2016年10月新书选介（图文）
1、书名：教育为人生
著者：王开东著
出版社：漓江出版社
ISBN：978-7-5407-7706-7
索书号：G52/409
内容简介：本书是江苏省名师王开东对当前教育问题的思想和探索的精华集萃, 体现了他的“最好的老师不是只会教书的老师, 而是教会学生如何做人的老师”以及“教育, 要从生活中来, 到生活中去”的观点。王开东老师批评教育中的功利主义教育, 忧心于现今教育界的种种浮躁现象。他认为教育是心灵的艺术, 教育者应把孩子放在教育的第一位 ; 教师不能迷恋于追求各种功利的名声, 只注重学生的成绩, 而忘记教育的基本, 忘记教给学生最基本的道德和素养等内容。
2、书名：中国现代文学经典
著者：朱栋霖主编
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-24214-8
索书号：I216.1/245:1=2
内容简介：本书是在《中国现代文学经典1917-2000》（四）的基础上修订而成，因为增加了新世纪以来文学作品的内所以书名由原来改为《中国现代文学经典1917-2012》（四）（第二版）。本教材与《中国现代文学史1917-2012》相配套，以新的文学观、文学史观重新遴选20世纪以及新世纪以来的中国文学经典，精炼地体现百年中国文学进程与辉煌成就。自2007年出版以来，在学界被广泛用于教学及科研，产生了很好的学术反响。此次修订，是为了与时俱进，更能适应新的教学内容的需要。 
3、书名：中国文明的本质：全责组织结构下的公共权力一体化——一种历史哲学的思考
著者：陈宣良著出版社：上海人民出版社
ISBN：978-7-208-13635-9
索书号：K203/1247:4
内容简介：本书作者以“连续性文明”为视点关照了中华帝国时代两千年文明的历史进程, 在此描述的基础上, 具体分析了基本的社会结构、基本的社会矛盾, 价值观念、话语权利、思维方式等等的问题。
4、书名：人格魅影---祛魅人格心理学
著者：戚炜颖著
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-12777-3
索书号：B848/531
内容简介：本书力求用通俗的言语、趣味的表述, 并配备一些短小的测验和日常实际中的小知识, 让读者不仅能更好地了解人格心理学的应用, 还能用人格心理学的一些知识来解释生活中的心理现象。
5、书名：天使之心---儿童心理的形成与发展
著者：刘俊升著
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-12774-2
索书号：B844.1/229
内容简介：本书主要分为绪论、儿童生理的发展、语言和认知的发展、社会性和人格的发展、儿童发展的影响因素五部分。
6、书名：信息化环境下教育研究案例精选
著者：本册主编张屹京
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-19888-9
索书号：G40-057/63
内容简介：本书共6章。第1章研究选题集 ; 第2章研究方案案例集 ; 第3章调查研究案例集 ; 第4章实验研究案例集 ; 第5章其他研究方法案例集 ; 第6章研究成果。
7、书名：教师专业发展导论
著者：于胜刚主编
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-25948-1
索书号：G451.2/86
内容简介：本书分为理论篇和实践篇两部分。第一章到第四章为理论篇，主要内容是介绍教师专业发展的基本理论知识。第五章到第八章为实践篇，主要内容时介绍职前教师必备的专业技能知识。
8、书名：融合教育导论
著者：雷江华编著
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-19895-7
索书号：G760/350
内容简介：本书共分为8章, 内容包括: 什么是融合教育 ; 融合教育的历史发展 ; 融合教育的模式 ; 融合教育价值论 ; 融合教育的质量 ; 融合教育的评价等。
9、书名：新理念小学数学教学论
著者：刘京莉编著
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-26342-6
索书号：G623.5/36
内容简介：本书以最新颁发的《全日制义务教育数学课程标准》为依据, 阐述小学数学课程和教学的新观念、目标、教材内容、教学策略和方法、现代教学技术和教学评价等 ; 强调“学”的方法规律研究, 探索小学生数学学习活动。
10、书名：中小学综合实验活动教学活动设计案例精选
著者：本册主编刘道溶
出版社：北京大学出版社
ISBN：978-7-301-20249-4
索书号：G632.3/185
内容简介：本书收录了开题陈述、课题导入、合作学习、研究方法、社会实践、成果展示几方面的综合实验活动教学活动设计案例, 帮助教师更好地研究课堂教学, 改进课堂教学, 提高基础教育的教育质量。