2018年6月新书选介
1.青年斯大林 = = Young Stalin
责任者：蒙蒂菲奥里 徐展雄
出版社：民主与建设出版社
出版年：2017
标准书号：978-7-5139-1076-7
分类号：A741/41
摘要：斯大林是二十世纪最神秘、也最令人着迷的伟大人物，而讲述其青年时代的作品却非常少见。《青年斯大林（精）》作者西蒙·蒙蒂菲奥里，用了近十年的时间走访了九个国家和二十三座城市，搜集了*的海量资料，以客观中立的态度、饶有趣味的表达方式，描述了斯大林从一个鞋匠的儿子、神学院的学生，一步步走向革命，走向成熟，成为列宁的得力助手的故事，为读者展示一个有血有肉的青年斯大林，以此揭示斯大林是如何成为斯大林的。
2.社会主义核心价值观与中国文化国际传播 = = Core socialist values and international communication of Chinese culture
责任者：韩震
出版社：中国人民大学出版社
出版年： 2017
标准书号：978-7-300-25033-5
分类号：D616/423
摘要：本书聚焦社会主义核心价值观之基本要义、当代议题，从中华民族的伟大复兴与社会主义核心价值观、构建反映时代变化发展和融通中外的话语体系、对外文化和价值观传播中的话语创新、基于人类命运共同体新理念的中国外交价值观四个方面，深入阐释和回答在核心价值观与文化传播中，如何创新话语体系，构建有中国思想的哲学社会科学？如何立足中国传统文化，推动话语方式创新？如何在网络和新媒体时代增强对外话语的创造力、感召力、公信力？如何在跨文化视域中阐释中国道路、中国理论、中国制度，令国际社会加深对中国发展进程的理解？
3. 开家赚钱的小咖啡店
责任者：田口护 王慧
出版社：中国民族摄影艺术出版社
出版年：2016
标准书号：978-7-5122-0844-5
分类号：F719.3/573
摘要：本书从咖啡店所需工具介绍、咖啡豆的选择，到店内机械的保养、保养后容易出现的问题以及解决办法，从咖啡店内的座位、吧台设置，到良好的工作流程细节、服务员的待客要领，为开店人士或有开店打算的读者提供了最专业的咖啡店开店参考指南。
4. 决策的智慧
责任者：亨德森 胡珀 姜蕾 侯君 张丹 肇彤
出版社：机械工业出版社
出版年：2015
标准书号：978-7-111-48761-6
分类号：F0-49/214
摘要：都说不要辛苦地工作，而是要聪明地工作，可是到底怎样才算聪明地工作？这个问题确很少有人告诉你。本书将各种经济学概念运用于实际工作和生活，以丰富的案例通俗易懂地告诉你做决策的技巧。本书以经济学、管理学和心理学常识为基础，把决策的智慧讲解得十分透彻。
5. 第56号教室的奇迹.2,点燃孩子的热情 = = Lighting their fires ：raising extraordinary children in a mixed-up muddled-up,shook-up world
责任者：艾斯奎斯 朱农
出版社：中国城市出版社
出版年：2011
标准书号：978-7-5074-2440-9
分类号：G62/38:2
摘要：本书延续着奇迹的发生，雷夫老师带领第56号教室的学生走向户外，去观看一场棒球赛，随着一局局球赛的推进，雷夫老师融合教学的观念，并应用电影和书籍作为范例，寓教于乐，阐述人生意义，传递圣火品格教育，以引领孩子成长、建立自己的特质，成就精彩人生。
6. 静悄悄的革命:课堂改变，学校就会改变
责任者：佐藤学 李季湄
出版社：教育科学出版社
出版年：2014
标准书号：978-7-5041-9071-0
分类号：G424.21/70
摘要：本书是国际著名课程专家佐藤学教授从事教育研究工作20年，在日本、美国近万间教室进行实践观察研究的总结。作为行动的研究者，作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校，和老师们一道，探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现，促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建，推进着学校和社区合作，并提出了“学习共同体”这一重要概念，不断推动学校从自身入手进行改革。书中深入浅出的课程观、教学观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，对众多教育实例的剖析和论述更能加深教师对课堂的理解。本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。
