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关键词： 工业设计   作业行为   动线观察   动素分析   适老化厨房   功能布局   操作效率   老年化  

摘要： 目的以老年人安全和健康为目标,通过改善厨房空间布局,减少不健康动作,简化厨房操作,提升工作效率。方法采用动线观察法,选取三户小城镇老人,从准备、烹饪以及清洁三个阶段的厨房行为进行观察。从移动量、时间、动线以及动作四个方面记录老人行为内容,对老人厨房动线进行抽象表达及数据分析。最后对老年人厨房操作行为进行动素分析,整理归纳出整个厨房流程中的有效动作、无用动作和辅助动作。结果老人厨房行为中发生的辅助动素主要用于物品的查找和烹饪等待,通过合理设计调料区和储藏区布局,可有效避免此类动素的发生。同时从移动量和时间两个方面分析得出厨房各功能分区关系强度,提出了“类U”型厨房布局和“A+a”双洗涤区设计。结论改进后的厨房功能布局可对整个厨房操作流程进行优化,提高老年人厨房操作效率。

关键词： 新工科   工业设计   人才培养   课程群   实践教学   创新创业  

摘要： 该文以陕西省属高校宝鸡文理学院工业设计专业为例,通过分析当前工业设计专业师资及人才培养现状,基于西部地区工业设计行业需求,服务陕西辐射周边地区经济发展,在新工科背景下,从人才培养目标设定、课程群建设、教师教学科研能力提升和学生创新创业能力培养四个方面,提出了地方高校新工科工业设计专业人才培养的思路。

关键词： 建构主义   工业设计   教学体系   教学策略  

摘要： 运用建构主义理论及知识边界的概念分析当今工业设计教育面临的复杂性问题,构建合理的工业设计学科知识体系、课程体系,以应对不断发展的工业设计人才培养需求。通过分析工业设计专业教学的前沿性、多学科交叉性与不确定性问题,运用建构主义知识观、学习观和教育观梳理并构建工业设计专业的知识体系和课程体系。运用建构主义理论及知识边界的概念,分析了工业设计教学面临的问题,提出以综合模块课程为主干的工业设计课程体系,并从知识、能力和素养三方面揭示了工业设计的知识创新内涵,提出工业设计知识创造的演进路径及课程体系。

关键词： 工艺美术品   选拔人才   室内装饰设计   职业技能大赛   包装设计师   备战   选手  

摘要： 9月以来,第二届全国工业设计职业技能大赛省级选拔赛在全国多地开赛,掀起了历练选手、选拔人才、备战国赛的火热势头。截至11月14日,四川、山东、湖北、广东、江苏、福建、北京、上海等十多个省市相继开展室内装饰设计师、玩具设计师、包装设计师、灯具设计师、工艺美术品设计师、宝石琢磨工六个赛项的选手遴选。

关键词： 电动工具   工业设计   产品形态   设计评价   设计数学  

摘要： 电动工具工业设计是电动工具产品设计质量的核心价值之一,设计质量涵盖了产品的美学设计、功能、性能、人机界面、可靠性设计、装配工艺和绿色设计等要素,直接反映在电动工具产品形态中。分析电动工具产品特性,探讨电动工具产品形态评价要素及内容,为电动工具工业设计评价标准和设计方法提供一定理论的基础。

关键词： 工程技术   工业设计产业   征订启事   学会会刊   学术交流   科学与艺术   高等美术教育   设计与制造  

摘要： 《工业设计》创刊于2005年,是国家新闻出版广电总局批准,中国唯一以“工业设计”命名的工程技术和设计类期刊。《工业设计》集学术性、技术性、教育性为一体,围绕工业设计与制造的相关理论创新、学术成果、技术探索进行报道和交流,以促进工业设计产业发展为重点,以展示工业设计领域学术成果为目标,以推动科学与艺术的交融为己任,为广大学者和从业者提供一个学术交流的平台。2018年本刊成为全国高等美术教育学会会刊。

关键词： 工业设计思维   工业革命时期   绿色生态理念   科学发展观   转变发展方式   工业设计发展   工业设计起源   跨学科  

摘要： 当人类把石头当作工具开始装饰洞穴时,设计就开始了。实际上,工业设计起源于工业革命时期,至今已有250多年的历史。随着科学发展观的贯彻落实,转变发展方式的需求,近十年工业设计发展的步伐大大加快。工业设计旨在引导创新、促发商业成功及提供更好质量的生活,是一种将策略性解决问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设计活动。它是一种跨学科的专业,将创新、技术、商业、研究及消费者紧密联系在一起.

关键词： 图形工作站   虚拟现实仿真   专业技术人员   眼动仪   三维扫描仪   数控加工中心   人机工程   油泥模型  

摘要： 潍坊学院工业设计中心是潍坊市认定的第一批市级工业设计中心,于2018年被山东省经济和信息化厅认定为山东省省级工业设计中心。中心现有教授、博士等专业技术人员32人,其中国务院特殊津贴、山东省有突出贡献的中青年专家5人。近年来,投入资金500余万元建设了虚拟现实仿真实验室、人机工程实验室、CMF实验室、3D打印实验室、油泥模型室,配备10余台图形工作站、眼动仪、三维扫描仪、数控加工中心、三维雕铳机等先进的研发设备和生物分析、行为分析等软件。

关键词： 工业设计   机械基础   教学改革  

摘要： 针对工业设计专业“机械基础”教学中存在的问题,依据机械基础教学内容与工业设计专业课程相结合的原则,根据学科特点并结合多年教学实践,提出工业设计“新机械基础”课程改革方案,构建了“新机械基础”教学内容,建议通过“新机械基础”实际案例教学法和加强实践环节几方面进行课程教学改革来提高工业设计专业学生设计能力和创新水平,使所设计的工业产品不但具有时代性,而且也具有较好的可制造性,使教改“新机械基础”课程在提高工业设计专业学生的综合素质方面发挥重要的作用。