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关键词： 幸福成长   思想道德素质   核心素养   育人理念   办学目标   良好的习惯   办学理念   文明行为习惯  

摘要： 哈尔滨市解放小学始建于1947年,现有学生459人,15个教学班,教职工45人,其中高级教师13人,省市区级骨干教师17人。学校以“解放童心幸福成长”为办学理念,以“办灵动校园育幸福学生”为办学目标,创建了“诚、健、雅、思、创、慧”为核心素养的校本“六育”课程体系。学校的各项工作以学生为中心有序开展,特别在“双新”“双减”背景下,学校构建了“1314”德育工作体系,贯彻“立身先立德成才先成人”的育人理念,以“解放小主人”评选为牵动,以学生幸福成长为主线,实现培育思想道德素质、养成文明行为习惯、形成健体劳动本领的三大目标,培养学生良好的习惯和品德。

关键词： 多媒体技术   中小学教育   教学管理  

摘要： 教学管理是中小学教学工作的重要组成部分,其质量决定了教师的教学效果和学生的学习质量。中小学是学生打好学习基础的关键时期,教师需要转变自身的教育观念,充分应用多媒体技术提高教学内容的可视化程度,从而帮助学生更好地理解教师讲解的内容。文章分析了多媒体技术在中小学教育教学管理中的作用,讨论了目前多媒体技术应用在中小学教育教学管理中存在的各种问题,分析了多媒体技术在中小学教育教学管理中的应用策略,期望可以给予广大教育工作者一定的参考意义。

关键词： 小学美术   美术教育   小学教育  

摘要： 美术教育是基础教育中不可缺少的一环,它对提高学生的审美水平、提高学生的艺术素养起着举足轻重的作用。初级艺术教育不仅是提供绘画技巧和艺术知识的学科,同时,它也是一种对学生进行审美教育、艺术修养教育的有效手段。但是,目前小学美术教学中还存在一些问题,总结各方面来看主要是忽视审美方面的问题,造成了学生缺乏对艺术品味和审美情趣的培养,从而造成了学生在艺术鉴赏和创作方面的素养的缺失,对学生的审美发展产生了很大的影响。

关键词： 小学教育   数学教学   综合与实践  

摘要： “综合与实践”为基础知识提供了多元化的应用平台,大幅度提升了数学课程的精彩程度,让学生更加直观、清晰地感受数学知识之于生活的意义与价值,同时促进了数学与其他学科的联系.然而,由于“综合与实践”教学的操作难度远高于知识教学,部分教师并未完全掌握该版块的教学思路与方法,误将其等同于基础知识教学,使教学内容与生活相割裂,难以收到培养学生综合实践能力的效果.基于此,文章提出搭建生活情境、串联探究灵感、自制学具素材、鼓励合作交流等措施,旨在解决小学数学“综合与实践”教学中存在的问题,提高教学实效性.

关键词： Borich需求评估模型   高等数学   课程目标   达成度评价  

摘要： 课程目标达成度是师范类专业认证考察的重要指标,对完善课程体系、改进教学内容、优化教学流程具有重要的指导和借鉴意义。基于Borich需求评估模型,计算了小学教育专业高等数学课程目标达成度,并通过对比基于总评成绩的课程目标达成度计算方法,发现分目标达成情况排序基本一致,但在课程达成度分析中,Borich模型更能体现学生认知和掌握程度之间的差异性,对高等数学课程的持续改进起到了积极的促进作用。

关键词： 小学教育   低年级教学   数学教学   认知发展  

摘要： 新课标的推行与完善,对于我国的教育事业发展有着积极地促进作用。此时在小学教育教学的过程中,低年级教师应根据新课改的教学理念展开教育教学优化,并积极地进行教学问题反思,并融合学生的认知发展情况,进行教学方式的创新设计,以激发学生的学习积极性,以为学生发展提供助推力。儿歌朗朗上口,能引起学生的注意,并让学生对其有所记忆,因而将儿歌与低年级学生的数学教学进行融合,能有效地推动学生的认知发展,使其知识的学习能力得以不断进步。基于此,本文立足于新人教版小学数学低年级教材,以认知发展为着力点,对小学低年级数学教学中儿歌与学生认知发展的有机结合方式进行探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。

关键词： 人工智能   AI技术   GPT   Chat   学生的成长   小学   教育  

摘要： 随着人工智能时代的来临,AI已经渗透到教育的方方面面。2022年底,类ChatGPT的人工智能产品的陆续发布升级,AI势必会对教育产生更加深远的影响。但是,不论AI技术发展到何种程度,教师在学生的成长过程中都是不可或缺的,且具有人工智能所不具备的优势,尤其是在小学。所以,类ChatGPT的人工智能对小学教育的影响是有限的。

关键词： 小学教育   音体美课堂   教学策略  

摘要： 本论文旨在探讨小学音体美课堂有效性策略。首先对小学音体美课堂的现状进行分析,其次探究了小学音体美课堂有效性的衡量标准,并介绍了一些有效的音体美课堂模式和策略。接着,对音体美课堂有效性策略的实证研究进行了总结,并提出了对音体美教师和教学方法的要求。最后,提出了对音体美课堂有效性策略未来发展的期望和建议。该研究对提高小学音体美课堂的有效性,促进教师的专业发展具有一定的启示作用。

关键词： 小学教育专业   舞蹈课程   高师院校  

摘要： 高师院校小学教育专业舞蹈课程与普通高校舞蹈类专业课程教学之间存在较大区别,为了能够有效提高小学教育专业舞蹈课程教学效果,在进行舞蹈课程体系建设时要严格遵守科学性原则与匹配性原则,明确过程与方法、知识与技能、情感思想与价值理念的目标定位,规划“学、赏、创、教”四个模块,在此基础之上创设以必修课为主导、选修课为补充的舞蹈课程体系。

关键词： 家庭教育   小学教育   现状   措施  

摘要： 在新时期的教育背景之下,我国的很多教育工作者和专家对家庭教育的关注度也在随之增加。他们认为在此背景之下,家庭教育也应当追赶潮流,顺应时代的发展,不要继续采取传统式的家庭教育模式。在小学教育当中,家长是学生的第一任老师,也在小学生成长阶段起着重要作用,所以家长也要适当的改变传统的家庭教育模式,对传统教育模式“取其精华,去其糟粕”,找到更适合自己孩子的家庭教育模式,不仅可以让他们生活愉快,还能让他们身体、心理健康成长。本文就家庭教育在新时代下的小学教育中存在的现状、作用以及推动小学教育发展的措施进行讨论和分析。