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关键词： 中小学教育科研成果   成果推广与应用   文献综述  

摘要： 教育科研成果推广应用是将研究成果转化为教育改革实践生产力的重要途径。三十多年来,在教育科研成果推广应用的内涵与价值、运行机制与实践、问题与对策等研究方面取得了重要进展,但是存在着研究队伍较为单一、研究缺乏微观视角、实证研究不足等问题,未来需要进一步丰富研究主体,拓展研究内容,综合运用多种研究方法与工具,推进教育科研成果推广研究向纵深发展。

关键词： 小学教育   特色学校   社团活动  

摘要： 小学阶段的教育要注重培养学生良好的学习习惯,调动学生学习积极性,激发学生的学习好奇心。因此,教师对学生进行教学引导,不应仅将关注点放在课程教学方面,而应融入多元化的社团活动,使学生的学习生活更加丰富多彩,同时还应提高小学各项工作开展的实效性和针对性,扎实推进特色学校创建工作,促进学生健康、全面发展。

关键词： 集团化办学   教育资源配置   文明校园   城乡一体   教科研   城乡小学   教师团队   淮安市淮阴区  

摘要： 为贯彻落实党的二十大关于“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”要求,淮安市淮阴区教体局先后出台了《关于全面实施城乡小学集团化办学的指导意见》《加强全区小学联盟教科研人才队伍建设的意见》。淮安市长江东路小学教育集团在全力贯彻集团化办学思想中,积极探索集团化背景下教育内涵发展之路,初步形成了“城乡一体多方联动”的“长东路径”。淮安市长江东路小学2022年以来先后被授予“淮安市文明校园”“淮安市四有好教师团队”。

关键词： 小学教育   道德与法治   德育渗透  

摘要： 十年树木,百年树人。立德树人是我国现代学校教育的根本任务,旨在培养德才兼备的高素质中国学生,推动祖国的建设与发展。这就需要身为教学工作者的我们,抓紧抓牢小学这一学生成长发展的启蒙教育阶段,加强对小学生的德育,帮助学生塑造良好的道德品质。鉴于此,文章将以小学道德与法治课程为德育的主要载体,从分析德育在小学道德与法治课程中的渗透意义出发,提出了“案例教学,充沛学生情感”“文化引入,陶冶学生情操”“组织实践,深化学生感受”等小学道德与法治德育教学策略,旨在有效优化当前的小学道德与法治教学,助力学生健康成长与终身发展。

关键词： 新媒体技术   小学教育   智慧化教育   影响   路径  

摘要： 伴随信息技术的不断更迭,人们对现代教育教学工作提出了更高要求,智慧化教育应运而生。智慧化教育是教育现代化的体现。在小学课堂教学中利用新媒体技术,能让课堂教学更加生动、教育形式更加多样、课堂气氛更加活跃,极大程度提升学生的学习效率和质量,有效培养智慧型人才。文章从新媒体技术融于小学教育教学的影响入手,结合小学教育教学现状,探讨将新媒体技术融于小学教育教学的实施策略,旨在推动小学智慧化教育发展进程。研究发现,对于小学生而言,智慧化教育符合其身心发展特点,能够带给他们不同以往的学习体验;对于教师而言,其在教学过程中利用新媒体技术,能够有效激发学生的学习兴趣,营造更具吸引力的教学氛围,拓展学生思维。文章指出,信息化背景下,应将新媒体技术融于小学教育教学,对学科进行有效连接,打破学科次元壁,增强教师与学生的互动,创设多元活动。

关键词： 师范类专业认证   小学教育   专业改革  

摘要： 以师范类专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”理念为引领,对照标准,审视滁州学院小学教育专业发展存在的问题,主要表现为“学生中心”理念体现不足、“产出导向”专业实践推动不力、“持续改进”质量保障机制不全。小学教育专业需要针对存在的问题,通过凸显“学生中心”的师范特色、强化“产出导向”的实践成效、推进“持续改进”的质量保障等方式进行专业改革,持续提升小学教育专业人才培养质量。

关键词： 小学教育师范生   板书   板书板画技能   教学技能  

摘要： 板书板画技能是教师职业能力的重要组成部分,是教师必须具备的基本技能和专业能力。高职小学教育师范生板书板画技能培养存在着思想观念的偏颇性、培养目标的模糊性、课程开设的割裂性、教师教学的差异性、实践实训的单一性和评价机制的片面性的障碍,其突破的策略在于加强思想教育引导,提升自主发展内驱力;建立严格的技能训练机制,分级重点训练突破;优化重构课程设置,强化技能训练模块体系;创新团队协作教学模式,优化提升师资力量;建立健全评价考核体系,完善技能训练成长档案。

关键词： 生活化教学   语文教学   情境化教学   小学教育   兴趣教学   积极性  

摘要： 本文探讨了小学语文生活化教学策略。该策略以学生生活经验为素材,以情境化教学为手段,通过启发学生的好奇心和求知欲,激发其学习语文的兴趣和积极性,提高学习效果。小学语文教学是小学教育的重要组成部分,对于学生成长具有至关重要的作用。然而传统的语文教学方法存在效果差、鼓励创新不足等问题,需要探寻更加有效的教学策略。该策略实践证明,能够增强学生记忆、理解、应用等方面的能力,使学生在认识世界的同时,也提高了语文水平。

关键词： 小学教育   体育与健康课堂   有效措施  

摘要： 在时代的不断发展以及进步的过程中,不同的社会阶段以及不同的经济发展模式,会给予教育模式不同程度的影响。体育健康教学作为小学教育中具有特殊教学价值的学科类型,其对于小学受教育主体的身心健康发展而言有着及其重要的作用小学体育与健康课堂教学的有效性开展利于帮助学生建立良好的身体素质,培养学生对体育训练的兴趣,引导学生全面发展。

关键词： 小学教育学   MOOC   腾讯会议   微信群   在线教学  

摘要： 在线教学平台MOOC、腾讯会议和微信群作为即时通讯平台,在高校教学中得到广泛应用。以教育与人的发展章节为例,利用MOOC、腾讯会议和微信群在线教学平台进行课前、课中和课后教学实践。通过问卷调查,可知该教学模式能够有效提升学生的学业成绩和教学满意度。该研究成果可以为相关课程的教学改革提供理论参考。