课程文献中心 更多>>

关键词： 软件工程   数据处理平台   大数据   软件开发   人工智能   区块链   新兴技术  

摘要： 在现代软件开发中,人工智能、区块链、大数据这些新兴技术在其中的作用愈加突显,不少智能系统的构建与软件的维护都离不开这些技术的支持,而大数据也扮演着至关重要的角色。大数据与软件工程的融合为解决实际软件开发难题提供了技术与方向,软件工程师可以运用软件工程的原则,搭建高效的大数据处理平台。

关键词： 智能化软件工厂   LLMDevSecOps   软件工程  

摘要： 为适应当前军用软件需求,亟须寻找一套适用于军用软件研发的创新模式。在分析新兴软件技术发展现状和美军军用软件研发模式的基础上,提出基于智能化软件工厂的针对有弹性、有韧性军用软件的快速研发模式。基于“大模型、开发、安全、运维一体化”(LLMDevSecOps)理念,设计能够满足军队生产环境的智能化软件工厂架构。

关键词： 青年志愿者行动   大学生志愿服务   优秀团队   志愿服务队   软件工程   协会秘书处   克勤   关爱行动  

摘要： 近日,团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处公布了2024年“七彩假期”志愿服务优秀团队评选结果。我校软件工程学院“克勤志愿服务队”在全国2000支大学生志愿服务团队中脱颖而出,成功获评全国百支“优秀团队”。

关键词： 新工程   OBE   软件工程   案例教学模式   创新能力培养  

摘要： 新工科时代的计算机跨学科人才培养的关键是培养学生解决复杂工程问题的能力。软件工程是计算机科学和工程管理科学的交叉领域学科,旨在培养学生解决大型计算机软件系统构建过程中的复杂工程问题。文中探索了基于OBE理论的以软件产业技术和能力需求为导向的软件工程课程闭环式教学模式,包括基于项目驱动的教学内容重组和优化、混合递进式案例教学、结对互助式小组实践、多元化考核评价等四个方面。通过持续改进,该教学模式有效提升了学生解决计算机复杂工程问题能力,同时可以为计算机跨学科人才培养教育改革提供参考。

关键词： 新工科   软件工程   软件综合实践   教学研究  

摘要： 针对我国“新工科”人才培养目标,分析软件实践课程教学面临的问题,提出面向专业领域的软件实践课程建设思路,从前期准备、课程教学设计、结题验收及答辩3个方面介绍面向专业领域的软件实践课程建设实践,最后说明课程实施效果。

关键词： 职业教育   开放教育   融合   路径  

摘要： 职业教育和开放教育是终身教育体系的有机组成部分,二者融合发展是深化教育改革的重点任务,是实现高质量教育供给的核心举措,是建成现代化终身教育体系的关键抓手。职业教育与开放教育与融合实现、融合发展有其重要性、必要性和迫切性。本研究立足终身教育理念,以武汉软件工程职业学院为案例,通过综合分析发现,围绕职继融通,职业教育与开放教育融合发展,该校在机制建立、资源共享、数字赋能、国际交流四个方面形成了具有校本特色、区域特点、时代特征的实践路径,为实现职业教育与开放教育协同联动、双向赋能,为发挥二者在现代终身教育体系建设中的有效作用提供了有益借鉴。

关键词： 软件工程   嵌入式技术   仪器仪表技术   电子测量技术   集成电路测试   信号检测技术   可编程器件   电参数测量  

摘要： 《电子测量技术》一直立足于以创新、实用为特点,致力于加强业界学术交流活动,推广新技术、新产品的应用,以促进电子测量技术的发展和进步。本刊为半月刊,每月15日、30日出版。作为国内第一本专注于电子测量领域的杂志,现征集:测试测量的理论基础、电参数测量、信号检测技术、传感器技术、仪器仪表技术、嵌入式技术、通信技术、DSP、EMC/EMI测试、纳米测试、虚拟仪器技术、基于总线的测试、集成电路测试、在线测试与故障诊断、计算机在测控系统中的应用、软件工程、网络技术、可编程器件在测控系统中的应用、微处理器应用,以及测试测量技术在航空航天、机械电子、医疗、智能家居和汽车电子等领域的研究或应用论文。欢迎大家积极踊跃投稿。

关键词： OBE理念   教学改革   软件工程  

摘要： 传统的软件工程教学面临诸多挑战,例如理论知识繁多、与实践脱节、学生兴趣较低及思政教育不足等问题。因此,以软件工程课程为研究对象,探讨了基于OBE理念的软件工程课程教学改革策略。研究通过分析市场需求和学生兴趣,制定了知识、能力和素养相融合的教学目标,优化了实践教学内容,选择经典案例结合理论教学,提高学生的创新与实践能力。同时,深入挖掘知识体系中的思政元素,融入教学设计中,培养学生的社会主义核心价值观。此外,改革考核体系,重视过程管理与结果评价,全面反映学生学习成效。本研究旨在培养既具备专业技能又具有良好思想道德品质的软件工程人才,推动我国软件行业的高质量发展。

关键词： 虚拟现实技术   技工院校   软件工程   应用探索  

摘要： 虚拟现实技术逐渐融入教育领域,成为推动教学变革的重要手段。在技工院校的软件工程教学中,传统教学模式由于理论与实践的脱节、资源的匮乏以及学生兴趣的缺失,面临着诸多挑战。虚拟现实技术的引入,通过创造沉浸式、交互式的教学场景,为学生提供了全新的学习体验。这种技术不仅能够增强学生的学习兴趣,还能在实践能力培养中发挥独特作用。本文立足于技工院校软件工程教学现状,分析虚拟现实技术的应用优势,探索其在理论教学、实践训练、团队协作及教学评估中的具体应用。研究结果表明,虚拟现实技术可以有效解决传统教学中的瓶颈问题,为技工院校的软件工程教学改革提供重要支持。

关键词： 自主可控战略   软件工程   核心课程群   人才培养  

摘要： 在自主可控战略背景下,本文探究了软件工程专业核心课程群建设的实践路径。该战略为专业建设提供了明确方向,但目前课程群布局仍面临诸多挑战。针对这些问题,本文从课程体系优化、多元化教学方法整合以及师资队伍强化等方面提出了系统策略,旨在为培养符合自主可控要求的高端人才提供学理支撑与实践参考。文章提出的策略涵盖了课程建设、学生能力提升和教师发展三个维度,通过课程群的整体优化,助力我国软件行业开辟自主创新通道。