7. 在经历中成长
责任者：王本陆 赵婧 庞立场
出版社：教育科学出版社
出版年：2010
标准书号：978-7-5041-4959-6
分类号：G629.285.33/2
摘要：本书以无锡市滨湖区胡埭中心小学所开展的“经历活动”为主要素材，描述了学校在关怀学生心灵成长、促进学生全面进步方面所做出的一系列探索。主要关注的是在小学生活中，如何为学生创造丰富多彩的“经历”机会，让学生在这些真实而不同的经历中，学会面对和坚持，学会感动和关怀，学会负责和尽力，学会组织与策划，学会反思和体悟。
8. 备课的变革
责任者：吴亚萍,王芳
出版社：教育科学出版社
出版年：2007
标准书号：978-7-5041-4004-3
分类号：G632.421/207
摘要：本书研究的是备课。主要内容包括：教学的价值追求, 教材文本的解读, 学生状况的解读, 教学目标的设计, 教学策略的选择, 教学过程的设计, 教学过程的实施等。
9. 新汉语普通话教程,读说篇
责任者：张建华 郭树林 何平 王静
出版社：北京语言大学出版社
出版年：2014
标准书号：978-7-5619-3825-6,978-7-88774-487-6
分类号：H102/146
摘要:本书所选文章大多为最新最近的社会生活话题，全书共25课。将读与说两种技能相结合，朗读能力提高的同时也提升了口语表达能力，达到了语言交流应用的最终目的。普通话与粤语的词汇对比及转换规律是本册的亮点也是卖点。
10. 美的沉思 = = A contemplation on Chinese art
责任者：蒋勋
出版社：湖南美术出版社
出版年： 2014
标准书号：978-7-5356-6959-9
分类号：I267/2994(2)
摘要:本书作者全面梳理中国艺术脉络，以美学视角诠释从上古到明清的艺术之美。作者在被“美”层层包裹着的艺术作品中，开始逐渐思考起它们形式的意义。经过一次一次时间的回流，将历史的渣滓去尽，作者看到了它们透露出的真正的时空价值和所承载的历史意义。
1.青年斯大林 = = Young Stalin
责任者：蒙蒂菲奥里 徐展雄
出版社：民主与建设出版社
出版年：2017
标准书号：978-7-5139-1076-7
分类号：A741/41
摘要：斯大林是二十世纪最神秘、也最令人着迷的伟大人物，而讲述其青年时代的作品却非常少见。《青年斯大林（精）》作者西蒙·蒙蒂菲奥里，用了近十年的时间走访了九个国家和二十三座城市，搜集了*的海量资料，以客观中立的态度、饶有趣味的表达方式，描述了斯大林从一个鞋匠的儿子、神学院的学生，一步步走向革命，走向成熟，成为列宁的得力助手的故事，为读者展示一个有血有肉的青年斯大林，以此揭示斯大林是如何成为斯大林的。
2.社会主义核心价值观与中国文化国际传播 = = Core socialist values and international communication of Chinese culture
责任者：韩震
出版社：中国人民大学出版社
出版年： 2017
标准书号：978-7-300-25033-5
分类号：D616/423
摘要：本书聚焦社会主义核心价值观之基本要义、当代议题，从中华民族的伟大复兴与社会主义核心价值观、构建反映时代变化发展和融通中外的话语体系、对外文化和价值观传播中的话语创新、基于人类命运共同体新理念的中国外交价值观四个方面，深入阐释和回答在核心价值观与文化传播中，如何创新话语体系，构建有中国思想的哲学社会科学？如何立足中国传统文化，推动话语方式创新？如何在网络和新媒体时代增强对外话语的创造力、感召力、公信力？如何在跨文化视域中阐释中国道路、中国理论、中国制度，令国际社会加深对中国发展进程的理解？
3. 开家赚钱的小咖啡店
责任者：田口护 王慧
出版社：中国民族摄影艺术出版社
出版年：2016
标准书号：978-7-5122-0844-5
分类号：F719.3/573
摘要：本书从咖啡店所需工具介绍、咖啡豆的选择，到店内机械的保养、保养后容易出现的问题以及解决办法，从咖啡店内的座位、吧台设置，到良好的工作流程细节、服务员的待客要领，为开店人士或有开店打算的读者提供了最专业的咖啡店开店参考指南。
4. 决策的智慧
责任者：亨德森 胡珀 姜蕾 侯君 张丹 肇彤
