式,展开了深入的研究与分析,以此期望为我国相关的软件者带来一些参考性的建议。

关键词： 高职   软件工程   实践课程   应用研究  

摘要： 软件工程实践课程对学生专业技能要求较高,如软件需求分析、软件架构设计、软件升级维护等内容,都直接关系学生未来能否胜任就业岗位,能否在工作中顺利解决实际问题。基于此,文章从软件工程实践课程教学模式入手,就当前软件工程教学中存在的问题提出改进和优化方案,目的在于提升学生的计算机综合实践能力。

关键词： 软件工程   人才培养   实践教学体系   教学质量保障  

摘要： 文章在分析现有软件工程人才培养实践教学现状的基础上,深入研究软件工程人才培养规律,围绕实验、实训、实习三种不同实践教学类型以及导入、展示、训练、评价、强化、反馈、应用、监管八个实践教学环节,较为深入地讨论"三类型八环节"软件工程教学体系的内涵,论述校企合作实践教学基地及开放式的师资队伍的形成过程,建立量化可控的过程化实践教学保障机制,将软件工程过程管理方法引入实践教学管理,运用自主研发的软件工程实践教学管理平台,为实现教学过程和质量评价的实践教学全生命周期管理提供支撑。

关键词： 软件工程   人才培养   教学改革   职业化  

摘要： 高校软件工程专业人才培养的教学模式存在着＂重理论,轻实践＂、＂培养目标脱离职业化＂等问题的存在,阻碍了高校高级软件人才的培养。因此,改革传统的教改模式已经成为需要解决的问题。围绕这一问题,从现有教学模式存在的问题、教学目标、课程体系、教学方法、教师队伍建设、学生职业素养和实践能力培养几个方面进行了探讨。

关键词： CDIO   翻转课堂   软件工程  

摘要： 《软件工程》课程理论性强、比较抽象,难以理解和掌握。文章采用CDIO和翻转课堂相结合的教学模式,将软件工程的理论教学和实践教学有机结合起来,同步开展课堂教学和课程设计实践活动。在教学中采用翻转课堂教学模式,学生在课前通过观看视频、回答问题等形式学习软件工程的基础理论知识,在课堂上通过教师讲解和分组讨论让学生深入理解和掌握如何运用这些基础知识解决实践问题。这种教学模式能够激发学生学习兴趣,显著提高《软件工程》的教学效果。

关键词： 软件工程   现状   创新   策略  

摘要： 科学技术的不断发展,带动了软件工程管理的发展。以当前软件工程管理工作发展的现状为基础,结合近年来的工作经验,提出如何对软件工程管理策略进行创新。

关键词： 微课   网络课程平台   软件工程  

摘要： 软件工程网络课程平台的应用,使学生可以随时随地查看教学资源,不仅提高了学习效率,还在与教师的频繁互动中,激发了学习动力。在软件工程网络课程平台上嵌入微课群,体现了以学生为本的教学思想。教师把难以在课堂上讲解清楚的内容制成短视频,方便学生反复观看学习,从而让学生能够更加自主地学习。

关键词： 计算机   软件工程   软件升级  

摘要： 现如今,计算机软件已经成为人们学习与工作中不可缺少的部分。随着计算机技术的发展,早期开发的计算机软件存在成本高、效率低、负荷大等缺陷,就需要对计算机软件工程进行升级。对此,本文指出计算机软件工程升级时应遵循持久性、安全性、稳定性、高效性及可修改性等特点,并提出了计算机软件工程的升级策略,确保计算机软件的开发与升级满足用户需要,提高信息处理的能力与效率,增强软件功能的同时,确保其安全性与稳定性的需求。