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关键词： 农村小学   教育质量   对策  

摘要： 农村小学教育质量,关系着基础教育的整体质量,是实现乡村振兴战略发展的重要支撑。农村小学教育存在学生快速流向城市,校园闲置;生师比已经畸变,使教育经费经济效益变差;教师能力与岗位需求存差距,流动意愿高等问题。因此可以提高公费师范生的招生数量,定向招生、使用公费师范生,从源头上控制教师流失;调整公费师范生的教学计划,提升公费师范生综合能力;优化学校布局,提升社会综合效益;灵活的教学方式,提升学生综合素质;细化支持农村学校的措施,提升教师幸福获得感,以此来提高农村学校教育质量。

关键词： 小学教育   数学教学   情境创设  

摘要： 情境教学法可以充分调动学生的学习热情,营造良好的学习氛围,让学生在积极愉快的氛围中参与教学过程,对于提高教学效率以及教学质量有着积极的影响.在教学实践中,教学情境的创设水平是影响教学情境应用价值的核心因素之一.基于此,文章结合小学数学教学实际,分别探究了应用游戏、实物、故事、表演、动手活动、信息化技术、实际生活、小组合作创设教学情境的策略,希望为小学数学教学工作提供支持.

关键词： 新课改   小学教育   单元主题   整合教学  

摘要： 对于小学语文教学而言,有着奠定学生基础的重要作用,其教学内容展现出了非常充足的人文性及工具性。一个高质量的语文教学课堂,可实现学生阅读欣赏能力、语言感知能力的有效培养。在此基础上,提高学生的文学素养,与当前学生培养的目标一致,符合新课改的要求。本篇文章,主要以基于新课改的小学语文单元主题综合教学为中心,进行相关分析与探讨。首先,对单元主题整合教学进行了概述;其次,分析了单元主题整合教学策略的应用特点;最后,结合实际提出切实有效的小学语文单元主题整合教学方案,为新课改背景下小学语文整体教学的优化,以及学生能力的发展,奠定扎实的基础。

关键词： 论文评比   小学教育教学   教育教学方法   教研成果   稿源   教学参考   教坛新秀   新一轮课改  

摘要： 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2023年“桃李杯”全国小学教育教学论文评比活动。

关键词： 小学教育   班级管理   信息技术   优化策略  

摘要： 在信息化时代,小学班级管理面临着越来越多的挑战和需求,为了提高管理效能和保障学生和学校数据的安全,本论文将以信息技术视域为基础,探讨小学班级管理的优化策略。通过分析当前小学班级管理存在的问题和挑战,提出了优化小学班级管理的策略,包括建设信息化学校管理平台、改进家校沟通方式、加强教师培训和专业发展、加强信息安全保障等。并总结了优化小学班级管理的重要性和必要性。

关键词： 幼小衔接   幼儿教育   小学教育   学前教育   综合素质教育  

摘要： 本文综述了幼小衔接在幼儿教育中的重要性,其质量对学前教育和小学教育的质量有直接影响。通过分析幼小衔接的概念、意义及影响因素,总结了国内外研究成果,并提出了做好幼小衔接工作的建议和措施。幼小衔接的关键因素包括幼儿教育和小学教育的连贯性、家庭和社区的支持、教育政策的支持以及教师的专业发展。为了改善幼小衔接的质量,需要加强教育体制改革,推动幼小衔接的政策和实践,提高教师的专业水平和素养,加强家庭和社区的参与,促进幼儿和家长的积极参与。通过这些措施,可以提高幼小衔接的质量,为幼儿和小学生的学习和发展打下良好的基础。

关键词： 教育收费   收费水平   职工书屋   承包单位   对外承包   设备折旧   市场监管部门   收费标准  

摘要： 中小学教育收费问题一直是社会普遍关注的焦点,也是各级市场监管部门年年抓、重点抓的工作之一。虽然在各有关部门、地方各级政府的共同努力下,教育收费水平保持了基本稳定,教育乱收费现象得到了有效遏制,但随着经济社会的发展,教育收费管理工作在体制机制、政策执行、监督管理等方面仍然存在一些问题,需要各级监管部门在实践中不断总结经验,进一步加大监管力度,规范教育收费行为。一、存在的问题(一)自立项目收取费用在教育收费执法检查中发现,部分学校在对外承包餐厅时,要求承包单位每月按照学生餐厅经营总额的一定比例向学校缴纳设备折旧及管理费,并将该费用用于食堂维修维护、其他车辆交通费、职工书屋等方面;擅自违规开设EA国际课程班并收取费用;个别学校为学生强制办理电子校徽卡,收取电子校徽卡工本费;部分学校存在擅自招收“复读生”并自立收费项目和收费标准收取费用;部分学校违规收取兴趣课费用、暑期托管费用。

关键词： “五育”融合   小学教育   道德与法治教学  

摘要： 如何实现“五育”融合,有效提高小学道德与法治教学的效率和质量,促进学生全面发展,是教师需要深刻思考的问题。因此,为进一步促进小学道德与法治课堂教学的提质增效,促进学生德智体美劳全面发展,本文主要围绕“五育”融合,讨论与分析小学道德与法治课堂教学实践策略。

关键词： 以导促学   小学教育   美术教学  

摘要： 小学美术教育在素质教育中占有举足轻重的地位。在新课改的背景下,小学美术教师在实施美术教育时,必须采用行之有效的教学方式,培养学生的探究与创造能力。探索有效解决当前美术教学中存在的问题,透过美术知识的学习,提升学生的创作能力与美术鉴赏能力。并通过实践引导,培养学生的创作思维能力,审美水平及绘画能力,从而促进美术教育整体水平的提升。文章从“导促学”的角度,对小学美术教育中的教学方法进行探讨。

关键词： 红色基因   小学教育   实现路径  

摘要： 红色基因是中国共产党在实践过程中凝结的革命精神血脉,引领新时代中小学生成长和进步。学校作为社会主义文化传承的前沿阵地,肩负着传承红色基因的光荣使命。红色基因融入小学生启蒙教育具有重要意义,探索红色基因融入小学生启蒙教育的实施路径,以期为培养新时代社会主义建设者和接班人贡献力量。