出版社：机械工业出版社
出版年：2015
标准书号：978-7-111-48761-6
分类号：F0-49/214
摘要：都说不要辛苦地工作，而是要聪明地工作，可是到底怎样才算聪明地工作？这个问题确很少有人告诉你。本书将各种经济学概念运用于实际工作和生活，以丰富的案例通俗易懂地告诉你做决策的技巧。本书以经济学、管理学和心理学常识为基础，把决策的智慧讲解得十分透彻。
5. 第56号教室的奇迹.2,点燃孩子的热情 = = Lighting their fires ：raising extraordinary children in a mixed-up muddled-up,shook-up world
责任者：艾斯奎斯 朱农
出版社：中国城市出版社
出版年：2011
标准书号：978-7-5074-2440-9
分类号：G62/38:2
摘要：本书延续着奇迹的发生，雷夫老师带领第56号教室的学生走向户外，去观看一场棒球赛，随着一局局球赛的推进，雷夫老师融合教学的观念，并应用电影和书籍作为范例，寓教于乐，阐述人生意义，传递圣火品格教育，以引领孩子成长、建立自己的特质，成就精彩人生。
6. 静悄悄的革命:课堂改变，学校就会改变
责任者：佐藤学 李季湄
出版社：教育科学出版社
出版年：2014
标准书号：978-7-5041-9071-0
分类号：G424.21/70
摘要：本书是国际著名课程专家佐藤学教授从事教育研究工作20年，在日本、美国近万间教室进行实践观察研究的总结。作为行动的研究者，作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校，和老师们一道，探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现，促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建，推进着学校和社区合作，并提出了“学习共同体”这一重要概念，不断推动学校从自身入手进行改革。书中深入浅出的课程观、教学观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，对众多教育实例的剖析和论述更能加深教师对课堂的理解。本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。
7. 在经历中成长
责任者：王本陆 赵婧 庞立场
出版社：教育科学出版社
出版年：2010
标准书号：978-7-5041-4959-6
分类号：G629.285.33/2
摘要：本书以无锡市滨湖区胡埭中心小学所开展的“经历活动”为主要素材，描述了学校在关怀学生心灵成长、促进学生全面进步方面所做出的一系列探索。主要关注的是在小学生活中，如何为学生创造丰富多彩的“经历”机会，让学生在这些真实而不同的经历中，学会面对和坚持，学会感动和关怀，学会负责和尽力，学会组织与策划，学会反思和体悟。
8. 备课的变革
责任者：吴亚萍,王芳
出版社：教育科学出版社
出版年：2007
标准书号：978-7-5041-4004-3
分类号：G632.421/207
摘要：本书研究的是备课。主要内容包括：教学的价值追求, 教材文本的解读, 学生状况的解读, 教学目标的设计, 教学策略的选择, 教学过程的设计, 教学过程的实施等。
9. 新汉语普通话教程,读说篇
责任者：张建华 郭树林 何平 王静
出版社：北京语言大学出版社
出版年：2014
标准书号：978-7-5619-3825-6,978-7-88774-487-6
分类号：H102/146
摘要:本书所选文章大多为最新最近的社会生活话题，全书共25课。将读与说两种技能相结合，朗读能力提高的同时也提升了口语表达能力，达到了语言交流应用的最终目的。普通话与粤语的词汇对比及转换规律是本册的亮点也是卖点。
10. 美的沉思 = = A contemplation on Chinese art
责任者：蒋勋
出版社：湖南美术出版社
出版年： 2014
标准书号：978-7-5356-6959-9
分类号：I267/2994(2)
摘要:本书作者全面梳理中国艺术脉络，以美学视角诠释从上古到明清的艺术之美。作者在被“美”层层包裹着的艺术作品中，开始逐渐思考起它们形式的意义。经过一次一次时间的回流，将历史的渣滓去尽，作者看到了它们透露出的真正的时空价值和所承载的历史意义。