课程文献中心 更多>>

关键词： 双减   小学教育   小学英语   作业设计  

摘要： 《英语课程标准》提出:“英语课程的目标是全面提高学生的英语素养”,“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”在新课改的指引下,我们英语教师应构建英语作业的新形式,讲究作业设计策略,优化作业设计方法,体现学生的个性化特点,使每一个学生的英语素养都得到良好的发展。然而,在传统教学中,我们的学生整天埋头于“作业堆”中,作业形式简单枯燥,训练要求统一,浪费了学生大量的课外时间,忽视学生的个性化发展和思维能力的训练和提高,打消学生的学习热情和积极性,甚至严重影响了学生的身心健康,导致厌学心理的产生,因而直接影响了教学质量的提高。在双减政策的要求下,通过教学实践总结提出双减背景下小学英语作业设计与评价的方案。一方面为小学英语教师提供作业设计与评价的教学参考与案例;另一方面,提升学生完成英语作业的兴趣与积极性。

关键词： 家校共育   小学教育   经典诵读  

摘要： 随着家校共育的持续推进,家校共育下的经典诵读教学方式也发生了变化。在开展家校共育背景下小学语文经典诵读的过程中,教师的教学方式与专业能力都发生了变化,教师需要和家长共同拓展经典诵读的教育方式,引领孩子思考经典,接受经典文化的熏陶。本文分析了在小学开展经典诵读的重要性,同时提出了家校共育背景下小学语文经典诵读教学的策略,为经典诵读教学的开展提供参考。

关键词： “三有”时代新人   科教兴国   小学教育  

摘要： 培养有理想有本领有担当的“三有”时代新人,是推动科教兴国战略的需要,是小学教育的要求和重要方向。教师要了解培养“三有”时代新人和推进科教兴国战略的重要意义,将科教兴国战略落实在小学教育教学中。

关键词： 小学教育   STEAM教育   实施策略  

摘要： 人才在社会发展中的持续输入能够推动科技进步,实现技术革新。在新课程改革的背景下,人们逐渐把目光投向注重培养创新精神、创造能力和解决问题能力的STEAM教育,小学教育中大量涌现STEAM教育课程,但由于缺乏专职教师以及课程开设不合理等问题,导致小学STEAM教育实施情况并不乐观。针对这些问题,本研究从师资培养、课程开发、课程实施等三方面制定了相关的策略,希望能够有效促进小学STEAM教育的开展。

关键词： 道德与法治   小学教育   核心素养   教学路径  

摘要： 在全面推进素质教育的大背景下,小学是促进学生全面、健康成长的重要时期,应该把核心素养教育作为核心概念,开展课程改革,对道德与法治教学进行创新;其目的在于培养具有较高综合素质的复合型人才,并要在此基础上对学生进行正确的价值观教育。以此为依据,文章从小学道德与法治教育的含义出发,根据核心素养的理念,对其进行了剖析,并重点探讨了在核心素养引导下,怎样提高小学道德与法治教学效果的有效途径,以保证满足当前教育改革的需要,对学生的发展需要给予足够的重视,从而推动小学教育的进一步发展。

关键词： 中医药文化进校园   优质内容   中小学  

摘要： 目的:基于2013—2022年国内中小学所开展的中医药文化活动报道分析适合进入中小学的中医药优质内容。方法:以“中医药”“中小学”“文化实践活动”为关键词,在知网、百度和腾讯等搜索相关内容,将京、津、沪、渝四个直辖市纳入研究范围。结果与结论:中医药文化进中小学优质内容主要有中药本草、针灸腧穴、推拿保健、养生功法四大类别。

关键词： 小学教育   班主任工作   班级管理  

摘要： 在小学班主任教育实践中,科学地开展班主任工作,能创新教育指导体系,促进学生综合素质的训练,使班级教育管理工作创新组织推进。因此新时期在班主任工作中,应该紧密结合时代发展需求,探索班主任工作的创新设计和规划,有效开辟新的教育模式和教育空间,保障班主任教育管理工作实现创新发展。本文从小学班主任工作入手,对做好班主任工作的实践措施进行了系统的探索和分析,旨在能全面优化班主任工作的实践效果,为小学生全面发展和系统探究服务。

关键词： 小学教育   管理工作   价值取向   策略  

摘要： 本文旨在探讨小学教育管理工作在社会中的价值取向,通过分析我们发现小学教育管理工作具有重要的社会功能和社会意义。首先,小学教育管理工作是保障学生健康成长的重要一环。学校作为社会的重要组成部分,其管理工作对于学生的身心发展至关重要。其次,小学教育管理工作也是维护社会稳定与和谐的一个重要方面。学校的管理工作需要考虑到各种因素的影响,如家庭环境、社会文化等因素。最后,小学教育管理工作也体现了政府对教育事业的高度重视。政府投入大量资金用于建设校园设施,提高教师待遇水平等等,以确保学校的正常运转和发展。因此,小学教育管理工作不仅仅是一个单纯的职业选择,更是一种责任感和使命感的体现。

关键词： 小学教育   公费师范生   乡村振兴  

摘要： 文章以A大学为例,首先阐述了乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的现状,然后提出了乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的优化策略,包括提供有力的政策与制度保障、建立“四位一体”的协同培养机制、完善课程体系与评价体系等。

关键词： 小学教育   数学教学   自主学习   培养途径  

摘要： 新课改理念的不断渗透使小学数学教师逐渐认识到创新教学模式的重要性,越来越多的小学数学教师开始注重素质教育,并在课程设计过程中增加综合素质培养内容,对学生自主学习能力的培养就是其中之一.培养自主学习能力能使学生终身受益,能为学生建立自立性、自律性认知,为学生未来的学习打下基础.文章结合自主学习的目标与特点分析了小学数学教学中帮助学生建立自主学习意识的意义,探讨了当前小学数学教学中面临的困境,并为小学数学教学培养学生自主学习能力提出几点建议.